Unitampnbsp13ampnbspTheampnbsp

　　unit13themysteryofthemoonstone
　　整体感知单元要点
　　wordstudy1。comfort2。reception3。considerate4。cigar5。astonish6。comcidence7。splendid8。tension9。elegant10。bachelor11。prescription12。drawer13。theft14。entertainer15。religious16。stubborn17。enquiry18。assistance19。vital20。guilty21。stain22。banquet23。convince24。assume25。cancel26。meanwhile27。remark28。innocent29。pretend30。commit31。straightforward32。roundabout1。安慰2。接待3。考虑周到4。雪茄烟5。使惊讶6。巧合的事7。壮丽的8。紧张9。优雅的10。未婚男子11。处方12。抽屉13。偷14。艺人15。宗教的16。顽固的17。查询18。帮助19。极重要的20。犯罪的21。玷污22。宴会23。说服24。假定25。取消26。同时27。评论28。无罪的29。假装30。犯错31。直接的32。拐弯抹角的
　　useful
　　expressions1。turndown2。besetin3。onthereceptionfor4。asrevengefor5。atthetimeattimes6。turnout7。beengagedtodo8。keepsb。outoftrouble1。关小（声音等）；拒绝2。2。以为背景3。在宴会上4。对报复5。过去，从前有时6。证明是7。约定做8。保护某人不受麻烦
　　sentence
　　
　　communicative
　　english提忠告：1。ithinkyoudbetterdo2。whynotdo？3。whydontyoudo？4。perhapsyoushoulddo5。isuggestiadviseyoutodo6。howabout？7。wouldyoulikelove？8。idontthinkitsagoodideatodo
　　grammar强调句用法：1。itiswas被强调的部分that（who，which）句子的其他部分2。dodoesdid动词原形3。whatiswas句式强调句
　　
　　writingwritinganormalletter：anormallettershouldbeshortandclear。youshouldusesimplelanguageandgetstraighttothepoint。inthefirstparagraphbrieflystatethemainpointoftheletter。thefollowingparagraph（s）shouldgivesomedetails，andthenrestatethepurposeoftheletterinthefinalparagraph。背景知识
　　wilkiecollins
　　wilkiecollins（january8，1824september23，1889）wasanenglishnovelist，creditedwithwritingthefirstmystery。
　　wilkie（william）collinswasborninlondon。hisfather（alsocalledwilliam）wasalandscapepainter（风景画家），butitseemshisfatherhadambitionsforhissonoutsidethearts。wilkiewasfirstfoundaplaceintheteatrade，butdisplayednoaptitude（才能）forcommerce（商务）。hewasadmittedtothebarin1851butdidntprosperthereeither。itwasonlywhenhestartedwritingthatheseemedtofindhisvocation。
　　hisfirstpublishedworkwaswritteninmemoryofhisfather，whodiedin1847。memoirsofthelifeofwilliamcollins，esq。，r。a。waspublishedin1848。hisfirstnovelwasantonina（1850），ahistoricalromancewithbasilin1852。hefoundhistruefield，however，inthenovelofmodernlife，inwhichhispowerlieschieflyintheconstructionofaskilfulplot，whichholdstheattentionofthereaderandbaffleshiscuriositytothelast。incountfosco，however，hehascontributedanoriginalcharactertoenglishfiction。
　　inapril1852wilkiewroteapieceforcharlesdickensweekly，householdwords。thismarkedthestartofaprofessionalrelationshipwhichwastolastfortenyears，andwhichleftbothmenbetterwritersfortheiracquaintance。
　　wilkiewasimmenselypopularinhistime，andwrote25novels，over50shortstories，15plays，andover100other，nonfiction，piecesofwork。hismostsuccessfulworkswerethewomaninwhite，noname（1862），armadale，andthemoonstone。hewasoneofthefirstwritersofmysteryfiction，andhasbeenmuchimitatedovertheyears。forexample，youmightrecognisethebasicpremiseofthemoonstoneacursedjewelthatwasoriginallystolenfromanidolseyeinseveralcontemporaryfilmsandnovels。healsowroteafterdark（1856），thedeadsecret（1857），isayno（1884），andcollaboratedwithdickensinnothoroughfare。
　　wilkiecollinsdiedinlondonin1889andwasburiedthereinthekensalgreencemetery。
　　细说教材warmingupputthepicturesintheorderyouthinktheyappearinthestory。将图片按其在小说中的出现顺序排列。【点拨】intheorder按顺序排列。order的具体用法如下：1。order用做名词，意为次序命令订购（物）等，主要熟记下列短语用法：in（good）order（井然）有序的outoforder杂乱无章的；（机器等）出毛病的，不工作的inordertodoinorderthat为了keeporder维持秩序inshortorder立刻，马上undertheorderof受指挥placeanorderofsth。withsomebodyatsomeplace同订购2。order动词，意为命令订购点菜等e。g。thedoctororderedhimtostayinbedforacoupleofdays。大夫嘱咐他卧床一两天。themanagerorderedthatthegate（should）belocked。经理嘱咐大门要锁好。youcanorderticketsbytelephone。可以电话订票。heorderedacupofcoffee。他要了一杯咖啡。注意：作为命令的意思，后面连接宾语从句，从句中使用虚拟语气shoulddo其中should也可以省略（见上面第二个例句）。listeningyouwillhearsomedialoguesthattakeplaceduringherparty。你将会听到在她生日舞会上发生的一些对白。【点拨】1。takeplace作发生解时词义与happen大致相同，但它更多用于事先计划或预想到的事情，没有偶然的含义。e。g。greatchangeshavetakenplaceinthelasttwoyearsinchina。2。happen作发生解是普通用词，词义较广泛，用于客观事物或情况的发生或出现，可用于有明显起因或偶然发生的事物或出乎意料的事物。e。g。ithappenedintheeveningaspeopleweretravelinghome。
　　3。comeabout意思是发生，造成强调事物发生和形成的成因。
　　e。g。howdidthisaccidentcomeabout？这个事故是怎么发生的？4breakout（战争，灾难等）发生e。g。worldwariibrokeoutin1939。二战发生在1939年。【点拨】注意要区别takeplace与taketheplace的用法，taketheplace是取代，代替的意思，有taketheplaceoftakeone’splace两种表达。e。g。mr。blackwasill。soitookhisplacetoattendthemeeting。在英语中类似这样有无冠词the，意义不同的情况比较多，要求学生们引起重视，例如：attable就餐atthetable在桌子边inhospital住院inthehospital在医院里inprison坐牢intheprison在监狱里gotobed去睡觉gothetobed向床边走去gotochurch做礼拜gotothechurch到教堂去speakinghowdidgodfreyfeelwhenrachelturnedhimdown？当rachel拒绝godfrey（的求婚）时，他是怎么想的？【点拨】turndown是拒绝（的计划，提议等）和把关小的意思e。g。mysuggestionwasturneddown。我的建议被推翻了。toonoisy，couldyouturntheradiodown。太吵了，把收音机关小点，好吗？要求学生们能够熟记和运用下列turn的短语turnaway拿走，移开turnback返回，折回头turnin上交turnon打开turnoff关闭turnout结果是turnsb。over移交turntosb。求助于turnup到达，把。。开大点howdothecharactersinthestoryreact？故事中的人物做出什么反应？