一位妈妈含泪自述孩子，我给你太多自由，却毁了你的学业

　　著名教育专家董进宇博士说过：
　　每个叛逆孩子的背后，都有个不肯长大的父母。生活没有彩排，也不可能重来，孩子的教育更是不能一拖再拖。
　　初二之前，我对于孩子教育非常佛系。
　　那时候我经常跟闺蜜们说，对孩子要宽容，要尊重孩子的意愿，不要逼孩子做他不喜欢的事，成绩是次要的，身心健康才是伴随孩子一生的财富。
　　我说的都没有错，但是当我意识到儿子可能连普通的高中都上不了的时候，才开始急了。。。。。。
　　佛系养娃十几年，佛着佛着儿子就废了
　　班级排名35名就考不上高中吗？！我不停地向儿子班主任求证这个事实。
　　老师抬头难以置信地看了我一眼，很明确地回答我：按照我们学校往年的升学率，只有前20名才能考上高中。
　　还有一句话，老师应该是出于礼貌咽下去了：现在才知道着急，您早干嘛去了？
　　回到家，看着儿子写了一半扔在桌上的作业，崭新得像没用过的课本，我突然觉得，对于孩子的学习情况，我其实很陌生。
　　我原先的从容淡定是建立在儿子能上一个普通高中、然后能考上一个普通大学的基础上，我从来没有想过他只能去上职业高中！
　　为了孩子的未来，我暗暗发誓：从今天开始，必须改变！
　　从那天起，我开始不停向老师和朋友们咨询中考的信息，给儿子报了各种培训班，家里的墙上贴满了英语短语、数学公式。
　　我把很多跟业绩和奖金挂钩的工作让给了同事，每天早早下班回来监督孩子学习。
　　儿子一开始还愿意配合，到后来就表现得非常不耐烦，后来更是辅导班也不去，每天对我怒目圆睁。
　　一个月下来，我精疲力尽，孩子的学习成绩不仅没进步，甚至产生了厌学的情绪，我俩的关系也几乎下降到冰点！
　　我求助老师和朋友发现，其他家长都是早早让孩子养成的学习习惯，现在不仅自己省力，孩子自己也知道上进，可是我们家现在却是越忙越乱。
　　我被逼得实在没有办法，只能每天在网上查资料，找方法，看教育类的文章，但是这些干巴巴的理论缺乏实操的方法，越看越觉得没有头绪。
　　后来看到脑科学专家黄伟强老师的【引爆孩子学习力】训练营，课程内容强烈地吸引了我，马上就报了名。
　　教育不能佛系，而是要对症下药
　　训练营里，我们来自五湖四海的家长一起交流，跟随老师深入地了解孩子。
　　黄老师说：真正的爱孩子不是无休无止的呵护，而是让孩子适当面对风雨，尽快成长起来。
　　是啊，如果孩子自己不主动发力，感受不到学习给自己带来的好处，只是机械地、被动地接受知识，能混一天是一天，即使报再贵的辅导班，又有什么意义呢？
　　老师分享说：学习不只是时间和金钱上的投入，更是主观上的一种态度，从内心的一种愿望。变‘要我学’为‘我要学’，这才是让孩子成绩提高的最关键问题。让孩子自己想去学习，学习才会有效率，才能事半功倍。逼着他去学习，只会把学习变成家长给的任务，效果不可能好。
　　原来如此，不从内部激发起孩子的学习兴趣，家长再多的努力都是无用功。
　　黄老师告诉我们，要引导孩子树立长久的目标，比如将来想做什么，对未来有什么梦想，自己的优势在哪，该怎么努力实现等等，通过梳理，帮助孩子将远方的大目标逐步分解，落实到小目标上，再最终落实到具体的行为中。
　　在这个过程中，如果发现孩子的问题，并非放任不管，而是先做好自己的情绪管理，不要盲目指责。
　　青春期的孩子在人格上追求相对的独立，只要好好讲道理，他即使嘴上没有赞成，但是心里也是认可的。
　　当然，也要避免廉价的表扬，过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性，就会失去激励作用，甚至怀疑表扬的真实性。
　　给孩子新的积极的自我定位，才能建立孩子的自信系统，从而在行为上引导孩子发生正向改变。
　　没有比心的遥远更难的教育。心近了，沟通畅通了，才有谈教育的资格。
　　在老师的指导下，我慢慢放下心来，不再像以前一样牛不吃草强按头，而是看到儿子身上有哪些闪光点，以及可以小步提升的方向，同时更多的关注儿子的感受，让他知道：抛开学习成绩，我们永远支持他、相信他。
