高考语文二轮专题复习学案识记普通话字音

　　一、考试说明
　　对本考点的要求是：识记现代汉语普通话常用字的字音。该考点考查对汉字在具体词语中读音的确切识记，能力层级为a。识记现代汉语普通话常用字的字音包含如下重要信息：（1）考查的范围是现代汉语，对于古代汉语中特有的读音不会涉及；（2）考查的范围是普通话，对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。
　　二、考查方式
　　字音考查以选择题的形式出现，考查的要求是识记字音，一般不考查汉语拼音方案的拼写规则，题目出现在第一卷中，近年考题多数不与字形、字义结合，只就字音设题；但XX年浙江卷考字音的同时，也涉及考查字形，这是一个新趋势，需要引起考生注意。
　　三、应考方略
　　常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的的可能性小。形声字标不同声旁读音的正确可能性大，标同声旁读音的正确可能性小。声旁相同的形声字的读音一要平时读得准，二要对选项逐个排除选择。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。
　　1。审清题干，明确要求。
　　2。逐一分析，仔细辨别。
　　3。多音字要据义定音。
　　4。采用排除法。
　　正确识记汉字读音，虽然只是考查记忆能力，但也不是单纯的死记硬背的问题，正确识记汉字读音，也是有章可循，有法可依的，方法得当，可以提高记忆、答题的效果。
　　第一、辨析多音多义字的读音，如强是一个多音字，有三个读音：（1）强壮（2）勉强（3）倔强jing。
　　第二、辨析形似字的读音，如：汲（j）取，不是吸（x）取。瞻（zhn）仰，不是赡（shn）养。棘（j）手，不是辣（l）手。
　　第三、辨析形声字时不读半边字音，如纤（xin）维，不读（qin）。纤（qin）夫，不读（qin）。歼（jin）灭，不读（qin）。忏（chn）悔，不读（qin）。
　　第四、辨析同一字的书面语与口语的不同读音，如：瘦削（xu），不读（xio）；削（xio）皮，不读（xu）。获得（d）、打得（de）好（书面语）、你得（di）去一趟（口语）、血（xu）液（书面语）、血（xi）淋淋（口语）。
　　第五、辨析同一字的不同词性的不同读音，这种现象在文言文中屡见不鲜，如：大王（wng），欲王（wng）关中。臣本布衣（y），使其从者衣（y）褐。现代汉语中此类现象更多，需高度重视：宝藏（zng），躲藏（cng）。处（ch）长，处（ch）分。丑恶（），憎恶（w）。
　　识记现代汉语普通话常用字的字音包括三个方面的信息：考查范围是现代汉语常用字，也就是说复习的范围应立足现代汉语常用常见字的读音，不鼓励大家花精力钻研冷僻、繁难字，注重语言文字的实用性。试题涉及的汉字基本限定在2500个常用字范围内，极个别出自1000个次常用字之内，至于古代汉语中较为生僻的字，在学习中借助工具书认识就可以了，高考中一般不会涉及；考查的标准是普通话，这就要求我们平时注重普通话的正确运用，特别要注意普通话与自己地方方言的区别；考查的要求是识记字音，只要读准确就可以了，至于汉语拼音方案的拼写规则一般不会考查。
　　考查现代汉语中的常见常用字音，一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字，采用的题型是选择题，类型有：选择字音全部正确的；选择字音有错误的；选择字音全部相同的。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
　　一、高考原题详析
　　1。下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）（08山东卷）
　　a仲裁（zhng）阿谀（）入场券（qun）捕风捉影（p）
　　b袅娜（nu）勒紧（li）嚼舌头（ju）百孔千疮（chung）
　　c精辟（p）躯壳（qio）横剖面（pu）一语中的（d）
　　d柏树（bi）模具（m）配给制（j）否极泰来（p）
　　答案：c
　　解析：本题考查正确识记现代汉语普通话字音字形的能力，能力层级为a级。a项捕读b，b项嚼读jio，d项模读m。（提示：以上三字都是多音字，也是生活中容易误读的字）
　　2。下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）（07全国）
　　a数落（sh）多财善贾（g）传记（zhun）杳无音信（mio）
　　b毗邻（b）前后相属（zh）侍候（sh）洁身自好（ho）
　　c便笺（qin）人才济济（j）静谧（m）博闻强识（zh）
　　d混淆（xio）信手拈来（nin）徜徉（chng）稳操胜券（qun）
　　答案：d
　　解析：a项杳无音信的杳应读b项毗邻的毗应读p；c项便笺的笺应读jin。
　　二、专项练习（一）
