追赶队伍的女兵们阅读答案

　　有一个值得骄傲自豪的名称女兵。似乎一个女字，意味着纤弱和娇嫩；而一个兵字，却无疑意味着粗犷和勇猛。下面是品学网小编整理的《追赶队伍的女兵们》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。《追赶队伍的女兵们》阅读原文
　　周忆严给俞洁包扎完磨烂了的双脚，到门外去看，高柿儿像端枪似的端着用油布包着的小提琴，押着一个疫男人和一头瘦驴走进山门。
　　你不老实，我拿电气炮崩了你！小高虚张声势地拍了一下她的电气炮，那东西发出一阵又闷又哑的和声。
　　长官，老总，瘦男人二刘又急又怕地说，我实在是庄户人！
　　庄户人看见我跑什么？
　　大五更天，你端着那家伙追谁谁不跑？
　　你说的我不信！小高说，跟我们上司令部去，查清楚再放你！
　　你们司令部在哪呢？
　　这是军事秘密，你跟着走吧。小高说着就往大殿里走，这驴反正闲着，顺便带上我们的病号。
　　周忆严转身跟进了大殿，悄声说：看样子是个庄稼人，不是反动派。你抓他干什么？
　　小高说：我知道。要使那头驴！
　　群众纪律！
　　这敌占区的老百姓一点觉悟都没有
　　那就更得遵守三大纪律八项注意！只能说服动员，不能强迫。
　　我先强迫，你后动员，不一样嘛。要不俞洁怎么行军？说着她就去收拾俞洁的背包，把被子拿出来往驴背上一垫。周忆严端了一茶缸煮熟的南瓜到院里，对二刘说：老乡，你跑了一夜，也饿了，先吃碗南瓜吧。咱新四军有政策，决不冤枉好人。你别害怕。
　　二刘看看这个女兵挺和善，肚子也真饿了，就接过茶缸吃起来。周忆严趁这机会跟他讲打国民党的意义，讲减租减息政策，然后说到要雇他的驴。只要把病号送到地方，照价给脚钱。
　　这三个人掉队，像是命运和她们恶作剧。
　　总部的文工团，参加一个纵队的庆功大会。表演完，分队长周忆严就命令高柿儿和俞洁去送还服装道具，他们走了半个时辰，就接到出发的紧急命令。周忆严把行军路线和通知，交给房东军属大爷就随队出发了。俞洁和高柿儿送完衣服回来，一见通知马上追赶。天黑到了燕子崖，只见周忆严一个人在村外等侯，第二天继续赶队伍，中午左右已到沂蒙山南麓。这时就听见了滕县方向雷似的炮声。三个人又是兴奋，又是着急，随便从干粮袋里抓点煎饼渣吃，就着山泉舀了缸子水喝，又继续赶路。
　　这一带是敌占区，傍晚贸然进村不安全，她们就投到路边这座破庙里来。大殿地上燃着的木柴还没烧尽，可能是前边的部队在这烧过饭。她们跪在地上吹了几口，周忆严就催着那两人续上柴禾烤衣服，自己点了个草把，把整个大殿又巡视一遍。从神案上找到日本钢盔煮了南瓜，窗台上捡起个用碗片做的小油灯。三人靠着火堆用手抓着吃，都说从没吃过这么好的南瓜宴。吃完饭，忆严派定放哨的班次，就叫她俩先睡。俞洁起身去睡觉，刚迈了一步，就叫了声哎呀，像被钉子钉在了原地。
　　忆严赶紧扶她坐下，小高端过灯来照着给她脱鞋。原来灌进去的沙子把脚掌磨掉一层皮，脚肿胀得像熟透的桃子。俞洁头一次看见自己的脚变成这样，吓得嘴唇哆嗦起来。
　　忆严说：别害怕，休息一下就会好的。
　　她拿出茶缸子，走到外边舀来半茶缸水。用自己的毛巾沾着，给她轻轻擦洗干净。扶她睡下去，又催着小高也躺下，自己便到门洞外放哨去了。
　　屋里的两个人小声吵起嘴来俞洁内心厌恶透了她在上海小剧团的生活，可又反对别人用鄙视的口气谈论那个团体。她认为说那样话的人看不起她的艺术资历，否认她在艺术上的才能。可是跟小高有什么理好讲呢？这个当交通员出身的小姑娘，连内心世界也男孩子化了。
