娃从小就不爱学？这篇文章告诉你，这7种学习特质的娃有不同方法

　　孩子学习心态不积极、成绩不好、厌学，不够专注、时间管理能力差绝大多数父母都在为这些问题头痛。
　　虽然在这个互联网时代，我们可以通过很多渠道获取各种各样的养育理论、方法，但在照搬实践的过程中，往往付出了很大心力，结果都没什么作用。
　　这其中有一个主要的问题就是：每个孩子都是不一样的，不仅先天气质不同，他们的学习特征也是不一样的。不对症的养育方法，不但达不到好的效果，结果很可能适得其反。孩子属于哪种学习特质
　　学习特质的理论基础，是美国哈佛大学教育研究院心理发展学家加德纳的多元智能。
　　常见的学习特质有听觉、视觉、触觉学习特质3种；
　　全面的学习特质有7种，包括视觉、语言、听觉、逻辑型、社交型、内向型、触觉学习特质；
　　这7种学习特质覆盖了一个人学习的方方面面，非常方便父母观察孩子的学习状态和风格。
　　这里我从测试题库里，将每种特质随机抽取了3道题目，可以用来参考。（完整测试题库可以私信我）：13题：视觉学习特质
　　46题：语言学习特质
　　79题：听觉学习特质
　　1012题：逻辑型学习特质
　　1315题：社交型学习特质
　　1618题：内向型学习特质
　　1921题：触觉学习特质
　　不过需要注意的是，无论哪种学习特质，都没有对错好坏之分，孩子的风格也许会和你喜欢的不一样，孩子也可能会存在不同特质的融合。
　　这种情况下，先观察孩子现阶段的主要特质，并给予尊重和接受，然后用适合孩子学习特质的方法进行启蒙引导，帮助孩子更轻松适应学习生活。
　　怎样的学习方式对孩子更有效
　　视觉学习特质
　　视觉学习特质的孩子，视觉敏锐度高，擅长通过观察吸收知识进行学习，如借助图片、文字、书籍等视觉工具辅助学习。这样的孩子往往时间、方向感更强，将信息形象化的能力也很强。
　　视觉学习特质丨学习方式推荐：
　　创造性的方法是学习的关键
　　涂鸦板的运用，涂鸦颜色的丰富度
　　纪录片对记忆力的帮助
　　待办清单梳理时间轨迹和帮助管理
　　思维导图的运用
　　便签纸条的多色错题本，以及多颜色的分类和归纳重点
　　安静的学习空间
　　推荐适合孩子用的8种思维导图
　　语言学习特质
　　语言学习特质的孩子，喜欢使用各种词汇和参与词汇拓展；对口语、书面语及各种语言发音特点都好奇。父母需要帮助孩子提高说话的质量。
　　语言学习特质丨学习方式推荐：
　　书面和口头指导的重要性（如讨论文字起源）
　　朗读书籍的帮助
　　对音频质量要求高（抑扬顿挫、听书、声音的丰富性）
　　单词游戏、符号游戏
　　书面材料的规格和标准（帮孩子对内容进行梳理，划分出清晰的内哦让那个区域，提前与孩子沟通文字内容，降低孩子的学习难度）
　　读书笔记读后感复述并延展话题
　　听觉学习特质
　　听觉学习特质的孩子，喜欢有良好节奏感的内容方式，通过听觉达到记忆的速度很快，是很好的倾听者。
　　听觉学习特质丨学习方式推荐：
　　重复的学习经验（记忆曲线法）
　　问答式沟通（谜语、成语接龙等）
　　辩论氛围（根据话题来进行开放式讨论）
　　音乐的深入理解（钢琴、音符、乐理）
　　朗读的帮助、录音等
　　读书社团
　　逻辑型学习特质
　　逻辑型学习特质的孩子，喜欢周密的计划和详细安排，他们适合项目制学习、列日程表、清单列表等等，更喜欢策略性的游戏。
　　逻辑型学习特质丨学习方式推荐：项目制学习