【点拨】react意思为做出反应。e。g。howdidhereactwhenyoutoldhimaboutit？你告诉他，他反应如何？reactagainst反抗e。g。hereactedhisfather’sinfluencebyrunningaway。他以逃跑的方式来反抗父亲的影响力。howdidrachelfeelaboutlosingherdiamond？rachel对丢失宝石有什么看法？【点拨】howdoyoufeel？howdoyoulike？howdoyoufind？whatdoyouthinkof？都是用来询问对方对某事的看法或观点，意思是你认为怎么样？这里应该注意howwhat与动词的搭配，不要用错了。readingthenovelthemoonstoneissetinenglandin1848。小说《月亮宝石》以1848年的英国为背景。【点拨】besetin意为以为背景e。g。thestoryissetintheearlydaysofworldwarii。这个故事以二战早期为背景。broughtitbackwithhimtolondon。他把它带回伦敦。【点拨】bringsth。back。意为把带回来；回忆起bringsb。back。tolifehealth使某人恢复生命或健康e。g。pleasebringallthelibrarybooksbackbytheendoftheweek。请你在周末前把图书馆的书全部归还。e。g。yourcarebroughttombacktohealth。你的细心照料使汤姆恢复了健康。熟记以下由bring构成的短语：bringsth。alongwithsb。携带bringdown使倒下；降价bringsb。down打跨击败某人bringin引进；提出；赚钱bringsb。up抚养；培育bringsth。up抬价；呕吐thediamondwascursed。宝石被诅咒。【点拨】curse。动词诅咒；咒骂e。g。hehithisheadashestoodupandcursedloudly。他站起来时撞了头，便破口大骂。e。g。hecursedherbadluck。他诅咒自己运气不好。becursedwith为之苦；受之害e。g。sheseemedtobecursedwithbadluck。她好像运气不佳，连连遭殃。。名词咒骂咒语祸根，常用短语有：underacurse遭受咒语beacurseof的祸根e。g。thefamilythoughtthattheywereunderacurse。这家人认为受别人咒骂而遭殃。noiseisacurseofmoderncitylife。噪音是现代城市生活的一大祸根。themanlivedasad，lonelylifewithoutfriendsorfamily。那个人过着没有朋友和家人的悲痛、孤独的生活。【点拨】livealifeleadalifehavealife意思是过着的生活e。g。mahildehadahardlifefortenyears。玛帝尔德十年来过着艰辛的生活。whenhediedheleftthemoonstonetohissister’sdaughter，rachel，inanactofrevenge，passingonhisbadfortunetoher。当他死后，他把他的恶运连同月亮宝石一起报复性的留给他姐姐的女儿rachel。【点拨】revenge。名词报复，报仇takeone’srevengeonsb。报复某人e。g。hesworetotakehisrevengeonhispoliticalenemies。他发誓要报复他的政敌。beinrevengefore。g。thebombingisinrevengefortheamericanruleiniraq。爆炸事件是对美国在伊拉克统治的报复。动词报复仇，其用法为revengeoneselfonsb。或者berevengedonsb。意思是向某人报仇e。g。hewaslaterrevengedonhiswife’skiller。herevengedhimselfonhiswife’skiller。他向杀死他妻子的人报仇。这里不可以说herevengedherwife’sdeath。即使用revengesth。是错的。【点拨】passonsth。tosb。把传递给e。g。passthebookontomewhenyouhavefinishedit。在你看完这本书后，请把它传给我。passon去世（婉转说法）e。g。tompassedonlastyear。汤姆去年就去世了。theyworkedtogetheronit。他们一起致力于这件工作。【点拨】辨析workon与workatworkon是致力于的意思，强调做出努力；workat是做工作的意思，指做事情e。g。ihaven’tfoundouthername，buti’mworkingonit。我还没有找出她的名字，不过我在尽力。e。g。heisworkingatchinese。他在学习汉语。hismovetoquitsmokingcigarstopleaseherisseenbytheservantsasevidencethatheisinlovewithrachel。他戒烟而去取悦于她的举动被仆人们发现，并作为他深爱上rachel的证据。【点拨】move在这里是名词，意思是举止，行动，另外，还有搬家，（游戏或棋牌中的）一步，一着的意思。e。g。hewaswatchingmyeverymove。他在监视我的一举一动。don’tmakeamove，ori’llshoot。别动，否则我开枪了。comeon，it’syoumove。快，该你出牌（走）了。move还有动词词性，意为移动，走动，改变位置，搬家，使感动等e。g。icouldsomeonemovingarounddownstairs。我听到有人在楼下走动。couldyoupleasemoveyourcar，please？请把汽车挪动一下，好吗？imovedhousethreetimeslastyear。去年我搬了三次家。hisstorymovedme。他的故事感动了我。【点拨】辨析：moved与moved是被感动的意思；moving令人感动的意思。e。g。iwasmovedbyhismovingstory。我被他的动听的故事打动了。【点拨】beinlovewithsb。（状态）与某人相爱fallinlovewithsb。（动作）爱上某人e。g。hefellinlovewithherattheirmeeting。他对她一见钟情。tomisinlovewithroseforthreeyears。tom与rose相爱三年了。alltheguestsareallastonishedbyitssizeandrarebeauty。所有的来宾都被它（宝石）的尺寸和稀有的漂亮所惊奇。【点拨】这里的astonished是过去分词，作表语
　　分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如astonish，excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是惊奇、激动，高兴，而是使惊奇使激动、使高兴，因而现在分词应该是令人惊奇的、令人激动的、令人高兴的；过去分词则是感到惊奇的感到激动的和感到高兴的。所以，凡表示令人的都是ing形式，凡是表示感到都用ed形式。换句话说，若人对感兴趣，就是somebodyisinterestedin。。。，若人物本身有兴趣时，就是说sb。sth。isinteresting。这类词常见的有：
　　interesting使人感到高兴interested感到高兴的
　　exciting令人激动的excited感到激动的
　　delighting令人高兴的delighted感到高兴的
　　disappointing令人失望的disappointed感到失望的
　　encouraging令人鼓舞的encouraged感到鼓舞的
　　pleasing令人愉快的pleased感到愉快的
　　puzzling令人费解的puzzled感到费解的
　　satisfying令人满意的satisfied感到满意的
　　surprising令人惊异的surprised感到惊异的
　　worrying令人担心的worried感到担心的
　　travellingisinterestingbuttiring旅行是有趣的，但是使人疲劳。
　　thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。
　　theargumentisveryconvincing他的论点很令人信服。
　　theywereveryexcitedatthenews听到这个消息，他们非常激动。isitcoincidenceorisitthemoonstone’sbadluckthatcausestensionandstrangethingsthathappenduringtherestoftheevening？是一种巧合还是月亮宝石的恶运导致生日晚宴的紧张和奇怪事情发生的呢？【点拨】这里使用了强调句式的一般疑问句形式，对主语coincidence和themoonstone’sbadluck进行强调；另外，thathappenduringtherestoftheevening从句作tensionandstrangethings的定语。【点拨】cause在这里是动词，是导致，引起的意思。e。g。whatcausedhisillness？他的病是什么原因引起的？hisillnesscausedhimtomissthegame？他因病不能参加比赛。cause还可做名词：原因，起因，理由cause与reason作名词时都有原因和理由的意思。reason通常指产生某种行为或想法的推理上的理由，而cause通常指导致某一事件发生并且有后果的起因。reason常和for连用，而cause常和of连用。
　　e。g。thecauseofthefireisstillunknown。这场大火的起因还不知道呢。pleasegivemeyourreasonforabsence。请你把缺席的理由告诉我。事业，目标e。g。she’scommittedtothecauseofnucleardisarmament。她献身于废除核武器的事业。【点拨】therest（of）表示剩余、其余，其用法也有二：a）of后面可接单数、复数及不可数名词，相应的谓语动词的单复数取决于of后面所跟的名词。
　　b）如果therest表示的是剩下的东西，则谓语动词用单数；如果表示的是其余的，特别指人时，其谓语动词应该用复数。
　　例：themajorityofstudentswenttothelab，therestarestayingintheclassroom。（多数学生去了实验室，其余的人留在教室。）e。g。therestofthestudentsarehere。therestoftheworkisdone。therestof的用法与，一半，of的结构一致，of后面为可数名词复数时用复数谓语动词，为不可数名词或可数名词单数时用单数谓语动词。这样用法还有lotsof，alotof，plentyof。dr。candy，thelocaldoctor，offerstowritehimaprescriptionforsomemedicine。当地的dr。candy医生为他开了药方。【点拨】offer作动词，提供；提出的意思，常用offersb。sth。for
