幼儿的语言能力如何培养?根据我的经验来说,其中有两个关键性的要素,一定要引起家长们们的充分注意,并善加利用这些因素对孩子的语言能力进行充分地培养这两个关键性的要素,一个就是语言农能力发展的关键期,这个关键期对孩子的语言能力非常重要赞一个,就是孩子成长时所面临的环境环境因素也是相当的重要。 先说语言能力发展的关键期,粗略地说来,0到6岁是幼儿语言能力发展的关键期,这个时期的孩子,如果有语言环境的刺激,基本上都能顺利地获得语言能力也就是说,虽然你没有专门地去为孩子提供语言教程教孩子学习说话,但是只要在这个期间内,让孩子处于语言交流的环境之中,让他听,让他学着说,他就可以学会用语言进行交流的技能。 再一个就是语言环境,如果我们只是强调了语言发展的关键期,而没有给孩子提供良好的环境,仍然是起不到学习语言的作用,狼孩儿的故事告诉我,语言能力发展关键期内没有接触过语言环境的人,将来很难学会语言。启蒙教育强调的就是,在关键期内给孩子提供良好的语言环境,启蒙教育就是把这些良好的因素,集中的、高密度的施加到孩子的意识中去。就像给庄稼施加肥料一样,给孩子灌输良好的语言信息刺激。让这些良好的语言元素,以刺激的方式促进孩子智力的发育,并且在语言发展的关键期,参与神经活动,打造良好的语言能力。