　　1。下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（）a闷（mn）热镌（jun）刻通缉（j）咸与（y）维新宁缺毋（w）滥
　　b生肖（xio）克（k）扣梵（fn）文混（hn）水摸鱼方枘（ru）圆凿
　　c嘈（co）杂绷（bng）脸订（dng）正歃血（xu）为盟徇（xn）私舞弊
　　d卓（zhu）越坍圮（p）拮据（j）自作（zu）自受桀（ji）骜不驯
　　2。下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
　　a酝酿（ning）校（xio）对腼腆（tin）一曝（p）十寒
　　b匹（p）配穿凿（zo）内讧（hng）不肖（xio）子孙
　　c莞（gun）尔搭讪（shn）隽（jun）永言简意赅（gi）
　　d刹（sh）那机械（xi）恪（k）守草菅（jin）人命
　　3。下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
　　a迸发（bng）不屈不挠（ro）怆然（chung）婀娜多姿（）
　　b跻身（j）岿然不动（ku）女娲（w）谆谆教导（zhn）
　　c恫吓（xi）病入膏肓（hung）浣衣（hun）神情尴尬（g）
　　d粗糙（co）徘徊观望（hui）糟粕（p）锲而不舍（qi）
　　4。下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是（）
　　a舆论哄然一哄而散四处哄传哄逗小孩
　　b应接不暇应有尽有点头应允应答如流
　　c不顾劳累日积月累冗长累赘连篇累牍
　　d强词夺理强弩之末弱肉强食生性倔强
　　5。下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
　　a付梓（z）炮（po）烙栉（zh）沐锱（z）铢必较
　　b颔（hn）首亘（gn）古不恤（x）否（fu）极泰来
　　c歆（xn）羡下乘（chng）隽（jun）永咸与（y）维新
　　d执拗（ni）邂（xi）逅忐（tn）忑便（bin）宜行事
　　6。下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（）
　　a峥嵘狰狞慎重缜密周全
　　b诅咒趔趄狙击神情沮丧
　　c讥诮眉梢俏丽峭拔刚劲
　　d辍笔啜泣拙劣相形见绌
　　7。下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）
　　a滋润蕴含赡养瞻仰调试调和
　　b对峙嗜好竣工英俊强迫倔强
　　c造诣逃逸堤岸提拔抹黑抹布
　　d湖畔装扮怄气枢纽阻塞边塞
　　8。下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（）
　　a摄制（sh）执拗（ni）染色体（rn）长歌当哭（dng）
　　b疾病（j）吮吸（yn）露马脚（lu）遂心如意（su）
　　c辑录（j）恪守（k）干细胞（gn）数见不鲜（xin）
　　d血液（xu）脑髓（su）文绉绉（zhu）睚眦必报（z）
　　9。下列各组词语中，斜线前后加点字的读音完全相同的一组是（）
　　a清澈掣肘殷红湮没瞠目螳臂当车
　　b箴言斟酌蛊惑商贾船舷扣人心弦
　　c联袂抉择整饬炽烈辍学风姿绰约
　　d徘徊脚踝戏谑琐屑惬意锲而不舍
　　10。下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）
　　a秩序旗帜瘟疫战役着陆着想
　　b经营均匀河畔叛逆松柏柏油
　　c亩产计谋侥幸矫健关卡卡壳
　　d。奴隶战栗奈何按捺呜咽哽咽
　　11。下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（）
　　a对峙（zh）犒劳（ko）追本溯源（s）蓦然回首（m）
　　b侥幸（jio）浇水（jio）不屈不挠（no）骁勇善战（xio）
　　c监察（ch）趁机（chn）披荆斩棘（jng）脸色刷白（shu）
　　d刹那（ch）切磋（qi）正当防卫（dng）姗姗来迟（shn）
　　12。下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）
　　a孤独，荡涤（d）人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独，提升人的品位和境界。
　　b利害攸关而实话实说，遭遇强手而毫不怯懦，检点省（shng）察而幡然知耻，路见不平而拔刀相助：这就是勇敢。
　　c傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻（zhn）完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。
