活动目标：
　　1。通过动手操作对科学探索活动产生兴趣。
　　2。实验中敢于大胆猜测、想象。
　　3。通过探索活动，知道鹌鹑蛋在清水里沉下去，在盐水里能浮上来。
　　活动准备：
　　塑料杯、鹌鹑蛋、盐、水、筷子、盘子、勺子、抹布等。
　　活动过程：
　　1。通过变魔术吸引幼儿的兴趣。
　　教师将鹌鹑蛋和两杯水都变出来，将两个鹌鹑蛋分别放入两杯水里，结果一个沉下去，另一个则浮上来，怎么回事呢？引导幼儿大胆猜测。
　　2。幼儿动手操作鹌鹑蛋在清水里的实验。
　　师：鹌鹑蛋到底在清水里是沉下去还是浮上来的，请你们自己去试一试，回来告诉我答案。
　　3。引导出鹌鹑蛋在盐水里是浮起来的。
　　师：你们看这两杯水有什么不一样的地方？（引导有杯水里放了盐）
　　教师示范操作使另一杯清水变成盐水，鹌鹑蛋就浮起来了。
　　4。幼儿动手操作鹌鹑蛋在盐水里的实验。
　　幼儿操作前提好实验要求，再动手操作并观察结果。
　　5。小结；鹌鹑蛋放在清水里沉下去，放在盐水里能浮上来。
　　6。出示两杯水，让幼儿将盐水和清水分辨出来。
　　7。激发幼儿回家与父母一起探索的欲望。
　　师：小朋友们，如果将水里加入糖或味精，鹌鹑蛋在里面有会怎么样呢？我们一起回家和爸爸妈妈试一试吧！

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