一、复习字、词、句。
　　师：小朋友们，上节课我们一起读了一个有趣的故事（手势）读
　　生：鲁班和橹板。
　　师：你们喜欢这个故事吗？
　　生：喜欢。
　　师：故事里的生字宝宝也很喜欢你们，想和你们做游戏呢，你们愿意吗？瞧，谁来了？点击：往、前
　　生齐读
　　师：刚才是小小的热身，下面游戏正式开始。
　　生：抢读第一轮
　　师：生字宝宝跑得挺快的，要不我们坐上小火车追一追它们吧。哪列火车快又好？
　　生：我们的火车快又好。生开火车读
　　师：开得真不错，还想玩吗？别急，词语宝宝们来了。哪列火车快又好？
　　生开火车读词语。
　　师：谁能一行一行地读。
　　生1：竹篙吃力老艄公
　　生2：鸭子轻快向前滑
　　生3：鲁班橹板好办法
　　师：多好听呀，咱们拍着手读一读吧。
　　生拍手读。
　　师：这个有趣的故事说了什么？你能用上一个或两个或更多的。词语宝宝说一句完整的话吗？
　　生1：老艄公用竹篙撑船十分吃力。
　　生2：鲁班看到了鸭子想到了好办法。
　　生3：鲁班发明了橹板。
　　生4：鸭子轻快地向前滑行。
　　二、学习第三自然段。
　　师：哟，上节课里小朋友的收获真不少，鲁班是看到鸭子发明了橹板。我们也去看看吧。请小朋友们读读第3自然段，想想鸭子游得怎么样。
　　生读第三自然段。
　　（一）读轻快地向前滑行
　　师：鸭子游得怎样？
　　生：鸭子游得很快。
　　生：鸭子游得很轻松。
　　师：你从哪个词看出来？
　　生：轻快。

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