不是不能和孩子讲道理，而是不要一味单纯讲道理

　　如果你是一位妈妈，看到孩子把饮料洒在衣服上，要不要和孩子讲道理？有人说这个时候不要讲道理，一讲道理就是情商低了。
　　错。要讲道理。但不是指责，更不是当众指责，而是轻轻告诉孩子：要双手端平拿稳，撒到身上可不是好玩的，随手帮孩子擦拭污痕，眼中透出关切和信任。
　　要这样讲道理。不讲道理，靠孩子自己觉悟吗？
　　一、不要唠唠叨叨一直讲道理。
　　孩子犯错，家长适当地讲道理，并没有什么问题。可是，如果同样的道理反复讲、天天讲，也不好。如果你的孩子一个错误不断重复发生，这个时候就不是讲道理的问题了，你需要体察孩子的心理、情感，感受他的问题根源何在。唠唠叨叨没完没了，孩子不但完全听不进去，还会滋长严重的抵触情绪，你就把孩子推向了对立面。这时候你把孔圣人请来讲道理也没用了。因为孩子的心灵已经封闭。你整天絮絮叨叨不停讲道理，对于孩子来说，那绝对就是灾难。
　　对孩子一次次的苛责，就等于让孩子一次次听你对他进行否定性批判，这种滋味你完全可以体会那种无助和痛苦。
　　二、一边提要求，一边讲道理。
　　孩子重复做一件你认为不好的事情，这种时候也不要讲道理。比如你的孩子总是喜欢从楼梯的扶手向下滑，你认为不卫生，孩子又特别喜欢这种坐滑梯的感觉，你要讲的道理就是告诉他：坐滑梯可以，但是一定事先拿抹布擦干净，同时要在父母的陪同下才可以这样做。
　　三、学会心平气和讲道理。
　　和孩子讲道理要学会控制情绪。任何道理要心平气和才能润物无声，声嘶力竭讲道理只会让孩子惊慌恐惧，这个时候您的道理他一句也听不进去。
　　四、不要先开打再讲道理。
　　最糟糕的做法是先开打、再讲讲为什么要打。让孩子忍着皮肉之苦，他能耐心听你讲道理吗？你一打，就把孩子听道理的通道封闭了，他这会儿只有痛恨和屈辱，或者是破罐破摔无所谓了。
　　五、学会站在孩子的立场上讲道理。
　　作为父母要牢记：涉及三观的重大问题，成人和孩子是一致的，但在非原则问题上，孩子的标准还真和父母的不太一样：你认为很重要的，孩子感觉就是玩玩；你认为不值一提的小事，在孩子眼里无比珍贵。在这个时候就不要以自己的标准和孩子较劲了。
　　六、不要在孩子兴头上泼瓢凉水讲道理。
　　比如，孩子在沙堆上把自己弄得像个泥猴，正在兴高采烈呢，你一把把孩子拉起来，说我刚给你买的新衣服，你看你弄成啥样了，孩子一定感到一瓢凉水浇到头上，因为在他眼里，玩沙子是最高价值，十件新衣服也换不来这次的快乐。你一下子就把他的多巴胺给整没了。
　　你这会要讲的道理，就是玩沙子可以，洗衣服可麻烦了，你愿意回去把自己的衣服洗一洗吗？。
　　七、放手让孩子体验过后讲道理。
　　如果孩子执意要做一件明显错误的事情，怎么教育呢？也不讲道理，让孩子自己去体验，自己承担后果，自己作出选择。比如，天下雨了，外面很冷，孩子刚买一件花裙子，想出去找小伙伴显摆一下，全然不顾你的这样会感冒的提醒，那就放任孩子出去，一旦真的感冒了，他就会自己找到你说我错了，这比你告诉他道理要好很多。今后他再不会这样不听话了。
　　有时让孩子吃点苦头，付出点代价，没什么大不了的，你就把这当做学费即可。孩子不是那么金贵的，受点摔打正好可以壮筋骨。
　　心理学家皮亚杰曾说过：孩子只能从自己出发看世界。作为家长，要学会从孩子的眼光看孩子，你就能自然懂得如何教育孩子。
　　这个世界不仅只是孩子需要学习，需要成长，作为父母同样需要学习和成长。
　　教育家苏霍姆林斯基曾说过：任何一种教育现象，孩子在其中越少感受到教育者的意图，他的教育效果就越大。