　　e。g。heofferedme300dollarsforthattelevision。他出300美元向我买那部电视机。imustofferthemanapologyfornotgoingtoattendtheirgetgathering。我没有去出席他们的聚会，必须向他们示歉意。与to连用；表示愿意；试图；主动干e。g。offertogo自愿前往offer还可作名词，有提议；出价；报盘的意思e。g。anofferof100出价100英镑thankyouforyourofferofhelp。感谢你提供的帮助。troubledbythelossofsuchavaluablejewel，rachel’smotherhiresthefamousdetectivesergeantcufftoinvestigatethetheft。由于这么昂贵的珠宝的丢失，rachel的母亲雇佣了一个著名侦探sergeantcuff去调查这起偷窃事件。【点拨】troubledbythelossofsuchavaluablejewel是分词在句首作原因状语。分词作状语放在句子开头，除表示原因之外有时表示时间或条件：e。g。readingattentively，heforgotthetimeforlunch由于在专心读书，他忘了吃午饭的时间。（原因）
　　readingcarefully，hefoundsomethinghehadnotknownbefore他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。（时间）
　　readingcarefully，youlllearnsomethingnew只要你仔细阅读，你会学到一些新的东西。（条件）
　　现在分词与过去分词作状语的区别：
　　现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。
　　1）现在分词作状语时，分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。
　　e。g。notknowingwhattodo，hewenttohisparentsforhelp。
　　由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。
　　2）过去分词作状语时，分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。
　　e。g。givenmoreattention，thetreescouldhavegrownbetter。
　　如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。
　　e。g。facedwithdifficulties，wemusttrytoovercomethem。
　　在遇到困难的时候，我们必须设法克服。
　　hefindsoutthattheyarenotrealentertainers，butreligiousfollowersofthemoongod。他发现他们不是真正的艺人，而是月亮神的宗教追随者。【点拨】not。。。but不是而是并列连词，连接两个并列成分。当连词or，either。。。or，neither。。。nor，notonly。。。butalso，not。。。but，therebe等连接两个并列not。。。but主语时，谓语的数与最靠近它的主语保持一致。e。g。nothebutjaneandmaryhavebeeninvitedtotheparty。【点拨】entertainer名词，艺人，表演者entertainment名词，娱乐，文娱表演entertaining形容词，使人愉快的；有趣的entertain动词，给人快乐；使人感兴趣招待；款待diddrcandyorgodfreytakethemoonstoneasrevengeforlossofface？candy和godfrey会拿走月亮宝石作为对他们失面子的报复吗？【点拨】takeas是把当作的意思，英语中还有下列一些短语表示此意。considerastreatasregardasloveaslookonuponasrespectasthinkofasadmireasseeasreceiveasfranklin，ontheotherhand，givesthedetectiveasmuchassistanceashecan。另一方面，富兰克林也尽其可能的帮助侦探。【点拨】ontheotherhand意思是另一方面；从另一方面说常常与ononehand连用。e。g。ononehandthepriceischeap，butontheotherhandthequalityispoor价格便宜是一方面，但是，另一方面质量太差。【点拨】英语中在表示数量的词语前，习惯上加asmanyas，asmuchas等来加强语气。asmanyas和可数名词连用，asmuchas和不可数名词连用，。但是在表示雨量、水量、时间、重量、钱数、价格等方面多达时常用asmuchas。。。类似的表达方式还有：aslongas长达；asfaras远达；asheavyas重达，等。e。g。whenworkinghere，hecouldearnasmuchas300dollarsaweek。他在那儿工作时，每周能挣300美元。icanseetheobjectsasfaras1000meters。我能看到1000米外的物体。试着翻译下面几句话：1。thereareasmanyastenthousandlanguagesintheworld。
　　2。hecouldcarryastoneasheavyasfourhundredjin。
　　3。theoldmanisasoldas130years。
　　4。takeasmuchasyoulike。
　　5。iloveyouasmuchashedoes。
　　6。wecouldsaveasmuchas1000yuanamonthifwetried。
　　7。beforehedied，hedonatedasmanyas10，000bookstohisschool。languagepracticethemanagerwaswalkinginaundergroundpassageoftheminewhenhenoticed当矿主在矿井的地下通道中行走时，这时他注意到【点拨】when引导从句时，其意义和用法很多。一、引导时间状语从句1。表示当的时候，相当于atthemomentwhen。e。g。whenwegottothecinema，thefilmhadbeenonforhalfanhour。当我们到达电影院时，电影已放映半小时了。shewaswritingaletterwhenicamein。当我进来时，她在写信。2。表示一就，相当于assoonas。e。g。thestudentsgotupwhenthebellrang。铃声一响，学生们就起床了。illringyouupwheniarriveinbeijing。我一到北京就给你打电话。3。表示就在这时；当时，相当于justatthemoment或justthen。e。g。wewereabouttostartoutwhenitbegantorainheavily。我们正要启程，就在这时，天下起了大雨。hehadjustreturnedfromonebusinesstripwhenhewasaskedtomakeanotherone。他刚刚出差回来，这时，又叫他再次出差。4。表示每当；每次，相当于everytime或whenever。e。g。shealwaysturnstousforhelpwhensheisintrouble。每当她遇到困难，她总是向我们求助。itisfreezingcoldherewhenitsnows。每当这儿下雪，天气就十分寒冷。5。表示当之后；在以后，相当于afterthetimethat。e。g。wewenthomewhenthefilmwasover。电影结束以后，我们回家去了。whenshegothome，shestartedtopreparesupper。她回到家后，开始准备晚饭。二、引导条件状语从句when引导的条件状语从句相当于ifincase引导的条件状语从句。e。g。whenthereisnogravity，ourfeetcannolongerstayontheground。如果没有重力，我们的脚就不能够在地面上站稳。turnofftheswitchwhenanythinggoeswrongwiththemachine。如果机器发生故障，就把电闸关上。三、引导原因状语从句when引导原因状语从句时，相当于sincenowthat引导的原因状语从句。e。g。howcantheylearnanythingwhentheyspendalltheirsparetimewatchingtelevision？他们把所有的空闲时间都用来看电视了，还能学到什么东西呢？whydoyouwantanewjobwhenyouhavegotsuchagoodone？既然你已经有了这么好的一份工作，为什么还要再找新的工作呢？四、引导让步状语从句when引导的让步状语从句相当于though或although引导的让步状语从句。e。g。heusuallywalkswhenhemightride。虽然有车可乘，但他通常是步行。thelittlegirlcantellrightfromwrongwhensheisonlytwelve。这个小女孩虽然只有十二岁，却能分清是非。itwasasclearaswater它（宝石）纯净如水。【点拨】asclearaswater纯净如水一样英语中类似表达有：asblindasabat（像蝙蝠一样盲目）asbusyasabee（像蜜蜂一样忙碌）
　　assongfulasabird（像鸟一样动听）asangryasabull（像公牛一样愤怒）
　　aschangefulasachameleon（像变色龙一样多变）asbaldasaneagle（像鹰一样秃顶）
　　asslyasafox（像狐狸一样狡猾）astallasagiraffe（像长颈鹿一样高）
　　assillyasagoose（像鹅一样愚蠢）asfastasahare（像野兔一样快）
　　asplayfulasakitten（像小猫一样喜欢嬉戏）asgentleasalamb（像小羊一样温和）
　　asbraveasalion（像狮子一样勇敢）asstubbornasamule（像骡子一样顽固）
　　aswiseasanowl（像猫头鹰一样聪明）asquickasarabbit（像兔子一样快）
