浅谈情境教学的实施
　　摘要：人文教育是数学教学价值功能的重要组成部分，在教学中适时地开展数学人文教育十分重要，可引起学生对该知识的重视，从而调动学生学习的积极性。
　　关键词：人文教育；情境教学；认知冲突
　　课程标准在课程实施建议中明确要求在数学教学过程中紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。那么，我们在平时的教学中应如何实施情境教学呢，我个人认为主要有以下四种实施策略。
　　一、利用诱发主动进行情境教学
　　新课标新教材要求我们：教育应以学生为本。面对当今新时期的青少年，服务于这样一种充满生气、有真挚情感、有更大可塑性的学习活动主体，教师绝不可以越俎代庖，以知识的讲授替代主体的活动。情境教学就是要求学生主动参与，在优化的情境中产生动机、充分感受、主动探究。因此，课堂情境的创设应以启发学生思维为立足点。
　　二、利用认知冲突进行情境教学
　　学起于思，思源于疑。良好的问题情境在于它有效地引起学生认知的不平衡，而这恰好是学生进入学习状态的切入点。教师应根据教学内容的特点，利用知识的新旧之间、整体与局部之间、不同特点之间的差异引发学生的认知冲突，动摇学生已有认知结构的平衡状态，从而延长学生的有效思维，激发学生学习的内驱力，使学生养成批判型的思维习惯，主动完成认知结构的构建。
　　三、利用强化感觉进行情境教学
　　情境教学往往会具有鲜明的形象性，使学生如入其境，可见可闻，产生真切感。只有感受真切，才能入境。要做到这一点，可以用创设问题情境来强化感受性，激发学生求知欲，如，在学习角的概念的扩展这一节时，教师可先让一名学生在讲台上来展示我们在军训时训练的半边向左向右转，发现都可以表示角，但是方向显然不同，那么对于这样的两个角怎么去表示呢？学生一下子就产生了强烈的好奇心。
　　四、利用人文知识进行情境教学
　　在课堂教学中，教师可以多为学生提供一些数学史、数学故事或其他有趣的知识，借以反映知识的形成过程，反映知识点的本质。除此之外，在教学中适时地开展数学人文教育十分重要，如，在学习推理与证明时，可以向学生介绍著名的哥德巴赫猜想、七桥问题、四色原理、费尔马定理等知识，引起学生对该知识的重视，从而调动学生学习的积极性。

BIM技术在水利水电工程中的应用摘要：水利水电工程作为我国的基础行业，近几年发展迅猛，随着科技的进步，水利水电工程行业的发展逐渐与新技术相结合。BIM技术属于建筑信息化模型，通过对BIM技术的应用，水利水电工……凯瑞安的日常生活诗学引言凯瑞安（KayRyan，1945）在被认为是美国最有天赋的诗人之前，一直是默默无闻的。1983年瑞安在朋友帮助下自费出版了第一本诗集《龙的开场和谢幕》（DragonA……试论我国体育产业发展中的若干问题〔摘要〕北京举办2008年奥运会，为跨入新世纪的中国提供了千载难逢的历史性机遇，对我国体育产业发展具有极大的促进作用。而当前我国体育产业发展中，存在着政策、法律法规不全、体育产……南无乐队南无80后的三个代表音乐蒋明网友素人维维评论：不得不说南无的音乐有着自己独特的魅力，有着北京老胡同说书先生的感觉！视袭文化在圈内掀起了些动静，除去那本即将诞生的《这个国家的年轻……谈高职计算机辅助设计与制造专业课程体系与职业资格标准的融合引言全国108高职院校中，设置计算机辅助设计与制造专业（简称计辅专业）的院校有84所，江苏省有8所院校开设计辅专业，每年都为社会培养了一大批专业人才，但是在质量上还是难以……新型薄层隔热节能涂料的探索能源形势和发展节能涂料的意义随着中国社会经济的快速发展，能源消耗量与日俱增，然而，我国人均能源储备远低于世界平均水平，能源紧缺的问题将越来越严峻。因此，近年来国家积极推动……磁控溅射制备Mo薄膜的优化工艺和组织及性能探讨难熔金属钼（Mo）具有熔点高、硬度高、导热导电性好、膨胀系数小和化学稳定性好等优点，是一种不可或缺的重要战略资源。随着高新技术的发展，钼及其合金材料不仅继续在钢铁、石油化工和有……高中数学教学小论文浅谈情境教学的实施摘要：人文教育是数学教学价值功能的重要组成部分，在教学中适时地开展数学人文教育十分重要，可引起学生对该知识的重视，从而调动学生学习的积极性。关键词……论企业营销力的生成机理论企业营销力的生成机理论企业营销力的生成机理论企业营销力的生成机理〔摘要〕营销力是在企业人力资源、技术体系、管理体系、信息系统和企业价值观的基础上，并在企业家的创造和企业生存和……汽车检测与维修技术专业中高职衔接的实践为切实做好汽车检测与维修专业中高职教育协调发展、优化职业教育层次结构、整体提升职业教育的办学水平，围绕中高职院校汽车专业的人才培养目标，调整课程结构与内容，推进汽车专业课程体系……小学教师论文范本如果说人生教育体系是一座高楼大厦，小学教育则是大厦的根基。小学教育是人生教育的起点，既为人生发展奠定基础，也为提高国民素质、培养国家需要的各类人才夯实根基。以下是小学教师论文范……贫困山区青少年心理资本现状与培育途径的论文一心理资本概述20世纪末，心理学家Luthans等人提出了积极心理资本概念〔1〕，它主要包括微观主体在成长和发展过程中所体现的积极的心理状态〔2〕。积极心理资本是关系到个……