　　d《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编，他们披沙捡金，遴选了二百多篇琅琅（lng）上口、百读不厌的佳作。
　　13。下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
　　a识别博闻强识模仿装模作样剥削生吞活剥
　　b朝圣朝令夕改提防提心吊胆绿茵绿林好汉
　　c箴言缄默无言蠕动耳濡目染粗犷旷日持久
　　d湍急惴惴不安讳言经天纬地勘察堪称一绝
　　14。下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）
　　a耄耋（di）调运（dio）悬崖勒马（l）惊魂甫定（p）
　　b沉淀（din）喟然（wi）并行不悖（bi）酩酊大醉（dng）
　　c差劲（ch）拙劣（zhu）似是而非（s）数见不鲜（sh）
　　d供给（gng）囤积（tn）春色撩人（lio）蒙头转向（mng）
　　15。下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是（）
　　a发霉懊悔欺侮风雨如晦诲人不倦
　　b疏浚皴裂逡巡日月如梭怙恶不悛
　　c犄角绮丽崎岖倚马可待风光旖旎
　　d弹劾刻薄隔阂垓下之围言简意赅
　　（二）
　　1。下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
　　a颔联（hn）思忖（cn）悄声（qio）物阜民安（f）
　　b摒弃（bng）咋舌（z）泠然（lng）倾箱倒箧（qi）
　　c沉浸（jn）跻身（j）撰写（zhun）大笔如椽（yun）
　　d宽宥（yu）车辆（ling）仓廪（ln）凭栏骋目（chng）
　　2。下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）
　　a卓著（zhu）质量（zh）褒义词（bo）因噎废食（y）
　　b比较（jio）恫吓（h）着重号（zhu）熠熠生辉（y）
　　c处理（ch）恪守（k）瞭望哨（lio）刚愎自用（b）
　　d供应（gng）参与（y）骨子里（g）装聋作哑（lng）
　　3。下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）
　　a传媒难以起齿自诩（y）闭目塞（s）听
　　b芯片钩玄题要豢（jun）养车载（zi）斗量
　　c转轨众口铄金执拗（ni）半嗔（chn）半喜
　　d幅射赋于重任补给（j）便（bin）宜行事
　　4。下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）
　　a中肯中意穿着歪打正着得心应手应接不暇
　　b创伤重创桂冠弹冠相庆好大喜功乐善好施
　　c供稿供应涤纶羽扇纶巾厚古薄今日薄西山
　　d解数解读塞舍退避三舍曲径通幽曲尽其妙
　　5。下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（）
　　a晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心
　　b凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众
　　c飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无飘渺
　　d湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安
　　6。下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（）
　　a豁免附和蛊惑人心祸起萧墙b遏止扼要鄂伦春族厄瓜多尔
　　c菁华矜持泾渭分明惊世骇俗d撕裂趔趄烈火金刚骂骂咧咧
　　7。下列加点的字的读音，全都正确的一组是（）
　　教室瑕疵徜徉不落窠臼歌声粗犷
　　ashzchngchokung
　　bshcchngkgung
　　cshctngchokung
　　dshztngkgung
　　8。下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）
　　a落笔落照剥削瘦削不堪靡靡之音风靡一时
　　b刹那古刹累赘果实累累强弩之末强人所难
　　c佣工佣金攒射万头攒动解甲归田解囊相助
　　d殷红殷切绰约绰绰有余擢发难数数典忘祖
　　9。下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）
　　a作为一名优秀教师，不但要教学生如何读书，还要教学生如何做人。（jio）
　　b省委领导强调，对农民工除按期给付工资外，还要给他们以更多关怀。（j）
　　c科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。（y）
