孩子面临被退学，家长就快崩溃，老师的一个举动改变了这一切

　　文高宝宝
　　两个星期前的周六最后那节语文课，是一节自测课，眼看着下课时间就快到了，几乎所有同学都答完了题，放下了笔。我提醒个别几个还在奋笔疾书的学生，让他们抓紧最后的时间。
　　就在这个时候，坐在后排的一个叫国豪的小男生突然站了起来，同时一边大哭一边说：我不写了，我写不完了IhateChinese，我再也不想学中文了！
　　我急忙跑过去，拿起他的卷子一看，前边有一道词语辨析的题，空了很多，最后一道问答题也还没开始答。
　　是不会答吗？还是时间不够用了？
　　我问。
　　反正我就是不想学中文了，IhateChinese！
　　他仍旧一边哭着一边说，豆大的眼泪，从他眼睛里劈劈啪啪地掉下来，表情很崩溃。
　　好了好了，那不答了，其实你已经答得很好了
　　我把手轻轻地放在他的肩膀上，安慰着他，可他还是哭个不停。
　　这个班级是我暑假过后新接手的，因为受疫情的影响，所以上课的形式总是反反复复地在面授和网课之间不停地切换。毫不夸张地说，这种无常又无奈的上课模式，让学校、老师和学生都陷入不知所措地境地。
　　这个叫国豪的学生，本来中文能力在所有学科里就是最弱的。这半年来反复无常的上课形式，也让他不知所措。那张没有做完的中文卷子，更是雪上加霜地让他对中文学习彻底失去了信心。
　　这一切，终于让他的情绪，在两个星期前那节自测课上爆发了。
　　那节课下课后，国豪是哭着被他的爸爸接走的。
　　看着那个抱着爸爸的腰，一边哭一边说我不想学中文，IhateChinese的小男孩，还有他爸爸脸上那副生无可恋的表情，我这个中文老师的心里特别不是滋味。
　　作为一个中国人，哪怕你只是在香港，哪怕你的家庭语言是英文，哪怕你不参加高考，哪怕你只是参加国际文凭试，然后去国外读书，你也要把中文学好啊！
　　那天晚上下班的路上，那个孩子因为不想学中文而痛哭流涕的脸，一直在我眼前晃动着。
　　第二天，我跟那个爸爸沟通了一下。他说，以国豪的中文成绩和他对中文的排斥，如果情况继续恶化下去，他只能带着孩子去国外了，因为只有去了国外才不用学中文。
　　可是他父母的年纪都很大了，也不适应国外的生活。他不能扔下年迈的父母没有人照应。
　　所有的这些，让那个做爸爸的频临崩溃，也让我这个做老师的很不安。
　　上个星期我给学生做了一张综合练习卷子，那份卷子里有两部分内容，一部分是字、词、句基础知识，另外一部分是一篇短文写作。
　　在做卷子的时候，我特意让国豪坐到我边上来，然后几乎是全程陪着他完成了整份练习卷子。
　　我承认，那份练习卷子，我给了他很多提示。包括后边的那个小作文，他也几乎是在我的启发下一句一句完成的。而且，那份卷子本来是没有分数的，但是我特意给他在每道题后边加上了分数。
　　那节课他刚开始坐到我旁边的时候，显得很不情愿。可是迫于我的淫威，他没敢发作。
　　可是写着写着，他的表情就告诉我，他心里的排斥和戒备就慢慢放下了。
　　特别是当他一边写，我一边提醒他：
　　把字写漂亮点，万一要是贴堂呢？
　　贴堂？会贴堂吗？
　　他惊喜地抬起头，看着我。
　　那当然！写得好就可以贴堂。
　　可是老师你弄错了，这是综合练习，不是大作文，也不是自测，做的好也是不能贴堂的。
　　他的眼神突然暗了下去。
　　谁说综合练习不能贴堂？贴不贴堂，老师说了算。乖，好好写吧！
　　我摸了摸他的头。
　　他喜出望外地笑了，然后低下头，很认真地写每一个字。
　　那节课下了课，他看着自己写得整整齐齐、满满当当的卷子，满怀期待地问我：
　　老师，我能贴堂吗？
　　很大概率可以，老师现在还不知道，要明天改完了才能知道呀。
　　我故作轻松地回答。
　　可是，那天晚上下班前，我就把他的练习卷子改好了。基础练习部分满分是40分，我给了他30分。短文写作满分是10分，我给了他7分。两项满分50分，加起来他一共得了37分。这可能是他从来没在自己的中文卷子上看到过的分数。
　　然后，我又趁着夜色，悄悄地把卷子贴到了教室外边的展示板上最醒目的地方。
　　第二天一早，那张前所未有的综合练习卷子，就吸引了很多学生围观。我站在远处，听不见他们在说什么，但是我却能猜得到，他们一定都很吃惊：原来综合练习卷子做得好，也能贴堂呀。
　　不一会儿，国豪就跑着找到我：
　　高老师，高老师，我看见我的贴堂啦！
　　真的呀？她们这么快就贴上了，老师以为还要再等几天呢！
　　真的，我带你去看看！
　　他兴奋地拉着我就跑
　　呐，老师你看！
　　他指着墙上我头天晚上贴上去的那张卷子说。老师，我能用你的手机给爸爸打个电话吗？
　　好，赶紧把这个好消息告诉爸爸。
　　不不，本来今天说好是司机来接我，但是我要让爸爸来！
　　那天放学，我远远地看见那一高一矮的父子俩，站在走廊的展示板前，用手机把墙上的那张练习卷子拍了又拍。一会儿横着拍，一会竖着拍，一会儿是爸爸和卷子合影，一会儿又是儿子和卷子合影
　　我对国豪的爸爸说，我不能保证因为这件事就会让国豪喜欢上中文，但是最起码，他开始没有那么不喜欢和惧怕中文了。
　　我也不能保证从此后他就能把中文学好，但是，最起码他看到了希望和可能。
　　国豪的爸爸一边给我鞠躬，一边说：谢谢老师，国豪真是幸运，遇到了这么好的老师！
　　这么多年以来，我不知道有多少孩子因为我而喜欢上了中文，并且下决心把中文学好。也许，就像很多人说的那样，遇见我的孩子都是幸运的。
　　其实，每一个中国孩子，骨子里都是热爱中文的。只不过，不是每个孩子都能找到正确的方法。只不过，很多孩子对中文的热情被怎么都学不好给打压了。
　　很多小伙伴都说：能遇见宝宝姐，做宝宝姐的学生真是幸运。
　　是的，在我心里，医生和老师是这世上最需要良心的职业。10年来，我不知道让多少孩子提高了语文成绩。而我没有什么特别神奇的法宝，我的秘诀只有一个，那就是先让孩子喜欢上它。
　　因为我深知，只有真正喜欢的东西，才能长久。如果一个孩子喜欢这门课程，那他一定能把它学好。
　　兴趣是最好的老师，而如何去激发孩子的兴趣，是衡量一个好老师的标准。作者简介：
　　高宝宝
　　15岁写小说
　　38岁考取香港中文大学研究生院
　　20年中文教育经验
　　一手把女儿培养成港大一级荣誉学士及伦敦大学教育硕士。
　　让她温暖而有力量的文字，陪伴你一路前行，遇见更好的自己。
　　微信公众号：遇见宝宝姐（ID：gaobaobao522）。