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幼儿园谁最厉害语言教案

6月26日 孤小单投稿
  活动目标:
  1。观察并理解画面,讲述故事中所发生的事。
  2。懂得每个人都有自己的本领,知道骄傲是不好的事情。
  活动准备:
  故事图片。
  活动过程:
  一、激趣导入,引出故事。
  师:今天树林里面很热闹,小动物们在讨论谁最厉害?你觉得谁最厉害?为什么?
  二、阅读讲述,理解故事
  1。狮子骄傲的说:我最厉害!你们觉得骄傲好不好?
  2。师:狮子向小动物们展示本领,参加了哪些比赛项目?
  3。和你的朋友讨论一下比赛结果。
  4。幼儿讲述自己讨论的结果。
  比跑步:猎豹跑的比狮子快。
  比爬树:猴子爬树的本领比狮子大。
  比爬行:蛇爬行的本领比狮子大。
  比力气:大象的力气比狮子大。
  (2)师幼共同总结。
  1。狮子为了证明自己最厉害,它都做了哪些事情?结果呢?
  2。讲述故事结尾。
  师:原来大声吼叫才是狮子最厉害的地方。
  三、故事讲述。
  师:小动物们今天讨论了一件什么事?这个故事的名字就叫《谁最厉害》。你们觉得谁最厉害?
  师:我们每个人都有自己最厉害的地方。我们今天的比赛哪一组最厉害?
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