　　asslowasasnail（像蜗牛一样缓慢）ashungryasawolf（像狼一样饥饿）
　　asgracefulasaswan（像天鹅一样优美）asslowasaturtle（像乌龟一样缓慢）
　　onemistakecouldhaveresultedinahugeloss，sothatthediamondexpertunderofalotoftensionwhenhebegantowork。一点失误可能会导致巨大的损失，因此钻石专家开始工作时十分紧张，压力很大。【点拨】这里的resultin，是导致，致使的意思。e。g。eatingtoomuchfoodwhichishighinfatandsugarwillresultinheartillness。
　　吃过多高脂肪和高糖类的食物会导致心脏疾病。resultin和resultfrom的用法区别resultin可用来表示引起、导致或造成（某种结果）
　　e。g。thetrafficaccidentresultedinthreedeaths。这起交通事故造成三人死亡。
　　thetrialresultedinhisbeingsentencedtotwoyearsimprisonment。审判结果是他被判刑两年。
　　theelectionresultedinagreatvictoryfortheirparty。选举结果，他们的党获得了巨大胜利。
　　result可以与from连用，意为作为的结果，表示原因。
　　e。g。herinjuryresultedfromafall。她因跌倒而受伤。
　　itssaidthathislamenessresultedfromanaccident。据说他的瘸腿是一次事故造成的。
　　sicknessoftenresultsfromeatingtoomuch。疾病往往因为吃得太多。
　　result还可用作名词，常用asaresult在句中作状语，表原因；asaresultof是短语介词，后面必须接名词表原因。integratingskillsfranklinblake，meanwhile，receivedaletterfromrosamasayingthat同时，franklinblake收到了rosama的一封信，信上说【点拨】meanwhile是个副词，译作在这期间，与此同时，相当于duringtheperiodoftime，e。g。motherwascookingmeanwhileiwasdoingmyhomework。妈妈在做饭，与此同时，我在做作业。常见的短语inthemeanwhile意思是与此同时，在此期间e。g。inthemeanwhile，illgoforafewdaystoshanghai。同时，我还要去上海几日。【点拨】sayingthatwhichsaide。g。haven’tyouseenthesignsayingnosomking？难道你没看到招牌上写着禁止抽烟吗？shelovedhimandwantedtokeephimoutoftrouble。她爱他而且想帮助他免受麻烦。【点拨】keep是一个十分常用的单词，其用法较多，搭配能力强，同时也是高考经常考查的单词之一。现将其主要用法归纳如下。一、keep的基本用法1。keep作连系动词，意为继续处于某种状态或地位；留下；保留，其后通常接形容词、副词等作表语。e。g。pleasekeepquietimtryingtogetsomeworkdone。请安静我要处理一些工作。2。当保存；保留；保持讲。e。g。keeptheseatforme，willyou？替我保留这个座位，好吗？e。g。hiswatchkeepsgoodtime。他的手表走得准。e。g。youcankeepthebookfortwoweeks。这本书你可以保存（借）两个星期。3。当使保持在（某种状态）讲时，其后通常接复合宾语，可用形容词、介词、副词、现在分词、过去分词等作宾补。e。g。hisillnesskepthiminbedformonths。他因病卧床好几个月。e。g。wellkeepyouinformed。我们将让你知道情况。e。g。sorrytohavekeptyouwaitingforsuchalongtime。对不起，让你久等了。e。g。itsourdutytokeepoursurroundingsclean。保持我们周围环境清洁是我们的职责。4。当履行；遵守讲。keeponesword讲话算数keeponespromise履行诺言keepregularhours生活作息有规律5。当赡养；饲养讲。e。g。hehasawifeandfourchildrentokeep。他要养活妻子和四个孩子。e。g。helikestokeepsomebirdsforfun。他喜欢养鸟玩。6。当过（节）；料理；记（日记）讲。keepspringfestival过春节keephouse管理家务keepadiary记日记二、keep的常用习惯搭配1。keepback保留；隐瞒；阻止向前。e。g。shecouldntkeepbackhertearsatthenews。听到那消息，她忍不住掉下了眼泪。e。g。thebosskeptback100dollarsfromhissalaryfornothing。老板无端地从他的薪水中扣去了100美元。2。keepintouchwith。。。与保持联系。e。g。whilehewasoutsidetheship，hekeptintouchbytelephonewithhiscompanionandwiththeearth。当他在飞船外面时，他用电话与同伴及地面上保持联系。3。keepon（doingsth。）继续（做某事）；反复（做某事）e。g。keepontrying，andyoullmakegreaterprogress。继续努力，你将取得更大的进步。4。keep。。。out不让进来。e。g。thereisalotofairinloosesnow，andthishelpstokeepthecoldout。在松散的积雪里有许多空气，这有利于御寒。5。keep。。。outof。。。使不进入，使置身于之外e。g。pleasekeephimoutoftroublewhileheisstudyinghere。他在这里学习期间，请不要让他有什么麻烦。6。keepup坚持；保持；不使（斗志等）下落。e。g。theycankeepuptheirnormalbodytemperatureeveninverycoldweather。他们即使在很冷的天气里也可保持正常体温。7。keepupwith保持；维持；继续；跟上。e。g。johnwasnotgoodatmathsandhecouldntkeepupwiththerestoftheclass。约翰数学学得不好，他跟不上班上的其他同学。8。keepwatch守望；值班；放哨。e。g。theyusedtokeepwatchatthetopofthetreeduringthewar。在战争期间，他们通常在树顶上放哨。9。keepawayfrom（使）离开；远离。e。g。inordertoreducediseasesweshouldkeepanimalsawayfrombodyindailylife。为了减少疾病，在日常生活中我们应该远离动物。toprovetohimthatithelp。对他证明（药）起作用。【点拨】helpvivt帮助；辅助；援助；开饭；上菜；起作用n。帮助；救助；救济
　　beofhelp有用的，有益的，有帮助的
　　beofhelptosb。对某人有帮助
　　cometooneshelp来帮某人的忙
　　withthehelpof在。。。的帮助下，借助bythehelpof得到。。的帮助
　　helpsb。withsth。帮做（某事）helponeselfto〔口〕随意取用〔取食〕；擅自取用；私自占有；偷
　　helpsb。down把某人搀扶下来
　　helpsb。offwith帮某人脱去（衣服等）
　　helpsb。onwith帮某人穿上（衣服等）
　　helpout帮助（某人）；帮助（某人）解决困难〔做某事〕
　　helpsb。outof帮助（某人）；帮助（某人）解决困难〔做某事〕
　　helpsb。over帮某人越过〔度过〕
　　helpsb。to给某人添（酒、菜等）；帮某人得到〔达到，找到〕
　　helpsb。up把某人扶起；扶某人登上
　　cannothelp（doing）不禁，忍不住，不得不
　　cannothelpbutdo不能不，不得不（icannothelpbutbesorry。我不能不感到遗憾。）
　　cannothelponeself情不自禁；不能自制
　　icanthelpit。我实在控制不住；这不能怪我。
　　itcantbehelped。〔口〕无可挽回！
　　morethanonecanhelp〔用于否定句〕过份，太多
　　dontspendmoremoneythanyoucanhelp除非不得己，不要多化钱。
　　thereisnohelpforit无法可想；无可挽回。franklinandrachelareverymuchinloveandengagedtobemarried。franklin和rachel非常相爱，正准备结婚。【点拨】此句中的engaged订婚的；engage的含义和用法确实多多，现小结如下：1。作及物动词表示使从事于；使忙着，常用于被动语态，与介词in搭配。e。g。heisengagedjustnow。请稍等，他正忙着呢。表示聘雇某人，与employ相比较，engage更偏重于聘雇专业人员。句式：engage名词（as名词）。e。g。heengagedemployedmysisterashissecretary。他聘用我妹妹当秘书。thefirmengagedemployedtwointerpreters。那家公司聘请了两名口译员。表示吸引注意；占用时间等。e。g。apersonalcomputerengageshisinterestnow。他正沉迷于个人电脑之中。readingforeignbooksengagesallmysparetime。阅读外文书籍占用了我所有的空余时间。表示约束；约定，多与oneself连用。e。g。sheengagesherselftodothework。她自愿承担这项工作。2。作不及物动词表示保证；允诺，多与for连用。e。g。thatsallicanengagefor。我所能担保的仅此而已。thatismorethanicanengagefor。那事我不能担保。表示衔接；与。。。。。。交战，多与with连用e。g。theteethofonewheelengagewiththoseoftheother。一轮之齿与另一轮之齿相衔接。3。两个常用的被动结构beengagedtosb。与某人订婚。e。g。tomisengagedtoanne。汤姆已与安妮订婚。beengagedin（doing）sth。忙于（做）某事。如：e。g。thosecomradeswhoareengagedinmassworkcame。那些从事群众工作的同志们来了。4。几个相关拓展engagedadj。忙的；已订婚的；被占用的。e。g。thelineisengaged。线路被占用。engagementn。约定e。g。ihavealunchengagementwithmyuncle。我与叔父约好一同吃午饭。breakoffonesengagement解除婚约makeanengagementwith。。。与。。。。。。约定engagingadj。吸引人的；迷人的；可爱的。如：e。g。anengagingsmile迷人的微笑asforthemoonstone，ihavehearedthatithassomehowreturnedtoitshomeinindia，。至于月亮宝石，我听说不知怎么已经返回到它的家乡印度。【点拨】asfor意思是至于就而言e。g。asforme，ihavenothingtocomplainof。至于我，我没什么可抱怨的。asforfood，that’sallbeingtakencareof。至于食物，都在置办之中。【点拨】somehow一是表示以某种方式
