导学过程：
　　第一课时
　　一、引入新课。
　　齐读课题，读了课题，你知道了什么？太空生活有哪些趣事呢
　　二、范读课文，初步了解课文内容。
　　1、师范读课文。
　　2、课文讲了哪些趣事？
　　3、自读课文。要求读准字音，读通顺。
　　三、学习我会认的字。
　　1、同桌自学生字。
　　2、检测生字的认读情况。
　　3、用生字组词。
　　4、交流生字的偏旁和字型结构。
　　5、用学过的方法记生字。
　　四、读读说说。
　　必必定钩衣钩
　　通通道喷喷射
　　五、作业：1、朗读课文。
　　2、去图书馆看看，再去了解一些有关太空的。生活，以及介绍宇航员生活的书。
　　第二课时
　　一、复习。
　　出示生字卡，指名读我会认的字。
　　二、讲读课文。
　　1、自读课文，看看哪些自然段讲了趣事。
　　2、四人小组，选择自己喜欢的趣事，再选择自己喜欢的方式学习（朗读、表演、讲评书）。
　　3、每小组检测学习效果。
　　4、全班自读课文。读自己最喜欢的趣事。
　　三、太空中的生活真有趣，你们还知道哪些有趣的太空生活。
　　宇航员生活呢？
　　四、学习我会写的字。
　　1、自读生字。
　　2、说说生字的结构和偏旁。并记住这些生字。
　　3、师示范写字，书空练习。
　　4、用生字组词。
　　五、描红练习。
　　六、作业：1、听写生字。
　　2、预习33课。

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