　　目标和程序规划、日历和清单表
　　时间轴、表格和结构顺序组织图对学习的帮助
　　解决问题和寻找解决方案为导向的引导策略
　　大纲、地图、图表、动手能力
　　社交型学习特质
　　社交型学习特质的孩子，常常说话很直、有一说一，喜欢和其他人共同交流讨论，如学习小组等，学习时会喜欢提出各种各样的要求。
　　社交型学习特质丨学习方式推荐：与视觉语言动觉听觉逻辑型学习特质的融合
　　同伴的重要性
　　讨论和辩论
　　俱乐部、读书会、团体活动的参与性
　　角色扮演、实地考察、项目制学习
　　探究式学习3步走：KWL表格
　　内向型学习特质
　　内向型学习特质的孩子，自我意识很强，不容易说出内心的想法，孩子喜欢安静的学习空间；父母要尊重和支持孩子，给到孩子探索和沉淀的空间，帮助孩子早点确立自己的目标、未来。
　　内向型学习特质丨学习方式推荐：
　　写日记的重要性
　　学习空间的重要性（独处和思考）
　　对内心的探索和鼓励
　　目标和梦想的追逐和确定
　　大自然的吸引力
　　难度系数不大的社交机会
　　话题的广泛涉猎
　　触觉型学习特质
　　触觉特质的孩子，有活力很难静下来，也容易分心；孩子的肢体、表情等表现力很好，可以同时做多件事情。
　　触觉学习特质丨学习方式推荐：
　　运动、图表、故事、涂鸦等的帮助
　　利用实物作为教具的重要性
　　认知卡片或者桌游的帮助
　　多任务处理工作的能力（边散步边听书、跟读视频文本等）
　　戏剧、艺术等创造力课程的帮助
　　让孩子来当老师
　　身体动作、户外活动、运动项目的开拓
　　情绪管理训练营的亲子桌游
　　以上就是7种学习特质分别适合的学习方式推荐了。一般来说，在45岁以后，孩子的学习特质就可以慢慢形成并表现出来了，父母可以多多留意和观察。
　　当然，每种方法并不是100有效，父母平时要注重积累多元化的启蒙方法，当一种方法行不通时，能及时地改变策略。
　　一些问题集锦：
　　Q1：萌芽怎么看待学涂鸦、画画？
　　A：9岁以前，孩子画画不需要太过讲究技法，更应该注重思维。把脑海中的世界表达、呈现出来，让那幅画成为我个人的标签。
　　Q2：孩子总喜欢妈妈陪读，不喜欢自己读书怎么办？
　　A：找出可以替代成人功能的阅读工具，如牛听听、电子词典等；用多元的形式帮助孩子打开思维方式（朗读、看纪录片）；设定好亲子共读的时间；还是要让孩子慢慢形成独立阅读的习惯，积累孩子自主学习的空间。
　　Q3：孩子不喜欢听完整个故事，只是喜欢看看图片、翻翻书怎么办？
　　A：观察孩子潜在的学习特点，如果孩子不喜欢听觉形式学习，妈妈可以挖掘能打动孩子的其它学习方法，例如观察、涂鸦、画画孩子对听觉学习有高要求，家长可以尝试提高听觉学习的应用性与孩子调频，例如进行问答式沟通、录音、音乐或朗读辅助等等。
　　Q4：孩子对感兴趣的地方，会很喜欢反复地看，能看出孩子的学习能力吗？
　　A：孩子看这个地方的时候，是否会有更多延伸？比如把这个地方画出来、描述出来、做一些表达和深入的沟通等等，可以看出孩子是否在看的时候有在思考，是否能消化、迁移知识点（比如孩子会反过来运用自己学习的知识去考父母）。
　　【END】
　　作者萌芽，学龄前家庭教育品牌【小芽启萌】创始人，全球婚姻疗法和情绪训练权威机构约翰戈尔曼的首位中国实习治疗师。公众号萌芽研究所BUD（ID：myyjsbud）专注于早教启蒙和亲子沟通，是百万妈妈信赖的育儿号。