什么叫教育？

　　教育一般地有家庭教育学校教育社会教育还有自我教育其核心是关于生命意义
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　　在生活中，干什么都离不开教育。有人的地方，就有教育。
　　总的来说我觉得，教育者的不同，受教育人的不同，教育方式的不同。所产生天下同归而殊途，一致而百虑。都是让对方得到教育，但是效果都却参差不齐。每一位父母都想让自己的孩子少走弯路，多去了解世界。但是孩子偏偏不听，非要按照自己的方式去做，结果吃了亏。这种例子在生活中十分的常见，所以我觉得教育对象不同、教育者的不同、以及教育方式的不同。虽说目的都是一样的，但最后的结果都会有不同，教育就是为了做到最好，最完整，最简便的传递知识。
　　教育就是尽可能的把A的观点、想法、经验、用最好，最完整，最简便的方式传授给B。这里的传授当然指的不仅仅是表面上的让他记住，而是让他理解这个知识的本质。
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　　关于教育的阐述：
　　1、雅贝儿斯：教育是灵魂的教育，而非理智知识和认知的堆集。
　　2、爱因斯坦：教师获得尊敬的源泉来自于自身的德和才。
　　3、苏霍姆林斯：要成为孩子们真正的教育者，就要把自己的心献给他们。
　　4、车尔尼雪夫斯基：要把学生造就成什么样的人，自己就应当是什么样的人。
　　我更喜欢下面的第五种：
　　5、克里希那穆提：正确的家长和老师不会依赖于某种教育方法，而是会去研究每一个正在展开的生命！
　　我觉得，教育其实很简单，就是教给知识和技能，教会生活和做人。
　　您好，很高兴回答您的问题。
　　首先我们需要知道，教育的定义是什么。但是不同的人对于这个的观点是不一样的，一些教育学者以及学生曾分享过他们的一些看法，这里可以参考一下：
　　教育是我们抵御煽动者、假新闻的唯一防御措施，逐渐将我们推向反乌托邦的现实
　　教育为我们提供必要的知识来更好地了解周围环境并在当今世界取得成功，帮助我们拓宽视野。
　　教育是一个过程，其目的是发展个人自主权。它通过发展能力、知识、对世界的理解来实现这一点，帮助你独立行动，让你区分好主意和坏主意，给你一个空间来争论或玩弄想法。
　　教育在现代起着至关重要的作用。在微观层面，有学者认为，个体的教育不同于学校教育，是对自身追求的理解、欣赏和实现，对个体具有内在价值。在宏观层面，教育在社区、文化、国家和国家联盟的形成中起着重要作用
　　教育就是生命你从出生开始，直到你死，它才真正停止。这就是你如何使用你学到的一切，塑造你和你的道路，并决定你一路上想要的生活。
　　可以看出，大家无不承认教育的重要性，但是对于真正的教育是什么，并没有一个统一的答案。但是我们可以从大家的想法中窥见出：教育是为个人以及社会发展以及拓展发展道路而服务的。所以可以说好的教育应该是可以做到这一点的。
　　实际上，随着中国越来越开放，教育的形式的选择也越来越多样化，越来越多的家庭选择出国留学接受国际教育。
　　这里就中国教育和西式的代表英国教育进行一个对比分析：
　　中国有着悠久的教育历史。教育体系正在逐步完善。而英国是西方教育的典型代表，拥有较为先进的教育体系。
　　由于学校教育的目的都是育人，英国和中国的教育有一些相似之处。
　　1。在英国和中国，学校教育包括小学教育、中学教育和高等教育。
　　2。重视学生教育理念的培养。
　　3。在教师培训中强调教师专业发展和继续教育。
　　但是由于历史、文化、经济实力不同，中英两国的教育方式不同，主要体现在教育思想和教育方式上。
　　1。思维不同：中国重视知识教育，英国重视能力教育。
　　中国老师教给学生任何课本上的东西；考试不能脱离教科书。而英国教师则注重能力教育，他们强调学生能够熟悉自己想知道的事物和现象，然后在教师的指导下，找到正确的答案，发现新的知识。英国老师更注重培养孩子的独立意识，让学生主动学习。
　　2、方式不同：两国实现教育目标的方式不同，英国学生比中国学生学的科目多，而中国学生在校学习的时间更长；中国班级一般由5060多名学生组成，是英国人班级人数的两倍。
　　3。差异也体现在班级的中心。中国的教学以教师为中心，学生希望老师能教授一个学科的所有知识，但不愿意被老师提问。英国的教学班以学生为中心，有丰富的讲座和讨论，教与学在很大程度上是由学生决定的。
　　可以说，不同的教育都有自己优势和劣势的地方，好的教育要考虑到孩子的兴趣点，特点等来帮孩子拓宽发展道路，给孩子未来足够的选择。
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　　教育本身的涵义是教书育人！广义的教育是教育科学！科学和教育越来越密切！
　　天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教！
　　不知道。谁都可以指手画脚的行业。
　　教育就是传授知识、技能与文化，成全人、培养人、拯救人的事业。
　　教育学习明白十清楚懂得十知道了从学校角度看问题吧，我认为就是让对方，学习的学生如何，懂得，这个问题认识，明白或弄清楚问题的根本，教育的过程就是学习，学习的过程就是弄明白或者是弄清楚，才是叫懂得。