　　d提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。（wi）
　　10。下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（）
　　a强劲（jn）择菜（zhi）订正（dng）扰动（ro）
　　b挫折（cu）刹那（ch）似的（s）病菌（jn）
　　c蜕变（tu）连累（li）支撑（chng）马匹（p）
　　d编纂（zun）崇拜（chng）迫切（p）模糊（m）
　　11。下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（）
　　a证券蜷伏甲醛怙恶不悛
　　b酗酒畏葸旭日嘘寒问暖
　　c纰漏毗邻譬如匹夫之勇
　　d不啻鞭笞踟躇持之以恒
　　12。下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是（）
　　a禅让阐明嬗变煽风点火潸然泪下
　　b庇荫纰漏毗连筚路蓝缕蚍蜉撼树
　　c侍奉对峙吞噬恃才傲物舐犊情深
　　d湍流祥瑞揣摩惴惴不安气喘吁吁
　　13。下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是（）
　　a殷（yn）殷勤殷红殷切期盼家道殷富
　　b调（tio）调和调停风调雨顺调兵遣将
　　c识（sh）识趣卓识识微见远识礼知书
　　d朝（zho）朝晖朝觐朝不保夕朝秦暮楚
　　14。下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）
　　a模样（m）疲惫（bi）濒临绝境（bn）并行不悖（bi）
　　b麻痹（b）包庇（b）心潮澎湃（bi）步履蹒跚（pn）
　　c贮藏（zh）鞭笞（ch）瞠目结舌（chng）解甲归田（ji）
　　d畸形（j）机械（ji）破绽百出（zhn）伺机报复（s）
　　15。下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）
　　a母亲生前没给我留下过什么隽（jn）永的哲言，或要我恪（k）守的教诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印象中愈加鲜明深刻。
　　b在亵（xi）渎一切、消费一切的氛围中，精典正在被调侃、嘲讽、戏说所消解，人们心目中只残留下少得可怜的一点美好回忆。
　　c这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字（ju）字，非这样锱铢必较不可。咬文嚼字，表面上像只是斟酌（zhu）文字的分量，实际上就是调整思想和情感。
　　d在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬（qi）意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂（z）摸品味一下自然赋予的香茗。
　　参考答案
　　字音
　　（一）
　　1。d解析：本题考查对常见的读错字的字音的识别能力，关键在学生平时对字音的积累。a项中
　　悄（qio），b项中泠（lng）然，c项中大笔如椽（chun），d项读音全部正确。
　　2。b解析：此题考查识记现代汉语普通话字音的能力。a项中卓著的卓读阳平（zhu），质量的质读去声（zh），褒义词的褒读阴平（bo）；c项中处理的处读上声（ch）；d项中参与的与读去声（y）。
　　3。c解析：a项难以起齿应为难以启齿，自诩中的y应为x；b项钩玄题要应为钩玄提要，豢养中的jun应为d项幅射应为辐射，赋于重任应为赋予重任。
　　4。b解析：本题从辨析多音字的角度设题来考查识记现代汉语普通话字音的能力。a项中穿着zhu歪打正着zho读音不同，其余两对读音相同，分别读为zhng，b项每对读音都相同，分别读为
　　chung，gun，c项中第二对读音不同：涤沦ln羽扇纶巾gun，其余两对读音相同，分别读为
　　gng，b；d项中第一对读音不同：解数xi解读ji，其余两对读音相同，分别读为sh，q。
　　5。d解析：a组加点字的读音依次为：chn、shn、zhn、shn、zhn。b组加点字的读音依次为：dio、chu、dio、t、chu。c组加点字的读音依次为：bio、pio、pio、bio、pio。d组加点字的读音依次为：tun、ru、chun、chui、zhu。
　　6。b解析：a组加点字的读音依次为：hu、h、hu、hu，和的读音与其他的不同。b组加点字的读音都为：。c组加点字的读音依次为：jng、jn、jng、jng，矜的读音与其他的不同。d组加点字的读音依次为：li、li、li、li，咧的读音与其他的不同。
　　7。b解析：粗犷的犷误读可能性大一些。但运用排除法，很容易得出正确的答案。
　　8。a解析：a项中三组词语的读音都相同，依次为：lu、xu、m、。b项中加点字的读音依次为
