TheampnbspQinampnbspTombampnbs

　　theqintombandtheterracottawarriors教案
　　选修九module3
　　theqintombandtheterracottawarriors
　　i教学内容分析
　　本模块介绍了秦始皇陵墓和兵马俑，对秦始皇在历史上的功过进行剖析，对劳动人民对中国古代文明所做出的贡献进行热情的讴歌。要求学生掌握以上历史的同时，运用本模块所提供的语言知识目标进行听说读写的训练，从而提高学生的语言学习和运用的目的。
　　ii教学计划
　　本模块分为五个课时：
　　第一课时：introduction，presentationskill，culturalcorner
　　第二课时：readingandvocabulary（1）
　　第三课时：readingandvocabulary（2），
　　第四课时：readingpractice，
　　第五课时：task，modulefile
　　iii。learningstrategy：
　　1。cognitivestrategy（认知策略）
　　2。monitoringstrategy（调控策略）
　　3。communicationstrategy（交际策略）
　　4。resourcestrategy（资源策略）
　　periodone
　　content：introduction，presentationskill，culturalcorner
　　introduction：
　　step1：lookatthepictureanddiscussthequestions。usethewordsintheboxtohelpyou。
　　armybattleclaycolumnemperorexpressionhairstylesoldiertombundergrounduniform
　　1。whichemperorofancientchinaorderedtheseterracottawarriorstobemade？
　　emperorqinshihuang
　　2。whereweretheterracottawarriorsdiscovered？
　　1。5kmawayfromhistomb。
　　3。whatarethewarriorsdoing？
　　standinglikeanarmyreadyforbattle。
　　4。areallthewarriorsidentical？
　　no，theyarealldifferentfromeachother。
　　5。whydoyouthinktheemperorbuilttheterracottawarriors？
　　step2：putthedynastiesofancientchinainthecorrectorder。
　　1。zhoudynasty
　　2。handynasty
　　3。threekingdoms，jin，southernandnortherndynasties
　　4。suidynasty
　　5。qindynasty
　　6。tangdynasty
　　答案：1，5，2，3，4，6
　　step3：answerthequestions。
　　1。duringwhichdynastiesweretheremanywars？
　　threekingdoms，jim，southernandnortherndynasties
　　2。duringwhichdynastywasthegreatwallfirstbuilt？
　　qindynasty
　　3。duringwhichdynastydidchinafirstbecomeonecountry？
　　qindynasty
　　4。duringwhichdynastywasthegrandcanalfirstestablished？
　　suidynasty
　　5。duringwhichdynastywaschinamostpowerful？
　　tangdynasty
　　step4：pairwork
　　canyouthinkofmorequestionsaboutthedynastiesofancientchina？havingatalkwithyourpartner。
　　presentationskill
　　readtheletteronpage38andanswerthequestions。
　　1。isthisaformalorinformalletter？howdoyouknow？
　　weknowbecausethewriteraddressestherecipientasmr。wu（notbythefirstname），mentionsnothingpersonal，justthebusinessmatter，signsitwithyourssincerely。
　　2。whyhaslichenwrittentheletter？
　　becauseheneedssomestudents’helpforthearchaeologicaldigduringthesummerholidays。
　　3。whodoyouthinkmrwuis？
　　ateacherataschool。
　　4。inwhatwaywouldthisjobbeaninterestingexperience？
　　thestudentswouldhaveachancetoworkinateamatanimportantarchaeologicalsite。
　　culturalcorner
　　step1：readthepassageandanswerthequestions。）
　　1。whydidquyuankillhimself？
　　becauseqincapturedthecapitalofchu。
　　2。whatelsedoyouknowaboutquyuanandthedragonboatfestival？
　　step2：task：makingapresentationaboutancientchina
　　thinkofaperiodofancientchinathatinterestsyou。choosetwoorthreeimportantpeopleoraspectsoftheperiod。
　　（1）arulerandhisachievements
　　（2）poetsorphilosophers
　　（3）buildingorrelicsthatcanstillbeseentoday
　　periodtwo
　　content：readingandvocabulary（1）
　　step1：fastreading
　　readthepassage。numberthetopicsintheorderyoureadaboutthem。
　　（a）thediscoveryofthewarriors
　　（b）themenwhomadethewarriors
　　（c）descriptionofwhatthewarriorslooklike
　　（d）whythewriterisatthesite
　　（e）emperorqinshihuangandhistomb
　　（f）howthesoldiersweremade
　　answer：d，e，a，c，f，b
　　step2：readagainanswerthequestion：
　　1。inwhichpartofchinaistheundergroundtombofemperorqinshihuang？
　　thenorthwestchina’sshanxiprovince。
　　2。howandwhenweretheterracottawarriorsdiscovered？
　　byfarmersdiggingawell。
　　3。howmanyterracottawarriorsarethere？
　　7，400
　　4。whyweretheymade？
　　becauseemperorqinwantedanarmytoprotecthiminthenextlife。
　　step3：lookatthewordsfromthepassageandchoosethecorrectanswers。
