个人观点,不喜勿喷。我们家刚上小班、上学期没有英语培训班、从下学期开始有的,我们班上也有不少报的、我没有报。有些家人给孩子不知报一个、报好几个,孩子的童年就这么几年、。并不是反对幼儿教育和培养,但是孩子的天性就是玩,违背规律可能会适得其反。现在的小孩呢,小小年纪就是上不完的课,做不完的作业,甚至家长之间都形成了攀比的风气。大家应该记得《伤仲永》,过早的开发和利用孩子的天赋,没有成熟的心智,最终或将毁了孩子。我觉得幼儿时期重在培养孩子的广泛兴趣爱好,只要有了兴趣,还愁将来孩子没有学习的劲头吗?而揠苗助长是非常不可取的。 我也是最近给三岁半儿子报了英语兴趣班,不为别的,就是他纯粹喜欢,在这里他可以锻炼社交能力和口语表达能力。早早锻炼基础,上小学在英语这门功课上也就轻松,减负,也不会那么累。 我儿子9。20的,下学期还得再上一年小班,也是玩,就给准备报画画,乐高和口才。前提是他喜欢我才报。 平时练习认字,在上小学前至少的认2000字,这是学习计划。 数学也是,幼小衔接平时就教着。 孩子小喜欢玩,父母要有好的引导,有目的的玩,才能玩的事半功倍,玩出价值。 学习细水长流,重在培养孩子学习兴趣和自信心,不能拔苗助长,生搬硬套。 尊重孩子生长发育自然规律,适当引导注入养分,孩子才能培养的更好。 这只是我的个人观点 语言类的学习早一点开始没问题,至于上不上培训班因人而异。如果父母有英语基础,可以陪孩子读读绘本,听听英语歌曲等,不见得比培训班效果差。如果父母都不擅长英语,可以找一个口碑好的培训班启蒙。 这个不是效仿吧,而是趋势。因为英语是一门语言,很多家长都希望孩子可以从小学习,孩子26岁是语言的最佳时期,家长让学英语更希望孩子像学母语一样,有语感。 这也是为什么国际幼儿园的孩子越来越多的也原因。孩子学英语需要语言环境,同时国际幼儿园的老师不仅仅会说英语,而且会感统,蒙氏,奥尔夫这类的科学教育法去遵循孩子发育去引导孩子学习。 公立幼儿园和普惠园的老师加强这类知识的学习,真的是势在必行