怎么才能让孩子健康快乐成长？

　　幼儿园及小学时
　　回想小时候，上学因为淘气，被老师打，被老师骂，罚站好像是理所当然的事情，那时的我们好像也没那么脆弱，也没有目前所谓的人格侮辱，尊严扫地，当然，那时候小也不懂这些深奥的概念，此外，家长也不会那么介意老师的管教，毕竟在家家长有时候也会打〔大笑〕。现在细想，小学时被哪个老师说过，骂过，罚过，完全记不起来了。现在的我，觉得应该感谢在启蒙教育时就把主干上的旁芽给扼杀掉了，让我养成了自律，自省，成就了现在的我。说实话，我感谢当时严加管教，因为爱之深，责之切。
　　中学时
　　课程变得繁多，作业也剧增，这个要预习，那个要背诵，还有个要抄写。一天24个小时感觉不够用，上课困的不行看着老师睡着了，但美梦一不小心被老师的一个粉笔头戳醒了。在英语课上，由于读的不流利被老师批评，说你这个大结巴劲我可受不了，当时觉得真的很丢脸，因为中学时的我开始要面子了。当然，不光有批评，也有鼓励，也有喝彩，当成绩每每进步时，掌声和鲜花都在。那时的我，有了小学的自律，有了中学的泪水和鲜花，让我相信，只要努力，风雨终将过去，彩虹定会到来。
　　大学时
　　这段时间，大多时候是放松的状态，课程不多，作业不多，没有社会的焦虑，没有中学的压力，有的只是放松和娱乐的时间，参加不完的活动，聚会，游览不完的的山河湖海。有的人放纵了，有的人更加努力了。而我属于中间，因为我认为，趁年轻，我想去转转，也趁年轻，我想去学学。在娱乐之余学习，在学习之余娱乐，也算是二者的平衡吧。
　　工作后
　　来到工作岗位，有批评，有称赞。我不会因批评而丧气，因称赞而洋气。学会了包容理解自己的失败，平衡内心的傲气，不以物喜，不以己悲。
　　自律，自省，自娱，自乐，自强，自赏可能是老师批评与夸赞的产物，我如果是朵花，我能经得起严寒，炎热，风雨，冰雪，无论在何种条件下，我也能绽放。我不太相信，没有风雨，我也能变得更强。我相信，心印饱经风霜而愈发坚强。感谢那时的罚站，被打，被骂，因为我是那时代的产物。
　　现在的孩子们怎么快乐健康成长？
　　现在的孩子几乎被6个家长围着转，孩子说一不二，家长倾尽全力给最好的，在校不能打，不能骂，打是体罚，骂是侮辱，当然，我并不提倡打骂这种方法，我也提倡引导。记得一条视频老师说学生笨，老师被停职。在家含着怕化了，碰着怕碎了，在校有都是王子和公主。交流沟通可想而知。我个人觉得小树有时候该剪枝还得剪枝，不能任其自由发展。如果在该约束的时候给了他们放纵，长大后再想让其自律真是太难了。个人感觉现在的小孩正是因为家长给了太多的呵护和溺爱，才让他们缺乏承受困难的勇气，遇事就想退缩，缺乏毅力。
　　努力为孩子减负没有错，文明礼貌培养孩子没有错，错就错在无度的让其自由发展，如果上学因为课程多，作业多而想辍学的，是不是应该反思家庭和学校教育。让孩子健康快乐成长，并不是让其随心所欲，只想享乐不想付出的自由发展。