　　1。archaeology
　　（a）thestudyofancientsitesandbuildings
　　（b）thestudyofgeography
　　2。unify
　　（a）tochange
　　（b）tojointogether
　　3。crossbow
　　（a）aweapon
　　（b）anobjectthatlightsafire
　　4。pit
　　（a）alargeholeintheground
　　（b）ariver
　　5。facial
　　（a）on（your）face
　　（b）kindof
　　6。inscribe
　　（a）topaint
　　（b）toowriteorcutwordsonorinsomething
　　7。figure
　　（a）anobject
　　（b）astatue
　　step4：completethesentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox。
　　constructentrancefeaturegluehairstylehollowinvestigaterobsolidtreasure
　　answers：
　　1。entrance2。construct3。glue4。features5。treasure6。robbed7。investigate8。solid9。hollow10。hairstyle
　　step5readpart1againandanswerthequestions。
　　1。thewriterisworkingontheofemperorqinshihuang’stomb。a。areab。sitec。province
　　2。ifarchaeologistssucceedinenteringwinshinhuang’stomb，they。a。willberobbed
　　b。maybeattacked
　　c。willfindtreasure
　　3。6。000claywarriorswerefoundby。
　　a。peasants
　　b。archaeologists
　　c。soldiers
　　4。thesitewasalongtimeago。
　　a。visitedb。discoveredc。buried
　　step6readpart2againandanswerthequestions。
　　1。thewarriorslook。
　　a。strangeb。tallc。quitereal
　　2。thesoldiers’showtheirpositioninthearmy。
　　a。namesb。uniformsc。weapons
　　3。thelegsofeachfigureare。
　　a。hollow
　　b。gluedtogether
　　c。heavierthananyotherpart
　　4。thenameofiswrittenoneachfigure。
　　a。eachsoldier
　　b。themanwhomadethesoldier
　　c。theemperor
　　step7：answerthequestions：
　　1。buti’veneverhadsomuchfuninmylife。
　　whyisthewriterhavingfun？
　　becauseheisveryluckytobeanarchaeologystudentworkingontheterracottawarriorssite。
　　2。thereareratherworryingancientdescriptionsofcrossbowshiddenatthetomb’sentrance。
　　whyarethedescriptionsworrying？
　　becauseifanyonetriedtoenter，theymightbekilled。
　　3。asthewholeworldknows，whenthearchaeologistsstarteddigging，theyfound6。000claywarriors
　　howdoyouthinkthewholeworlddiscoveredthis？
　　itwasreportedinthenewspapersandontelevision。
　　4。itseemsthatemperorqinshihuanghadorderedthesoldierstobemadeinordertoprotecthiminthenextlife。
　　whatdoesthistellusaboutemperorqinshinhuang？
　　thathewasworriedaboutwhatwouldhappentohimafterdeath。
　　5。iwonderiftheywereanyhelp？！
　　whatdoesthewritermeanbythis？
　　hedoesn’tknowwhathappenstopeopleafterdeathandwondersifthearmyreallydidprotecttheemperor。
　　6。inthehalflightit’seasytoimaginethattheyarearealarmy。
　　whyisitonlyhalflight？
　　becauseitisunderground，andalsoifthelightingweretoostrongitmightspoilthefigures。
　　7。itoofeelsoproudtobeconnectedinsomesmallwaywithqinshihuang’sgreatarmy。
　　inwhatwayisthewriterconnectedwithqinshihuang’sarmy？
　　heisworkingonthearchaeologicalsitewheretheyare。
　　step8：discussion
　　1。whatdowelearnaboutemperorqinshihuangfromthispassage？
　　whatdowelearnabouthispersonality？
　　thatheunifiedchinaover2。000
　　hebecamekingaged13
　　hewasabrilliantruler，butverycruel
　　2。whatdowelearnaboutthewriter？
　　whatdowelearnabouthispersonality
　　he’heseemsveryenthusiasticandhappy。
　　3。wouldyouliketoworkonthissiteforamonthortwo？
　　whatwouldyouenjoy？whatwouldyoudislike？
　　periodthree
　　content：readingandvocabulary（2）
　　step1：fastreading
　　readthepassage。writeaheadingforeachparagraph。
　　passage1thehistoryofthegreatwall
　　passage2alegendaboutthegreatwall
　　passage3awalkalongthegreatwall
　　step2：readthewordsinthebox，thencompletethesentences。
　　admireapproximatelyarrivalcollapsedepartmagnificentsetoffsunlotiontakeabreakwonder
　　1。thebuildingbecauseitwasveryold。
　　2。thegreatwallisa（n）achievement。
　　3。theyneedto。they’vebeenworkingveryhard。
　　4。wearriveateleveno’clock。
　　5。inancienttimes，thereweresaidtobesevenoftheworld。
　　6。tomeanstostartajourney。
