从青岛十年中考语文作文试题，看2020年作文命题方向及备考策

　　中考，考查学生的语文综合素养，具体考察内容散落在试卷积累与运用、古诗文阅读、现代文阅读、作文等四大版块考题中，借助分数体现学生的素养水平。其中作文占分值40多，有人戏称作文为语文半壁江山。失作文者失天下，可见作文版块的重要。在复习中，我们要咬定作文不放松，力争有所突破。下面我就对初三作文复习谈一下我的见解：
　　一、从大纲看作文
　　（一）要求：
　　1。写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
　　2。写作要力求有创意多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。
　　3。能写记叙文、简单的说明文和简单的议论文。写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用文。
　　4。根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思，运用联想和想象，丰富表达的内容。
　　5。书写规范，正确使用常用的标点符号，不少于600字。
　　（二）评分标准：
　　一类卷（4550分）符号题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确，有文采、标点正确，600字以上。
　　1。内容方面：思想感情真实健康，内容丰富充实，中心突出，立意深刻。
　　2。语言方面：语言准确、有文采。
　　3。结构方面：结构合理、严谨，层次清楚。
　　4。字数、书写方面：600字以上，标点正确，字体工整，书写规范，卷面整洁。
　　符合以下情况之一者，可酌情加15分，至满分止。
　　1。构思新颖，有创意。
　　2。体现出较为深厚的文化底蕴。
　　3。语言优美，富有表现力。
　　4。书写工整、美观。
　　错别字三个扣一分（不重复计数）。
　　明确要求和课标精髓，找准作文指导着力点，便于有的放矢，关键在于学生能写出什么，写到什么程度，如何在有限的一周内有效突破作文水平迅速提升的瓶颈。
　　二、考场作文几大热点主题
　　1。生活感悟、成长类。谈到成功，不仅仅指成名成家，解决一道数学题，学会炒菜，鼓励他人敢于发言。。。。。。。学习、生活、工作中的小事，以前不会做，现在会做了，以前做得不熟练，现在熟能生巧了，这些都是成功，俗话说不积跬步何以致千里，不积小河何以成江河，这些点滴成功能为我们的未来奠定坚实的基础。说到成长，有的着眼于成长中需经受的困难与历练，有的着眼于对成长往事的回望与思考，有的着眼于对未来的憧憬。这些作文题目引导学生回忆往事中的酸甜苦辣，思考和总结成长中的经验与教训，并期望学生能够更乐观、更自信、更成熟地面对今天和明天。真题链接：《你有属于你的光芒》（2016）、
　　《赢得了》（2015）、
　　《我不后悔的那件事》（2014）、
　　《我还是有潜力的》（2011）、
　　《找回或告别》（2013）
　　2。真情挚爱类类（特别是以幸福、快乐、感动、感恩为主题的作文命题为主）
　　作为初中生，正处于成长阶段，情感培养是人生的重要一课，我们应该懂得拥有亲情，拥有幸福，珍惜亲情，珍惜幸福的意义，我们应该结交益友，培养亲密的的友情，互相切磋，共同进步，我们应该热爱老师，感恩父母，热爱祖国。我们青少年学生在成长的过程中，需要有积极地、正面的引导，从而养成一种真实的、健康的情感。因此，情感体验就成为了中考作文永恒的主题。真题链接《有相伴，滋味更长》（2016）
　　《身边的风景也动人》（2015）
　　《三人行必有我师焉，以老师教诲为题。》（2014）
　　《我终于明白了你的良苦用心（2012）
　　3。告别往昔类：时间如白驹过隙，它带走了我们天真无邪的童年记忆，也即将带走我们激情浪漫的青春时光，然而时间又是有情有义的，它催促我们成熟，赠送我们智慧，给予我们财富。当离别之时，往日的情谊常常萦yi2ng绕心头。在这初中毕业将要分别得日子里，我们有说不尽的心中事、同学情、师生缘、父母恩，因此中考命题者也往往以告别往昔为主题编制命题，引导学生说真话、写真人、抒真情。如2013青岛以告别为内容，广东《那儿，》为题，2010年济宁《我的初中生活》
