活动目标
　　1。让幼儿认识牙齿，了解牙齿的功用。
　　2。知道如何才能长出整齐，洁白的牙齿。
　　3。使幼儿懂得如何保护牙齿。
　　4。让幼儿知道愉快有益于身体健康。
　　5。培养良好的卫生习惯。
　　活动准备
　　1。牙齿的挂图。
　　2。关于保护牙齿的图片。
　　活动过程
　　1。呈现牙齿的挂图，引导幼儿观察牙齿
　　（1）呈现牙齿的挂图。
　　（2）引导幼儿观察牙齿，包括牙齿的颜色，大小，形态。
　　2。让幼儿互相观察牙齿
　　（1）让幼儿互相观察牙齿的颜色和整齐度。
　　（2）比较谁的牙齿更加整齐，洁白。
　　3。引导幼儿思考并讨论
　　为什么有的人牙齿整洁，洁白，而有的人牙齿不整齐，发黄或发黑？
　　4。介绍如何才能生长出整齐，洁白的牙齿
　　（1）换牙时应注意不用手摇动松动的牙齿。
　　（2）换牙时不要吃很多软糖。
　　（3）坚持早晚刷牙。
　　5。呈现有关保护牙齿的图片，让幼儿说一说如何保护好牙齿。
　　（1）酸甜食物能破坏牙齿的保护层，使牙齿受到细菌的侵害。睡前不应吃酸甜食物。
　　（2）坚持早晚刷牙，能够清除口腔和牙缝中的食物残渣，灭杀口腔中的细菌。
　　6。教师进行spanstylebackground：小结spanstylebackground：
　　想拥有整齐，洁白的牙齿，就要注意保护牙齿。
　　活动反思
　　1、活动过程中能充分发挥幼儿的主体作用，鼓励幼儿主动探索，主动发现。
　　2、引导幼儿从切身感受说说蛀牙带来的痛苦，注重幼儿表达能力的培养。
　　3、通过材料互动发展了幼儿的观察力、模仿能力、动手操作能力及艺术感受力。
　　4、不足之处：活动内容多了点，在时间安排上有了局限，整个过程显得急促，幼儿对重难点掌握的不够硬。
　　5、改进方向：把握好重难点，提问语言要简练明了。把更大的时间空间留给幼儿！

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