　　我和老公齐心协力，开始一步一步地在孩子身上实践，真的是收获了让我之前根本想象不到的巨大惊喜。
　　孩子释放天性，化被动为主动
　　按照老师给的方法，我不再单纯地催他学习，而是用启发式提问引发他的思考：现在有哪些学科让你感觉吃力呢？
　　除了报辅导班，你觉得还有什么方法，能够让你对这些学科不再那么焦虑呢？
　　我根据儿子的优势学科，跟他谈了谈自己对于他未来的期待。儿子也放下了心中的戒备，告诉了我关于弱势学科的担忧，经过一次长谈，我们制定了一些共同的规划：
　　弱势学科从零开始补起来，别担心之前的成绩，我们一步一步慢慢来。（给孩子信任才能激发他最大的内驱力）
　　关于每周、每个月，直至每个学期的学习成绩，儿子自己制定目标。（只要目标足够细化，就能明确自己每天该干什么，学习会有一个及时的正向反馈，让他越学越放松）
　　有了这些约定尝试后，儿子没做到的地方，我也用老师给的黄金沟通法，和孩子建立爱的链接，打开孩子的心门之后，再一起商定改进方案。
　　最终，我们达成一致：（1）每天晚上做完作业，以后我们一起对于今天的功课做一个回顾，看看哪些地方觉得有些吃力，来制定一个近期的小目标。
　　（2）每天在完成学习任务后，可以自由支配时间。
　　（3）每天晚上10：00按时睡觉，每周末有一次高质量谈话，谈一谈本周计划的完成情况以及下一周的新规划。
　　我每天都会留意儿子今天的进步，把他身上的闪光点如实地反馈给他，并且让他多谈内心的感受。
　　在我们的共同努力下，孩子的自驱力慢慢被激发，内心的目标感也越来越坚定。
　　跟随老师的学习，我切身体会到：
　　青春期孩子不难管，只要让他获得自我的掌控感，在父母眼中看到自己的价值，学习就会变成他自己的目标，而不是家长硬套上去的枷锁。
　　孩子有时候没做好，我也有控制不住自己情绪的时候，遇到问题我就请教老师，多亏有训练营，一直同步帮我分析和解决。
　　通过一步一步实践老师教的方法，现在，儿子的成绩已经稳步提升。最重要的是，孩子越来越主动地去承担学习和生活中的责任。
　　经过我们几个月的努力，孩子在最近的一次考试中已经进入班级前15名。老师说，孩子现在下课总能积极提问，而且还会自己主动整理错题本，真是跟以前相比变了一个人。
　　走过了这段让人绝望的黑暗时光，我发现，和我一样苦恼于孩子学习不好的家长太多太多，看到他们，我就想到自己！
　　教育孩子，此生只有一次机会！根本没有后悔药！现在错过了，将耽误孩子一生！
　　所以，我非常非常想要把自己的收获与改变分享给所有的父母！
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　　在训练营里，和我一样找到教育孩子的方向和方法，不再焦虑发愁的家长何止我一人呢？
　　来自武汉的张妈妈高兴地说：孩子变化极大，就像换了个人，学习热情也挡不住！
　　杭州的颜妈妈说：以前作业都要做到10点，现在8点半就完成，最近考试考了94分！孩子越来越自信了！
　　来自上海的李妈妈说：孩子愿意放下手机，不再和我对抗了！
　　来自山东的刘妈妈说：孩子变得主动学习了，现在我们的关系越来越好，这种感觉真好！
　　除此之外，在这里成长、改变，继而帮助孩子成长，让孩子学习更有动力、有目标的家长还有很多很多。
　　为了真正帮到家长们，我们邀请脑潜能导师黄伟强和几十位家长深入对话，研发寻找到了激发孩子学习内在动力有实效、能落地的办法，那就是训练营模式！
　　我们采用训练营的模式，就好比给你配了一个随身教练！有人给你制定练习计划，每天陪伴你一起实践；
　　你能看到教练怎么点评不同人的动作，以此来纠正自己；
　　练习的过程中遇到问题也能得到反馈指导；
　　还有很多伙伴家长一起互相支持、打气，不再孤军奋战！
　　事实上，哪有教不了的孩子，只有不会教的父母。只要稍下功夫，就能把自己的孩子，培养成别人家的孩子！
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