孩子几岁上小学好？不是6岁也不是7岁，主要这几个因素决定

　　每年九月都是孩子们开学的日子，更有一批小朋友要从此迈入小学的课堂，开始他们人生真正意义的学习生涯。现在报名上小学，一般规定年龄都在6岁7岁左右，甚至有些孩子还不完全够年龄就被家长提前送进了学校。
　　闺蜜小玲一直都想女儿早点上小学，就能尽早完成学业，早点出来工作。她也是一位相信孩子不能输在起跑线上的焦虑妈妈。为此小玲还想找关系让正在读大班的女儿直接上小学，她的想法被老公知道，她老公直接打断了她的念头。
　　小玲老公认为孩子应该做只属于自己年龄的事情，需要读完学前班再升小学，而且跟同班同学年龄差距大，怕女儿无法跟同学玩到一起，影响女儿的健康成长。对于孩子几岁上小学这件事情，夫妻俩的观念不太一致，丈夫认为女儿到6岁才能上小学，妻子认为女儿4岁多就能上小学。
　　那么孩子应该几岁上学最合适呢？不同年龄入学会对孩子产生哪些不同呢？孩子入学，需要考察他们很多能力和身体素质，因此孩子几岁上学，不要单纯取决于年龄，还要看孩子这几个因素的发育情况：
　　1。运动能力和身体协调感
　　孩子入学少不了跑跳和各种活动，这就要看孩子自身的运动能力是否适应学校生活。如果运动能力偏弱，或是身体协调感欠佳，他们在和其他同学互动时容易被撞倒，就会经常有被撞伤，跌倒的危险。而且身体的协调也会关乎孩子听讲和写字，协调感偏弱，孩子上课不能保持稳定，容易坐不住，影响听讲的专注，写字上也会影响手部的力度和平衡。
　　2。视觉追踪能力
　　视觉对孩子上课听讲是非常重要的，课堂上眼神和注意力要跟着老师走，还要用视觉去分辨字体，去阅读书本。比如孩子在学拼音的时候，如果视觉追踪能力不强，他们会很容易混淆各个相近的字母，b，p，q，d这样的就特别会出错。再比如审题做题时，容易漏了题目中的内容，这都是因为视觉追踪能力没有完全发育好导致的。
　　3。听觉追踪辨识能力
　　与视觉对应的就是听觉能力了，这两个能力是相辅相成的。视觉决定了专注度，而听力就是灵敏度，良好的听觉辨识才能更仔细明确的听懂老师的旨意，能够更清楚地辨别要求，筛选出重要的听觉内容。如果听觉能力不够专注，上课就会开小差。
　　孩子入学前这些能力要怎么锻炼，才能让孩子入学时更顺利
　　1。锻炼运动能力
　　带孩子多参与户外运动，尤其是关于身体协调感的活动。可以培养孩子骑自行车，走平衡木，协调意识加强了，孩子上课也就会有定力，能坐住，也更能保持身体的平衡和协调。
　　2。锻炼视觉追踪能力
　　可以让孩子平时玩一些找规律的玩具，比如说拼图，还有找不同这样的游戏。通过观察图片的规律，练就视觉的专注感。
　　3。锻炼听觉灵敏度
　　可以让孩子多听一些不同的声音，根据声音认出不同的物件，提高对声音的敏感程度。也可以多跟孩子做互动游戏，说悄悄话的方式给他们传递话语，再让孩子将听到的传给家里其他人，看看传输的内容是否正确，来检验听觉发育程度。
　　孩子入学前，请做好各种准备，家长要多观察孩子这些能力的开发效果，以便他们能更顺利的学习。并且也要注意给孩子心理上的建设，让孩子知道读完幼儿园后，接下来需要上小学。