数学常识揭示英语发音和复杂单词的密码

　　家长朋友一定要牢记：现代英语60以上的单词有拉丁语和希腊语根源。在科技上，90以上单词源自拉丁语和希腊语。
　　中国孩子学习英语、法语、德语、意大利语、西班牙语的共同任务是认识几百个拉丁语和希腊语的常用字。
　　智力正常的孩子基本上半年，最多一年就可以解决问题。
　　如果您的孩子学习五年英语依然读不懂英语原版教材，就一定认真反思。
　　英语单词adjective本来是一个形容词，意思是附属的，辅助的，它源自中古英语adjectif，adjective源自古法语adjectif，源自拉丁语adiectivus，源自adicivus，源自ad（to，towards，at）iaci（throw）。系模仿古希腊语的（epithetikn，added）。
　　请家长朋友一定要告诉孩子：形容词主要功能是修饰名词（名字），相当于汉语中的的。
　　也就是说，形容词是名词的附属部分。
　　比较英语单词adjective和拉丁语的adiectivus（古典式发音ad。iekti。uus，教会式发音ad。jekti。vus），我们会发现jec源自拉丁语的iec（通俗拉丁语也写成jec）。
　　这是因为，拉丁语本来只有i，作元音读〔i〕，作辅音读〔j〕。字母j是后来设计出来代替作辅音的i。
　　会读汉语拼音的中国孩子学习拉丁语发音非常简单。
　　拉丁语的ad总是读〔ad〕，iec古典式读〔iek〕，教会式读〔jek〕。
　　古典拉丁语的c总是读〔k〕，对应汉语拼音中的g。
　　最让我们好奇的是，为什么英语的dj组合在一起会读〔d〕。
　　只要家长朋友稍微了解一下古法语单词adjectif（国际音标a。dk。tif）的读音就会恍然大悟。
　　很明显，古法语中把dj作为一个组合读〔d〕。而英语保留了这种读音。这就像日语保留了很多中古汉语的读音。
　　只是，日本人学习汉字是主动的，而英国人学习法语是被动的。
　　中古英语时期，英国的官方语言是法语，教会使用拉丁语，只有中下层使用英语。
　　中古英语是指1066年到1489年间所使用的英语。这个时期的英语和古英语相比，在读音和拼写，词汇和语法方面都产生了较大的变化。一大部分古英语词汇被淘汰，转而吸收了很多法语和拉丁语的词汇。
　　事实上，现代法语也保留了古法语的读音。
　　【法语】adjectif〔adktif〕n。m。形容词；verbal动词性形容词
　　法语的形容词一般位于名词后面，但几个常用的形容词（如grand，petit，bon，beau，nouveau）放在名词前面。
　　强烈建议家长朋友大概熟悉一下法语的形容词petit。
　　【法语】petit〔pti〕petit，ea。小的；矮小的，微小的，幼小的，娇小的；雏形的，缩小的；渺小的，卑下的，狭隘的；短暂的；小写的n。小孩；（动物的）仔m。地位低微的人，小人物，弱者；低年级小学生
　　拆解：petit。
　　注意：拉丁语和它的后代法语、意大利语、西班牙语中的p、t、k的读音对应汉语拼音中的b、d、g。
　　源自古法语petit，源自通俗拉丁语pittitus（775；compareLatinpitinnus，pitulus）。对应西班牙语的pequeo（国际音标pekeo，〔peke。o〕），葡萄牙语的pequeno（国际音标p。ke。nu），意大利语的（国际音标pik。ko。lo）。
　　强烈建议家长朋友给孩子买一本汉语、英语、法语对照的《小王子》。
　　只要家长认识jec，就可以帮助孩子轻松记忆英语单词subject（主语，主体，科目），object（宾语，客体），project（工程），inject（注射），reject（拒绝），interjection（叹词）。
　　中国孩子只要在家长的帮助下大概熟悉几百个像jec，phon这样的拉丁语和希腊语的常用字，就可以轻松读懂英语原版教材。
　　不相信吗？
　　请看截图：