　　7。ihimbecauseheknowssomuchaboutancientchina。
　　8。thecoachdidn’tuntillateintheevening。
　　9。it’sveryhotsoyoushouldputonsome。
　　10。thetimebackinbeijingis22：30。
　　step3：answerthequestions：
　　1。canyouthinkofanotherwordtoreplacetheworditinerary？
　　travelarrangements。
　　2。whatinformationaboutthegreatwallinparagraph1hasalreadybeengiveninthelisteningpassageaboutemperorqinshihuang？
　　thathejoinedupthedifferentsectionsofthewall。
　　3。couldthelegendaboutmengjiangnubetrue？saywhywhynot。
　　no。onewoman’scryingcouldnotmakeawallfalldown。
　　4。whyisthewalkalongthewalldescribedasunforgettable？
　　becausethesceneryandviewsaremagnificent。
　　5。doesthewalksoundtiring？saywhywhynot。
　　itwillnotbetootiringbecausethereisa20minuterestevery40minutes。
　　step4discussion
　　1。doesthistripsoundwellorganisedandattractive？
　　2。doyouthinkthisisagoodleaflet？doesitmakepeoplewanttogoonthetrip？
　　3。wouldyouchangetheleafletinanyway？ifso，sayhow。
　　periodfour
　　content：readingpractice
　　step1：lookatthetitleofthepassage。whatdoyouthinkthesecretsoftheterracottaarmywere？
　　step2：readthepassageandcheckyouranswer。
　　1。hewasfullyawareoftheimportanceofarmedforcesandinordertoprotecthimintheafterlife，hehadimagesmadeofhistroops，whichwereburiednearhimtoguardhissoul。
　　（1）。whomadetheimagesofhistroops？
　　wedon’tknow。
　　（2）。whatwerethetroopsfor？
　　toguardhissoul。
　　（3）。wherewerethetroops？
　　theywereburiednearhim。
　　2。thelargenumbersreflectthecentralizedauthorityinchina’sfeudalsociety。servingasatypicalexampleofdifferentartofsculpturebetweeneastandwest。
　　（1）。whatdothewordsthelargenumbersreferto？
　　thestatues。
　　（2）。whatkindofsculpturearethelargenumbersanexampleof？
　　humanfigures。
　　（3）。whatservesasatypicalexampleofthedifferentartofsculpture？
　　thelargenumbersofthesculptures。
　　step3：choosethebestwaytocompletethesentences。
　　1。beforetheemperorcametopower，。
　　a。thecapitalofchinawasinxi’an
　　c。therewereaseriesofwarsinchina
　　b。theqindynastyruledtheentirecounty
　　d。chinaasasinglestatedidnotexist
　　2。theemperormadeimagesofhisarmedforcesinorderto。
　　a。showhowawarehewasoftheirimportance
　　b。showthathebelievedinlifeafterdeath
　　c。guardhisbodyinthemausoleumafterhedied
　　d。protecthiminthenextworld
　　3。3。theemperorqinshihuangintendedthelargenumberofwarriorstoshow。
　　a。thepowerandimportanceofaunifiedchina
　　b。thesizeofhisarmyandthemen’sfacialexpressions
　　c。atypicalexampleoftheqinarmyinancientchina
　　d。thedifferencebetweenartandsculptureintheeastandinthewest
　　4。toshowinpidualcharacteristics，thesoldiersall。
　　a。weardifferentcostumes
　　b。havedifferentfacialexpressions
　　c。showdifferentranksandpositions
　　d。standindifferentpositions
　　step4：consolidation
　　1。whichdynastytookoveraftertheqindynasty？
　　a。thehandynasty
　　b。thetangdynasty
　　2。whatkindofbuildingisamausoleum？
　　a。amuseumbuiltinthememoryofadeadperson
　　b。aplacewheredeadpeopleareburied
　　3。howwasafeudalsocietyorganised？
　　a。accordingtosocialpositionandrank
　　b。everyonewasequal
　　4。whatisterracottamadefrom？
　　a。whitestone
　　b。reddishbrownclay
　　5。whatdidtheexcavationoftheqinwarriorsinvolve？
　　a。removingtheearththatwascoveringthem
　　b。buildingaspecialcavetostorethem
　　6。alandmarkinthehistoricaldevelopmentofancientsculptureinchinais。
　　a。abuildingthatiseasilyrecoginsed
　　b。animportantstage
　　7。howolddoyouthinkaveteranmightbe？
　　a。1835
　　b。morethan35
　　答案：a，b，a，b，a，b，b
　　periodfive
　　content：writing
　　paragraph1giveyourreasonforwritingandsomeinformationaboutyourself：
　　paragraph2givesomemoreinformationandexplainwhyyouwouldlikethejob。
　　paragraph3explainwhyyouwouldbegoodatthejob。
　　paragraph4endwithapolitephrase。