　　e。g。hellgetmetheresomehow。
　　他将以某种方式把我送到那里
　　e。g。wellgetalongsomehow。
　　我们将以某种方式相处下去
　　二是表示不知怎么搞的（什么原因）
　　e。g。somehowshewasafraidofhim。
　　不知怎么搞的她很怕他
　　e。g。heneverlikedme，somehow。
　　不知什么原因，他从来不喜欢我grammar强调句1。itiswas被强调的部分that（who，which）句子的其他部分
　　下面我们以两个句子为例来演示强调句的构成。如：
　　1）。westernhealthcaresystemarespendinghugesumsofmoneyonthesurgicaltreatmentofthe主语宾语状语
　　disease。
　　（西方国家医疗保健机构在心脏病的手术治疗上开支巨大。）强调主语
　　itiswesternhealthcaresystemthat（which）arespendinghugesumsofmoneyonthesurgicaltreatmentofthedisease。正是西方国家医疗保健机构，在心脏病的手术治疗上开支巨大。强调宾语
　　itishugesumsofmoneythat（which）westernhealthcaresystemarespendingonthesurgicaltreatmentofthedisease。西方国家医疗保健机构在心脏病的手术治疗上，开支确实是巨大的。强调状语
　　itisonthesurgicaltreatmentofthediseasethatwesternhealthcaresystemarespendinghugesumsofmoney。西方国家医疗保健机构，就是在心脏病的手术治疗上付出了巨大的开支。2）。annpeters’husbandrushedhertoanearbyhospitallastnight。
　　主语宾语状语状语（昨晚，安妮。彼德的丈夫立即送她去附近医院。）
　　强调主语
　　itwasannpetershusbandthat（who）rushedhertoanearbyhospitallastnight。
　　（昨晚，正是安妮。彼德的丈夫，立即送她去了附近医院。）
　　强调宾语
　　itwasher（she）that（who）annpetershusbandrushedtoanearbyhospitallastnight。（昨晚安妮。彼德的丈夫立即送的是她，去附近医院。）
　　强调状语
　　itwastoanearbyhospitalthatannpetershusbandrushedherlastnight。（昨晚安妮。彼德的丈夫立即送她去的就是一家附近的医院。）
　　强调状语
　　itwaslastnightthatannpetershusbandrushedhertoanearbyhospital。（就是在昨晚，安妮。彼德的丈夫立即送她去附近医院。）
　　要点提示：
　　1）当原句叙述的是现在或者将来发生的事情用itisthat的句式（如例句1）；当原句叙述的是过去发生的事情则用itwasthat的句式（如例句2）。
　　2）在这种强调句式中，一般用that引出句子的其他部分。如果被强调的部分是表示人的意义的名词时，可以用who代替that引出句子的其他部分；如果被强调的部分是表示事物意义的名词时，可以用which代替that引出句子的其他部分。但是，无论被强调的部分是表示地点、还是表示时间意义的名词，都不可以用where或者when。e。g。itisthatmanwho（that）isteachingourenglish。（就是那个人教我们英语。）
　　itwasmytelephonenumberwhich（that）misswhitehappenedtoknow。
　　（怀特小姐碰巧知道的就是我的电话号码。）
　　itisinfrontofthereligiousleaderthatthebrideandgroomstandtogethertobemarried。（新郎、新娘通常就是一起站在宗教头领面前举行结婚。）3）。如果被强调的部分是人称代词，应该用该人称代词的主格形式；在口语或非正式文体中也可以用其宾格形式。
　　e。g。itwasshe（her）whotoldthepolice。（就是她报告警察的。）
　　itwasyouwhoweweretalkingabout。（我们刚刚谈论的就是你。）2。没有强调句子谓语的强调句，但有其通常的强调手段：dodoesdid动词原形。e。g。idobelievethatheisanhonestman。（我的确相信他是老实人。）
　　shedoeslikeliterature。（她确实喜欢文学。）
　　theydidgotoseeyouyesterday，butfailedtomeetyou。
　　（他们昨天的确去看过你，但没见到你。）3。whatiswas
　　whatiswas是名词从句结构，也是强调句的另一种构成形式。它常用来强调主语、宾语。如果所叙述的是现在或者将来发生的事情用whatisthat的句式；如果所叙述的是过去发生的事情用whatwasthat的句式。
　　1）。whathewishesmostistobecomeapilot。（强调宾语）
　　（他最希望的是成为一名飞行员。）2）。whatinterestedmemostinthatmoviewasthebeautifulsceneryofalps。（强调主语）（那部电影使我最感兴趣的是阿尔裨斯山那美丽的风景。）
　　3）。whatilikeisherspeakingmanner。（强调宾语）
　　（我喜欢的是她说话的风度。）
　　4）。whatencourageduswastheexamplehesetforus。（强调主语）
　　（给予我们鼓励的是他为我们树立的榜样。）
　　习题对话languagepractice1。findwordsinthereadingpassagethatmatchthefollowingdefinition。。bachelor。astonished。prescription。considerate。guilty。vital。stubborn。theft2。choosethewordsfromtheboxtofillintheblanks，usingtheircorrectform。。happened。suspecting。excited。stain。splendid。assistant。vital。loss。tension。garment考题档案1。（nmetXX全国）ilikeintheautumnwhentheweatherisclearandbright。a。thisb。thatc。itd。one2。（nmetXX上海）ihadtobuythesebooksbecauseididn’tknowwhichonewasthebest。a。bothb。nonec。neitherd。all3。（nmetXX广东）sometimesitwasabitboringtoworktherebecausetherewasn’talwaysmuchtodo。a。suchb。thatc。mored。very4。（nmetXX上海春季）thecollapseoftheworldtradecenterhasputuseconomyinadifficult。a。occasionb。casec。situationd。background5。（nmetXX北京）accordingtorecentresearch，heavycoffeedrinkingandheartattackisnotnecessarilyandeffect。a。reasonb。impactc。factd。causea。b。c。d。6。（nmetXX上海春季）nooneinthedepartmentbuttomandithatthedirectorisgoingtoresign。a。knowsb。knowc。haveknownd。amtoknow7。（nmetXX湖南）they’veus150，000forthehouse。shallwetakeit？a。providedb。suppliedcshown。d。offered8。（nmetXX浙江）wewantedtogethomebeforedark，butitdidn’tquiteasplanned。a。makeoutb。turnoutc。goond。comeup9。（nmetXX浙江）ifyouarefeelingsotired，perhapsalittlesleepwould。a。actb。helpc。served。last10。（nmetXX北京）themayorofbeijingsaysthatallconstructionworkforthebeijingolympicsbyXX。a。hasbeencompletedb。hascompletedc。willhavebeencompletedd。willhavecompleted11。（nmetXX上海春季）thepilotaskedallthepassengersonboardtoremainastheplanewasmakingalanding。a。seatb。seatingc。seatedd。tobeseating12。（nmetXX全国）isn’tthatann’shusbandoverthere？no，itbehimi’msurehedoesn’twearglasses。a。can’tb。mustnotc。won’td。maynot13。（nmetXX上海）why！ihavenothingtoconfess。youwantmetosay？a。whatisitthatb。whatitisthatc。howisitthatd。howitisthat14。（nmetXX广东）doyoumindifiopenthewindow？ifeelabitcold。a。ofcoursenot。b。i’dratheryoudidn’t。c。goahead。d。whynot？15。（nmetXX上海）chineseartshavewontheofalotofpeopleoutsidechina。a。enjoymentb。appreciationc。entertainmentd。reputation