　　chch、lili、qingqing。c项中加点字的读音依次为：yngyng、cuncun、jiji，有两组相同，一组不同。d项中加点字的读音依次为ynyn、chuchu、shsh，有两组读音相同，一组不同。
　　9。c解析：a项，教是多音字，有两种读音，jiojio。这里读jio，读音正确。b项，给是多音字，有两种读音，jgi。给付给养等读j。这里读音正确。c项，参与的与应读y。d项，为是多音字，读wiwi。这里读音正确。
　　10。d解析：a项，强劲（jng）；b项，似（sh）的；c项，连累（li）。
　　11。c解析：a组中加点字的读音依次为：qun、qun、qun、qun，有两个字的读音相同。b组中加点字的读音依次为：x、x、x、x，有两个字的读音相同。c组中加点字的读音依次为：p、p、p、p，四个字的读音都不同。d组中加点字的读音依次为：ln、ch、ch、ch，有两个字的读音相同。
　　12。d解析：a组加点字的读音依次为：shn、chn、shn、shn、shn。禅与嬗的读音相同，煽与潸的读音也相同。b组加点字的读音依次为：b、p、p、b、p，庇与筚的读音相同，毗与蚍的读音也相同。c组加点字的读音依次为：sh、zh、sh、sh、sh，除了峙的读音不同外，其余的读音都相同。d组加点字的读音依次为：tun、ru、chui、zhu、chun，加点字的读音都不相同。
　　13。c解析：a项，殷红的殷读yn，其余都读b项，调兵遣将的调读
　　dio，其余都读d项，朝觐的朝读cho，其余都读zho。
　　14。c解析：a组，模样中的模应该m，这是一个多音字；b组，澎湃中的湃应读pi，主要考查学生熟悉形声字的读音；d组，机械中的械应读xi，主要考查学生熟悉形声字的读音
　　15。d解析：a项隽（jun）永，读音错误；去逝的逝应为世。b项，精典应为经典，书写错误。c项，咬文嚼（jio）字，读音错误；罗嗦应为啰唆。
　　（二）
　　1。d解析：此题考查识记现代汉语普通话字音的能力。a项中通缉的缉读阴平（j）；b项中生肖的肖读去声（xio），克扣的克读去声（k）；c项中嘈杂的嘈读阳平（co），订正的订读去声（dng）。
　　2。b解析：a项中校（xio）应为校（jio），曝（p）应为曝（p）；c项中莞（gun）应为莞（wn）；d项中刹（sh）应为刹（ch）。
　　3。d解析：本题考查正确识记现代汉语普通话的字音的能力，能力层级为a级。a项挠读b项娲读w；c项吓读h。（提示：跻身的跻和粗糙都是生活中容易误读的字）
　　4。b解析：本题重点考查考生对现代汉语普通话常用字字音的正确识记，能力层级为a级。
　　a项读音依次为：hng、hng、hng、hng。b项依次为：yng、yng、yng、yng。c项依次为：li、li、li、li。d项依次为：qing、qing、qing、jing。所以有两种读音的一组是b。
　　5。d解析：此题考查识记现代汉语普通话字音的能力。a项中炮烙的炮读b项中否极泰来的否读p；c项中咸与维新的与读y
　　6。b解析：a项峥狰均读zhng，慎读shn，缜读b项沮读z，趄读qie，狙读j，沮读j四个音字，读音均不同；c项诮峭俏均读
　　qio，梢读d项辍啜均读chu，拙读zhu，绌读ch。
　　7。d解析：本题考查的是对字音的识记能力。a项，滋润（rn）蕴含（yn），赡养（shn）
　　瞻仰（zhn），调试（tio）调和（tio）；b项，对峙（zh）嗜好（sh），竣工（jn）英俊（jn），强迫（qing）倔强（jing）；c项，造诣（y）逃逸（y），堤岸（d）提拔（t），抹黑（m）抹布（m）；d项，湖畔（pn）装扮（bn），怄气（u）枢纽（sh），阻塞（s）边塞（si）
　　8。c解析：a当dngb吮shnd髓su
　　9。b解析：本题考查语音，不给出拼音的同音字、个别形似字和多音多义字。a项读音分别为：ch、
　　yn、b项读音分别为：zhn、g、c项读音分别为：miju、ch、d项的读音分别为：hui、xuxi、qi。
　　10。a解析：本题为语音辨析题。a项分别读为zhyzhu，各对读音均相同；b项分别读为yngyn，pnpn，c项分别读mmu，jiojio，d项分别读为ll，nin，yy。
　　11。d解析：d项中切磋的切应为qi，而不是qi。
　　12。a解析：b项中省shng应为省c项中奋应为愤；d项中披沙捡金应为披沙拣金，琅琅上口应为朗朗上口。
　　13。b解析：本题考查的是正确识记现代汉语常用汉字的能力，能力层级为a级。
　　a项：shzh，mm，b项：chozho，dt，
　　c项：zhnjin，rr，d项：tunzhu，huwi，knkn。
　　14。d解析：本题考查常见汉字的读音，涉及多音字以及重庆人容易读错的字。a项的甫，应读作f；b项的喟应读作酊应读作dng，c项的数应读作撩是一个多音字，d项春色撩人中撩读作lio。
　　15。b解析：a项分别为b项分别为
　　c项分别为d项分别为hkhgigi。