儿子成长路上的斗智斗勇趣记

　　今天放学，儿子手捧一张奖状，很神气的样子，等待大人的表扬。我赶紧配合，呀，真棒，得奖了，哪里表现好呀！
　　其实，我已经知晓，老师微信群里已经发了。
　　以前看过一段话，说是孩子的书包偏偏装不下一张奖状，都拿在手里。
　　恰恰说明孩子内心需要别人来给予肯定。
　　但是，不知道怎样才能让孩子既得到满足，又不至于骄傲，让我拿捏不准。
　　网上说，物质奖励太多的话，孩子会产生懈怠，慢慢地，效果就会变得不明显，可是，孩子兴高采烈地要求要奖励，拒绝会对孩子造成打击，他会认为你对他的荣誉不在乎。
　　作为父母，大都一样，想让孩子成龙成凤，而且，对于我，摸索着怎样可以让孩子更自觉主动。
　　儿子调皮好动，男孩子，大都坐不住，不知道别人家的孩子怎么样，反正，我家小神兽一天消停的时候就是睡着的时候。老师说你家孩子很调皮，我是知道的，自家的孩子怎么样自己心里有数，可是，总归有点儿失落，内心深处还是希望孩子养成上课认真听讲的习惯。
　　于是，我对儿子说，你们班主任说你最近进步了很多，和上一个学期相比，课堂上小动作少了很多，听课也认真了许多，在妈妈面前表扬你了呢！
　　儿子听后很不好意思，我继续说，最近老师有没有表扬你呢？儿子思考了一会说他忘记了，我说以后要继续保持，每天进步一点点，就是每天比前一天上课动的次数少一点。
　　儿子听了后，点点头。我很肯定，他听进去了我的话。
　　又有一次，孩子爸爸去接，碰到班主任，当着他的面说你家孩子最近进步了特别多，表现很好。
　　他回家很高兴，我赶紧跟着夸了几句。
　　后来，老师在群里表扬的次数更多了，孩子的劲头更足了，学习也变得更主动。老母亲甚是欣慰，回想以前，每次写字的时候，总是哭哭啼啼，要不就是讨价还价，少写点儿，没有玩的时间云云。其实有时候，我也心软了，想着孩子太小不能给太大压力，便同意他的偶尔的要求，但是，类似的事情只要有第一次就会有第二次，导致每次做作业磨磨蹭蹭，效率特别低，搞得我也特别累，陪在身旁，打不得骂不得，温言软语也不能给。
　　如今，学习时间，我通常会把任务布置好，让儿子自己独立完成，完成后我来检查。只要任务完成了，余下的时间自己安排，这样，做作业速度很快就提上来了。
　　最近，老师群里总会发每天生字考查情况，儿子的名字每次都在优秀的一栏里，心中也是有些欣慰的。
　　如果生字听写全对了，对我说话的底气也不一样了，并且把写的生字的纸给我拍桌子上。
　　让你多写几遍字有用没有，我问他，儿子点头，写字再哭不哭了，我继续问，儿子摇头。
　　你看，有付出就会有回报，妈妈让你多写几遍，你就比你们班的小朋友写的好，说明我们的付出是有用的对不对，我继续循循善诱。
　　儿子心服口服，说他有时候下课的时候也会看一看不太熟练的字。我先表扬了他，然后对他说，下课就不要看了，和小朋友好好玩，该学习的时候我们认真对待就可以了。