　　小高换岗时把她和俞洁争论的事汇报了，忆严说俞洁在这种情况下能跟着走下来就很不错了，对一个从大城市来的新同志，能像战斗部队的战士那样要求吗？我们要尽量关心她照顾她，而不是急着批评。
　　忆严觉着刚打个盹，天就亮了。她睁开眼，看见俞洁正冲着一双烂脚发愁。忆严打开自己的背包，拿出自己的一件旧衬衣，把衬衣撕开，小心地把俞洁的脚包起来。忆严包扎完暗自发愁，不知怎样让俞洁走完下一段路。
　　小高现在抓了驴，虽说应当批评，却把三个人心中的愁云全吹散了。俞洁把鞋子、换洗衣服塞进挎包，由小高扶着上了驴。小高在前牵着绳，忆严和二刘殿后，就顺着大路向南走。
　　（节选自邓友梅《追赶队伍的女兵们》，有删改）《追赶队伍的女兵们》阅读题目
　　（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
　　A。文章开头写周忆严给俞洁包扎完磨烂了的双脚，后面也有相对应的文字，两者形成了照应，从而形成圆合的小说结构。
　　B。高柿儿性格直率，但对二刘怀有敌意，始终保持革命警惕性，这从她拿用油布包着的小提琴吓唬二刘的行为中可看出。
　　C二刘虽然对三位女战士不相信，但经过周忆严的教育之后，思想发生了巨大的变化，从而心甘情愿地为女战士们服务。
　　D。周忆严、高柿儿、俞洁三个人虽然都是文工团的，但俞洁来自大上海，思想比较消极，一碰到困难就想打退堂鼓。
　　E。小说节选部分故事情节简单，场景也比较单一，文笔简洁，对话精练，人物关系不复杂，但人物性格鲜明突出。
　　（2）这三个人掉队，像是命运和她们恶作剧一句有什么作用？请简要分析。（6分）
　　（3）周忆严是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（6分）
　　（4）对待俞洁，周忆严和高柿儿两人的方法不同，你赞同哪一种方法？请结合全文谈谈你的看法。（8分）《追赶队伍的女兵们》阅读答案
　　（1）答E给3分，答A给2分，答B给1分；答C、D不给分。（B、对二刘怀有敌意有误，这从我知道。要使那头驴一句可以看出。C、思想发生了巨大的变化愿地为女战士们服务于文无据。D思想比较消极打退堂鼓不恰当，文中只是说看见自己的脚变成这样，吓得嘴唇哆嗦起来）
　　【评分标准】按照标准给分，多选不给分；选一个或者选两个，按照选项得分给分。
　　（2）概括交代三人掉队的情况。起到过渡作用，引入下文对周忆严等三人掉队情况的叙述。
　　【评分标准】划线的为关键得分点，每点3分。
　　（3）要求严格，遵守群众纪律。如高柿儿抓二刘，她批评高柿儿违反了群众纪律。具有丰富的做思想工作经验。如她做二刘的思想工作，打消二刘的顾虑。以身作则，身体力行。如她自己先到门洞外放哨去了，让高柿儿和俞洁休息。关心、帮助同志。如她帮俞洁包扎伤口，并尽力照顾俞洁。
　　【评分标准】每点2分，意思对即可，答出三点即得满分）
　　（4）示例一：赞同周忆严的做法。我们知道，人与人之间有不同的情况，具有个性差异。在实际工作中，要针对不同的情况采取不同的方法，做到因人而异。俞洁来自大城市，原来在上海剧团工作，为了革命，甘愿抛弃旧生活，但不能适应艰苦的环境。周忆严肯定她的革命热情，认为她能够坚持革命就很不错了，而对于生活上的困难则尽可能帮助她，而不是急于批评她，从而促其提高，达到共同进步的目的。
　　示例二：赞同高柿儿的做法。同一个革命队伍，应该一视同仁，而不应采取不同的标准分别对待。虽然革命的成员来自四面八方，但我们的目的是一致的，要求也应该一致。若是分别对待，就不能按同样的标准要求队员，从而让队伍产生差异，将会导致人心不齐，思想不稳，战斗力下降，对革命事业造成损失。