　　参考答案1c，英语中like，love，hate，dislike等动词后不允许直接带宾语从句，通常先在动词后加上it，然后再加从句。2d3。b4。c5。d6。a7。d8。b9。选b，help是不及物动词用法，起作用，生效的意思10。c11。c12。a13。选a，考查强调句的特殊问句用法14。b15。b
　　一课一测
　　（检测自己的能力）
　　a级（基础训练）
　　第一部分单项填空1。iprefertostayintheseasidetown，becauseofitsjobopportunities，becauseofitslowlivingexpenses。
　　a。not。。。butb。both。。。aswellasc。nomore。。。thand。not。。。instead2。someofthewheatisfromcanada。whatabout？a。anotherb。theotherc。othersd。therest3。thenewmodelcoststwicelastyears。a。morethanb。asmuchasc。asmanyasd。than
　　4。neitherhenorhisbrotherssomefoodforthistrip
　　aneedbneedscisneedingdhasneed
　　5。doyouhaveanyideawhathawkdoesallday？
　　iknowhespendsatleastasmuchtimewatchingtvashe。
　　a。doeswritingb。writesc。iswritingd。spendstowrite
　　6。whendidtheconcert？
　　oh，aweekago。
　　a。holdb。happenc。takeplaced。organize
　　7。nobreadeatenbymanissosweetasearnedbyhisownlabor。
　　a。oneb。thatc。suchd。what8。theemperorsnewclothes，isantext。allofusareinit。a。excitingb。excitedc。excitingd。excited
　　。9。whydoyouwantanewjob，youhavegotsuchagoodone？
　　athatbwherecwhichd。when
　　10。someofthewheatcamefromcanada。howabout。
　　a。anotherb。theothersc。therestd。theother
　　b级（应用创新）
　　第一部分单项填空
　　1。doyoulikenovels。
　　idon’tlikeeitherofthem。pleaseshowmethirdone。
　　a。the，theb。the，ac。，d。，the
　　2。ihopehewon’tgetillrecentlyduringtheexamination。
　　。hehasbeenwellrecently。
　　a。certainlyb。noc。notd。yes
　　3。ishallneverforgetthosedaysilivedinthecountrysidewiththefarmers，hadagreateffectonmylife
　　whichb。who4。whatmadehersoangry？herwallet。
　　a。helostb。tobelostc。lostd。losing5。thepilotaskedallthepassengersonboardtoremainastheplanewasmakingalanding。a。seatb。seatingc。seatedd。tobeseating
　　6。i’llneverunderstandhowitthatyouwereanhourlateonsuchashortjourney。
　　a。tookplaceb。causedc。cameaboutd。happened
　　7。iwanttobuyacomputerformyson，butthereisonlyoneleftinthatshop，soiwillhavetobuy。
　　a。oneb。itc。thatd。them
　　8。acomputerthinkforitself，itmustbetoldwhattodo
　　acantbcouldntcmaynotdwont
　　9。ican’tfindmr。smith。wheredidyoumeethimthismorning？
　　itwasinthehotelhestared。
　　a。thatb。wherec。whichd。theone10。thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemonths，thesailingtimewas226days。
　　a。ofwhichb。duringwhichc。fromwhichd。forwhich11。。a。twelvebeingoldmenb。twelveofthemwereoldmenc。twelveofwhomwereoldmend。twelvewereoldmen12。asfarasiamconcerned，educationisaboutlearningandthemoreyoulearn，。a。themoreforlifeareyouequippedb。themoreequippedforlifeyouarec。themorelifeyouareequippedford。youareequippedthemoreforlife13。beijingisbiggerthaninjiangsu。a。anyothercityb。allthecities。c。anyoftheothercityd。alltheothers14。howdidyouenjoytheconcertlastnight？。myfavoritesingerlosthervoiceanddidn’tevenmakeanappearance。a。whatadisappointment！b。whatafailure！c。awful！d。verydissatisfactory！15。themoneycollectedshouldbemadegoodusethepeopleinsouthasiawhosufferedalotinthekillerearthquakeandtsunami（海啸）。aofhelpingbtohelpctohelpingdoftohelp第二部分完形填空（共20小题；每小题1。5分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从3655各题所给的四个选项（a、b、c和d）中，选出最佳选项。itwasthefirstdayofschool，1961。fiveyearoldmaecaroljemisonwasa1kindergartenerwhocouldalreadyread。whenherteacheraskedher，2doyouwanttobewhenyougrowup？maereplied，ascientist。herteacherlooked3：notmanywomenbecamescientiststhen，andcertainly4blackwomen。butthatwasmae’sfirstandonly5。mae’sloveforscience6hertothelibrary。shereadbooksabouttheuniverse。shealsoenjoyedsciencefictionbooks。insixthgradeshereadmadelinel’engle’sbooksawrinkleintimeandthearmofthestarfish。thosebooksstandout7theyhadwomenscientistsandgirlheroines，maeremembers。booksweren’ttheonlywaymaelearned。shewasactiveinstudentgovernment，actedinplays，andstudieddance。indanceclass，igrewstrongerandgainedan8forhardwork，physicalstrength，andgrace，shesays。whenmaewas12，therewerecivilrightsdemonstrations（游行）nearherneighborhoodinchicago。9protests（抗议）beforeanimportantpoliticalmeeting，themayorofchicagocalled10thenationalguard，whichmarchedthroughmae’smostlyafricanamericanneighborhoodwithguns。maewatched，11，confused（使迷惑），andangry。shepromisedherselfshewouldneverfeelthatfrightenedagain。iremindedmyself12iwasasmuchapartofthisunitedstatesastheguardsmen，sheremembers。incollege，maestudiedthephysicalandsocialsciences，andlearnedtospeakrussianandtheafricanlanguageswahili。she13adegreeinchemicalengineeringandafricanstudies。aftercollege，shestudiedmedicineforfouryears，andbecameamedicaldoctor。in1987，maewas14intonasa’sastronautprogram。she15intexas，learningaboutspaceexploration。sheworkedfornasa，andwaitedforashuttleassignment（太空飞行任务）。whenthespaceaircraftendeavorwassentintotheskyintoorbitin1992，mae16thefirstafricanamericanwoman17theearth。maelookeddownfromendeavorandsawchicago。sherememberedvisitingthelibrary，makingsciencefairprojects，anddancing。