众所周知,北京。 高校质量数量全国第一,吸引落户的外来高水平人才第一,人均教育经费也是全国第一。 今天带大家看看北京的教育究竟先进到什么程度? 1、北京市十一学校 学生代表大会和教师代表大会是一个层次的会议。PS:学生会不属于团委下属组织,不接受团委领导。 2、从家庭说: 给人提供各种学习机会,不是酸,是真心羡慕。 只要你有钱舍得为孩子交钱,那你家孩子可以从小学习各种乐器、各种运动、各种实验、去各种地方。 那你会问没钱怎么办?可以去博物馆! 北京的博物馆多其实是很好的资源,但是大多家长没有这种觉悟,他们认为没用。 从学校说:不管用不用,大部分学校都有高大上的仪器。 3、教育环境先进 我以前导师的儿子在人大附,今年申请国外大学。与其相比,他的见识在很多方面超过了本科期间的学生。偶尔聊天也能感觉见识也算不错,比很多大学甚至研究生强。而像他这样并不是个例,在班里不是最好的,认识的其他一些老师的孩子有很多也是大概这种水平。 他们其实不是有多么聪明,父母也很少管,但是他们有这么样的教育环境带动了他们的发展,所有相比他们,99。9的学生早就输在了起跑线上。 我亲自目睹过七八岁小朋友出国给他妈妈当翻译。 4、教育理念 说北京八中。 教学理念:着眼于素质、着眼于未来。 八中的花园中的小道,那种曲曲弯弯的小道,拐弯处有棱角,一个学生经过过得时候说:这些角应该修成椭圆的,就不会意外绊倒人。第二天,就看到园丁在整修路上的棱角。说明当天这个学生的话,被某老师听到了,反馈给了管理层。以学生为本,尊重学生的成长,不是一句空话! (敬业) 高考结束,总会有几个学生发挥失常或者答题卡填错等原因,导致高考分数和平时成绩有较大差距。一般来说,高考结束,老师也就不再管已经毕业的学生了。但是对这些发挥失常的学生,年级组长天天召集他们到学校来,或谈心或一起做事,心理疏导加上潜移默化的影响,帮助这些孩子走出心理的阴影,能积极的面对。 所谓的先进,不是体现在硬件的先进,更多的是体现在老师理念的先进,不唯成绩均。 硬件好、理念先进,虽然高考成绩平均分未有在北京排过第一,仍然是一所好的学校、先进的学校!