文字与我一路同行

　　作者：辽宁大连市湾里小学教师杨芳芳
　　说起写作的源头，应该从中学开始吧。我记得中学的时候，我转学到一个新的学校。这个班主任老师是一个特别重视作文的老师。每当作文点评的时候，她总是特别认真。当时我特别留恋我曾经的学校，就写了对曾经生活过的学校和知心同学的回忆。
　　还记得当时我引用了张学友祝福里面的歌词：伤离别，离别就在眼前，说再见，再见不会太遥远，如有缘，有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节。就因为引用了这首歌词，新的班主任让我站在全班面前郑重的读了这篇文章，还告诉大家引用对作文的好处。因为作文，新班级的同学们轻易地接纳了我。
　　那个时候，教我们化学的老师，有一次上课的时候不小心弄破了手指。但是他只用手纸轻轻处理一下，就接着上课。我坐在前面，下课的时候看到了手纸都被血染透了，我提醒老师。但老师笑着说，没事。我心里挺酸的。正好作文课上，我就写了这个故事。结果得到了老师的好评。我还记得一次老师告诉我，说我在写文章方面是一个有天赋的孩子，希望我坚持下去。
　　因为当时写作好，我得到了很多同学的喜欢。后来高中的时候，我们几个爱好写作的同学在老师的帮助下，办起了班报。我们自己的文章和写的诗歌都发表在了自己班报中。那个时候是一个白衣飘飘的时代，当时的我们没有因为繁重的学业而放弃自己的爱好，而是自得其乐，乐在其中。
　　大学的时候我选择了中文专业，我加入的第一个社团就是文创社。当时我们这个社团负责给一个报社的编辑送稿子。我得以第一次正式的发表自己的豆腐块文章。紧接着我就在学校的校报发表了很多文章，那个时候很有成就感，觉得离自己的梦想越来越近了，想象着自己有一天也许成为一个作家，成为自己曾经梦想的那样的人。但是我还没有电脑，就不停地在本子上梦想着写出自己的长篇小说，不停地开头，然后写不下去停止，然后再开头。
　　直到大学毕业的时候，我最好的成绩依然是报纸上的豆腐块。梦想着的小说依然是梦想，手里剩下来的都是自己曾经开头但没有坚持下去的故事。才知道写作是挺难的事情。我后来依然凭借自己的豆腐块找到了很好的工作，我成了一名小学语文教师。
　　我开始在自己的班上，用自己的经验去帮助孩子。尽量激发孩子的写作的热情，像我自己曾经的老师那样，如果孩子完成了很好的作文，我都会狠狠地表扬孩子。在我的帮助下，孩子们的热情也很高涨，班级里很多孩子都在悄悄地写自己的故事，看着他们的成长，我自己也很开心。
　　我自己写长篇的梦想呢，好像已经离自己很远了。有时候也会忘了自己当时是一个爱好写作的人，和朋友们说起的时候，也是淡淡一笑。好像那个自己已经离现在的自己很远了。那个对于生活很热情，执着于文字的自己。
　　这样的生活也很快乐，有时候发现了好的故事，用自己的笔记录下来，还是能够偶尔看见豆腐块上署着自己的名字。这样和文字结缘，慢慢地记录这自己一路的风景，虽然不是一路璀璨如花，但也暗香盈路。放下了当时遥不可及的梦想，文字与我更像是朋友，与我一路同行，与我共担心事。