ifeltlikei18rightthereinspace，sheremembers。irealizediwouldfeelcomfortable19intheuniversebecauseibelongedtoandwasapartofit，20anystar，planet，asteroid（小行星），comet（彗星），ornebula（星云）。1ashybconfidentcweakddifficult2awhatbhowcwhodwhy3aamazingbpleasantcsurpriseddinterested4amoreblesscfewdmany5achoicebvarietycjudgmentdresult6atookbintroducedcpersuadeddcollected7asobbutcbecausedhowever8ainterestbattentioncimportancedappreciation9aguardingbtoprotectcdefendingdtoprevent10aonbincoffdup11apleasedbattractedcfrighteneddexcited12athatbwhethercwhydhow13amadebearnedcsucceededdfinished14arefusedbrecognizedcaccepteddreceived15atrainedbsettledclandeddmoved16awonbwaschosencdevelopeddbecame17aorbitsborbitingctoorbitdorbited18alikedbenjoyedcbelongeddflew19awherebanywherecnowheredwherever20aasmuchasbaslongascasfarasdasmanyas第三部分阅读理解aonlinedistancelearningisaninstructionalsystemwhichconnectslearnerswitheducationalresources。studentsworkontheirownathome，atwork，oratschoolandcommunicatewithteachersandotherstudentsbyemails，electronicforums，videoconferencing，chatrooms，bulletinboards，instantmessagingandotherformsofcomputerbasedcommunication。therearebothadvantagesanddisadvantagestoonlinedistancelearning。therearemanybenefitstousingonlinedistancelearningenvironments。onlineeducationisavailableallthetimeandanywhere。howevertherearedrawbacksforsomelearners。theonlinelearneronlyhasthewrittentextandnootherfacetofacecues。thismayconfusethelearnerandcausemisunderstanding。whiledistancelearningallowsforopenness，itisalsotroublesomebecauseitisdonebyemailmessagesandwritingandthereforemaytakemoretimethanfacetofacelearning。thelargenumberofmessagescansometimesbeoverwhelmingformanyonlinestudents。universities，collegesandschoolsusevirtualonlinedistancelearningenvironments。theseareimportantforstudentswhomaybeunabletoattendclassesforvariousreasonslikeillnessesorbusyeverydayschedules。somelearnersjustwanttofurthertheirstudiesathome。theyenjoytheconvenienceofhomelearningastheytakeregularprogramsorenrichmentclasses。onlinecourseskeeplearnersveryoccupiedatallhours。thereisagreatdealofmessagesandotheronlineresourcestoreadandrespondto。mostlearnershaveregularjobsorattendregularschoolclassesongroundaswell。however，thebenefitsareclear。onlinedistancelearningisbecomingverypopular。somevirtualonlineclasseshavebecomeaprofitablebusinessastheyreplaceregulartraditionalmeansoflearning。1。onlinedistancelearningrefersto？a。learningwiththehelpoftheinternetandcomputersb。learningathomec。asystemoflearningonyourownbywritinglettersd。learningwithoutthepresenceandhelpofteachers2。theunderlinedwordoccupiedinthe4thparagraphisclosetothemeaningof。a。busyb。happyc。healthyd。satisfied3。therearemanygoodandbadaspectsofonlinedistancelearning。onegoodthingaboutitisthatitis。a。easytodob。cheaperthanfacetofacelearningc。convenientd。veryfastgoing4。sometimesonlinedistancelearningcanbeaproblembecause。a。learnersdonthavethemoneytopayforit。b。itisnotaseffectiveasfacetofacelearningc。itisdonebywritingonlyemailmessagesd。somelearnersdontneedfacetofacecues5。whichofthefollowingismorelikelytotakeanonlinedistantcourse？a。afulltimemiddleschoolstudent。b。someonewhoenjoysthecompanyofotherstudentswhilelearning。c。someonewhodoesnothaveeasyaccesstocomputers。d。someonewhohasajobbutstillwantstofurtherhisstudy。
　　bweareallcalledupontomakeaspeechatsomepointinlife，butmostofusdon’tdoaverygoodjob。thisarticlegivessomesuggestionsonhowtogiveaneffectivespeech。so，youhavetogiveaspeechandyouareterrified。yougetnervous，youforgetwhatyouwanttosay，youstumbleoverwords，youtalktoolong，andyouboreyouraudience。lateryouthink，thankgoodness，it’sover。i’mjustnotgoodatpublicspeaking。ihopeineverhavetodothatagain。cheepup！itdoesn’thavetobethatbad。herearesomesimplestepstotakethepainoutofspeechmaking。askyourselfthepurposeofyourspeech。whatistheoccasion？whyareyouspeaking？then，gatherasmanyfactsasyoucanonyoursubject。spendplentyofyourtimedoingyourresearch。thenspendplentyofyourtimeorganizingyourmaterialsothatyourspeechisclearandeasytofollow。useasmanyexamplesaspossible，andusepictures，charts，andgraphsiftheyhelpyoumakeyourpointsmoreclearly。neverforgetyouraudience。don’ttalkovertheirheads，anddon’ttalkdowntothem。treatyouraudiencewithrespect。theywillappreciateyourthoughtfulness。justremember：beprepared。knowyoursubject，youraudience，andtheoccasion。bebrief。saywhatyouhavetosayandthenstop。andbeyourself。letyourpersonalitycomethroughsothatyoumakepersontopersoncontactwithyouraudience。ifyoufollowthesesimplesteps，youwillseethatyoudon’thavetobeafraidofpublicspeaking。infact，youmayfindtheexperiencesoenjoyablethatyouvolunteertomakemorespeeches！you’renotconvincedyet？giveitatryandseewhathappens。6themainideaofthisarticleis。athatyoucanimproveyourspeakingabilitybthatapoorspeakercanneverchangectoalwaysmakeashortspeechdthatitishardtomakeaspeech7paragraph2impliesthat。amanypeopleareafraidofgivingaspeechbmanypeoplearehappytogiveaspeechcmanypeopledon’tprepareforaspeechdmanypeopletalktoolong8thephrasetalkovertheirheadsmeans。aspeaktooloudlyblookattheceilingclookdownuponthemdusewordsandideasthataretoodifficult9allofthefollowingstatementsaretrueexcept。afewpeopleknowhowtomakegoodspeechesbalecturerdoesnotneedtoorganizehisspeechcresearchisimportantinpreparingaspeechdtherearesimplestepsyoucantaketoimproveyourspeakingability10thetitleforthispassagemaybe。adonotmakealongspeechbhowtogiveagoodspeechchowtoprepareforaspeechdtrytoenjoyaspeech第四部分短文改错severaldaysago，threelionsescapedazooinknowxiledueto1thecarelessnessofoneofthekeeper。twoofthelionsheadedfor2toanearbygrassfieldwheretheywereimmediatelycaughtbytheir3trainer。thethirdone，however，wentintothetownandwhilehesaw4anopenwindowonthefirstfloorofaprivatehome，hejumped5into。inside，hefoundanelderlyladywhoseeyesightwasfailing。6shethoughttheanimalwasalargedogandpatteditonhishead。7thewildbeastpaidnoattentiontohimandwentintothebedroom8wherehefellasleeponthemat。itwastherewherethetrainerfound9thelion。heputhiminacageandcarriedhimbackquiettothezoo。10第五部分：写作你和jim是小学同班同学，他六年前读完小学就回英国了。最近，你收到他的来信，在信中他问起昔日就读的小学的情况。因此你于几天前回了趟小学，请你参考以下图表，给jim写一封回信。注意：字数100120左右，开头与结尾已给出，不算入字数内。参考词汇：植物园botanicalgarden
　　参考答案
　　a级第一部分单项填空15adbaa610cbddc
　　b级第一部分单项填空15bbcdc610cbaba1115bbbad第二部分完形填空15：bacca610：acddb1115：cabca1620：dccba第三部分阅读理解15aaccd610aadbb第四部分短文改错1escaped后from2keeperkeepers3去掉to4whilewhen56intoin7histhe8himher9wherethat10quietquietly第五部分：写作onepossibleversion：dearjim，howgladiamtogetyourletter！ithasbeen6yearssinceweleftprimaryschool。afewdaysago，ipaidavisittoourprimaryschoolandwasdelightedtosaythatgreatchangeshavetakenplacethere。theold3storybuildinghasbeenreplacedbyanew8storyone。atthebackofitstandsanewdormitorybuildingforstudents，whileinthepastnostudentslivedintheschool。stillrememberthewoodswherewehadsomuchfun？i’msorrytotellyouithasbeenturnedintoanewlibraryandabotanicalgarden。tomysurprise，theonlyplacethatremainsthesameisthesportsground，ourfavoritespot。hopeyou’llcomehereagain！yoursliming
　　课文翻译
　　月亮宝石
　　《月亮宝石》这部小说以1848年的英国为背景，但是故事却发生在50年前。月亮宝石是一块巨大的黄色的宝石，它曾是印度月亮神雕像的一部分。一位英国人刺杀了三位教士，从寺庙里偷走了宝石，并把它带回了伦敦。当他的姐姐听到这件事后，她不愿对他多说什么。宝石受到了诅咒，这个英国人也过着没有朋友和家人的悲伤而又孤单的生活。当他去世的时候，他把月亮宝石传给了他姐姐的女儿，作为报复行为，连他的恶运也传给了她。雷切尔将会在她十八岁生日宴会的时候收到这块宝石作为生日礼物。
　　雷切尔8226；韦林德，是一位年轻漂亮而又有钱的女子。她和她的母亲，几个仆人住在英国北方的一个豪宅里。在她生日之前的几天，她和她孩时的朋友富兰克林在她家客厅的门上画上了花草和鸟儿。他们一起努力工作，直到她生日的前一天才完成。富兰克林，这个烟民，对雷切尔是十分的体贴。他用戒烟来取悦雷切尔的举动被仆人们发现了，并以此作为他爱上雷切尔的证据。
　　在雷切尔生日那天，月亮宝石是她最华美的礼物，它的尺寸之大，美丽之罕见令所有来客大为惊奇。但是自从宝石系到她身上那一该起，事情就开始变糟了。是事情的巧合还是宝石的恶运引起了那晚宴会后的紧张而奇怪的事情的发生呢？
　　首先要说的是，一个叫格弗雷的客人，他向雷切尔求婚，但被拒绝了。格弗雷是一位成功的而且十分文雅的未婚男子。深受众女士的追求。在就餐期间，富兰克林提到自从他戒烟以来一直休息不好，而且一位当地的医生坎迪还主动给他开了一个药方，富兰克林认为医生只是向病人推荐药品，这种说法让坎迪医生十分懊恼。后来几个身着怪异服装的印度人来到了宴会现场主动给客人进行娱乐表演，但是他们并不专业而且行为诡异。
　　舞会结束后除富兰克林和格弗雷留下之外，其它所有人都离开了。在上床休息前，雷切尔把宝石放在客厅衣柜的抽屉里，但是第二天早上，宝石不见了。如此贵重的宝石居然丢失了，让雷切尔的母亲很困扰，于是她雇用了一位著名的侦探卡夫中士去调查这一偷窃事件。随着事情的发展，我们发现了那晚在房子里的有关人士的秘密和他们有关有可能偷宝石的理由。
　　起初，卡夫中士怀疑那些印度人。他发现他们不是真正的艺人，而是月亮宝石的追赶随者。他们追随月亮宝石，等待机会把它带回印度。侦探想搞清楚他们是否把宝石藏在房间的某个地方，等到每个人都睡着了，再找机会把它带走。
　　他继续询问有关舞会的问题，而且他知道了富兰克林和坎迪医生的争吵。他还听说格弗雷在雷切尔拒绝他的求婚后十分失望。是医生还是格弗雷拿走了宝石作为他们丢面子的报复呢？
　　仆人们也同样有偷宝石的机会。卡夫中士发现，女佣罗莎娜在雷切尔的母亲雇用她之前曾是个小偷，其它的佣人还报告说，她最近晚上经常在屋里做些什么直到很晚，而且经常独自一人外出散步。罗莎娜好像也很喜欢富兰克林。卡夫中士认为她拿走宝石要么是出于惯偷的原因，要么就是想引起雷切尔和富兰克林的分歧。
　　最后，卡夫中士还考虑到雷切尔和富兰克林。雷切尔执意拒绝卡夫中士对宝石的调查，好像她不想让宝石之谜被揭开。会是她自己偷了宝石吗？也许她欠什么债要还吧。富兰克林，从另一面看，他尽他的力量去帮助侦探，为什么在调查事件困扰着雷切尔的同时，他又是如此的热心呢？
　　卡夫中士得到一条极为重要的线索。他在雷切尔的客厅油渍未干的门上发现了一个舞会期间不存在的污点。不管是谁违了法，在他的衣服上都会留有污点。如果能找到那件带污点的衣服，他就将会找到偷宝石的那个贼。到底是谁偷了月亮宝石呢？
　　揭开月亮宝石之迷月亮宝石事件是十分不寻常的。我知道答案就在雷切尔韦林德家厅门上的油漆污点上，但是我找不到有污点的衣服。当时雷切尔的行为十分诡异，尤其是当她拒绝回答我的问题时。我相信她偷走了自己的宝石而且罗沙娜也曾帮助了她。我没想是她的仆人拿走了雷切尔有污点的衣服，藏在了某个地方，然后又偷偷的在她的家里连夜做了一件新的。然而，后来发生的一切却证明我猜错了。生日过后，雷切尔去了伦敦，在那里，格弗雷再次向她求婚，这次她接受了。然而，当她发现他债务累累，向她求婚只是为得到她的财富时，她又取消了订婚。这使我十分好奇。当我听说几个印度人攻击格弗雷时，我就更感兴趣了。我开始想弄清楚是不是我误解了雷切尔和罗沙娜。富兰克林布兰克，同时受到了罗沙娜的一封信，信中说：她知道富兰克林再月亮宝石丢失的那晚干了什么，当她打扫他住的房间时，看到了那见带有污点的衣服。她承认她藏匿了证据，因为她爱他了，不想让他招来麻烦。那封信使富兰克林大为困惑，他决定要把事情告诉雷切尔，即使她还在生她的气。当他们见面时，富兰克林听雷切尔说她看到了他拿走了宝石，但是她拒绝了我的质问去保护他时，他大为震惊。
　　富兰克林为这个消息心神不安。他是真的偷了雷切尔的宝石，而自己却忘记了。在我多年的侦破工作中，我从没有经历过一个小偷会如此的健忘。如果是他头的，他会把宝石藏在哪儿呢？
　　幸好坎迪医生提供了解决的方法。你还记得吗？在雷切尔生日宴会的那个晚上，富兰克林一直遭受缺少睡眠的痛苦，而且因为对医生的评论而惹怒了坎迪医生。后来。坎迪医生在富兰克林的饮料里加了鸦片，以便证明他的药方是起作用的。那晚富兰克林睡得很香，后来梦到了宝石，并在睡梦中，他把宝石拿回了他认为较为安全的地方他自己的卧室。
　　富兰克林和雷切尔在发现富兰克林根本无罪后，都很高兴。他们如此高兴，我心里也很舒服，但是宝石毕竟丢了。在富兰克林的卧室里，我们没有找到宝石。那么，月亮宝石究竟在哪儿呢？他们请求我继续寻找，我也只好答应找下去。
　　这次我很成功而且终于找到了真正的小偷格弗雷。事实证明那晚格弗雷也看到富兰克林拿走了宝石，而且他也知道，他自己要把宝石拿走，富兰克林将会受到指控。格弗雷也知道，宝石是解决他经济问题的最好方式，但是，那样也是他麻烦的开始。格弗雷在英国卖掉月亮宝石是不可能的，因为人人都知道宝石是偷的。他努力追求雷切尔，一心只是为钱，但是当雷切尔改变主意后，他别无选择只有去国外卖宝石了。
　　我的侦探工作最后把我带到了我能找到格弗雷的一条船上。但不幸的是，我到的太晚了：格弗雷死了，月亮宝石也不见了。
　　我很尴尬地承认我在调查中犯了许多错误：要是你能猜出是谁违了法，那么你就是比著名的卡夫中士个厉害的侦探。我一直没有找到宝石，我也证明不了是谁杀了格弗雷。然而，我想弄清究竟我所做的是否公正。格弗雷为他的犯罪付出昂贵的代价。他失去了宝石和生命，而富兰克林和雷切尔却深深相爱并准备结婚了。至于月亮宝石，我听说不知是怎么回事，它已经回到了它的故乡印度，继续点缀在月亮神的前额上。