　　4。道德修养类：《语文课程标准》指出，九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，提高思想道德修养和审美情趣，逐步养成良好的个性和健全的人格，应重视语文的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向；在语文学习中逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。因此，历年来全国各省市中考语文作文题非常重视道德修养主题。其命题点可能有感恩、善良、诚信、宽容、诚信、奉献、自省、谦虚等多个方面。如2013年湖北鄂州《善待他人》河南《让路》四川广安《反省》话题等
　　5。生命意义类：罗曼罗兰说过：世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。生命形态多姿多彩，然而，生命对于我们每一个人都只有一次，所以我们要珍惜生命，也要尊重万事万物的生命。中考作文常常出现有关探讨生命意义的作文命题。如2013四川内江《生命需要》为题作文，山东菏泽《写好人生每一页》为题作文。
　　作文贵在读写结合，重视积累和生活体验，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。分析热点主题，目的在于引导学生选取文章阅读可从这些方面着手，做到读书破万卷，下笔如有神。
　　三、青岛十年作文真题聚焦
　　2019年：一、作文一：镌刻在里的约定二、作文二：以【不知道】为主题
　　2018年：一、命题作文：《这也是一种荣誉》、二、材料作文，自命题：喜悦
　　2017年：一、命题作文：做一次最好的自己、二、半命题作文：诚可贵
　　2016年：1。命题作文：1《你有属于你的光芒》2。自命题作文：《有相伴，滋味更长》
　　2015年：1。命题作文：《身边的风景也动人》2。自命题作文：《赢得了》
　　2014年：1。命题作文：《我不后悔的那件事》、2。自命题：三人行必有我师焉，以老师教
　　诲为题。
　　2013年：1。半命题作文找回，限制记叙文、2。自命题作文：以告别为题写作。
　　2012年：1。自命题作文，以魅力为话题，自拟题目、2。命题作文：《我终于明白了你的良苦用心》
　　2011年：1。命题作文：《我还是有潜力的》、2。话题作文，以反省自我为话题，拟题写作
　　2010年：1。自命题作文：以习惯为内容，自拟题目写作、2。半命题作文让我久久不能忘怀
　　从青岛十年作文真题我们可以看出：中考作文内容呈现这样的特点：
　　以我为圆心，以生活为半径，写我的生活为侧重点，共同
　　构成命题作文及其他形式作文的写作区间。
　　四、预测考题：。《那些感动人的瞬间》、《一个家庭的趣事》、《青春的脚印》。《珍惜青春路上的烦恼》、《心中的栅栏》、《遇见你，是我的幸运》、《享受合作的快乐》、《疫情给我的启示》、《疫情后的校园》。《我身边的平凡英雄》、《美的瞬间》、《那张陌生的面孔》
　　四、应对策略
　　1。训练作文的几种基本技能：
　　审题：把握写作指向，从多角度多层次审题。具体而言可从以下四个方面把握：1。审读材料，把握导向。2。审关键词，把握立意。3。审深层义，提升文章内涵。4。审要求点，抓得分点。如果题意不清，文不对题，偏离题意，被评上二类文都不可能。
　　构思立意：构思立意触及文脉触及灵魂，是一篇文章优劣高低的体现。在评分标准中特别提出构思新颖，有创意。为15分的加分项，可以说立意深刻，构思新颖，别出心裁，不落俗套。会倍受阅卷者的青睐。掌握几种构思立意的有效方法：1。以小见大式构思从细小之处切入。2。发散聚合式构思从另类意义切入。3。设问激趣式构思从联想想象角度切入。4。线索串珠式构思从多角度切入，全面诠释主题。5。文题呼应式构思从侧向切入，选择一个侧面去突破。6。抑扬式构思从情节波折角度切入。
　　开头和结尾：豹头凤尾。开头技巧：1。开门见山，切忌冗长。做到入题快。2。悬念式开头。引人、思考，三言两语，留下悬念。3。创造典雅的环境。描写环境，营造气氛。结尾技巧：1。前呼后应，首尾圆合。2。画龙点睛，卒章显志。3。巧妙设问，启人深思。4。简单明快，戛然而止。
　　选材：材料承载主题，同样的材料在不同的人手中也会产生不同的效果。在平时复习中要求学生广积累，多搜集，多观察，善思考，细体验，旧瓶装新酒也好，借鉴运用也罢，掌握选材的一些出彩技巧。1。情景交融，在细节中挖掘材料的真情。2。情节曲折，在详略中展示材料的魅力。3。内容奇特（思接千载），在联想和想象中追求材料的新意。
　　结构：有人比喻考场作文为带着镣铐的舞蹈，结构严谨，层次清晰的文章有利于评卷老师对作文的准确判定。1。运用擅长的模式化结构。如：总分总、对比式、并列式、层进式等，使文章的层次清晰。2。将段首句写成主旨句。3。适当分段，56段较为适宜。4。上下勾连，注重过渡和照应。5。运用外显的结构方式行文，如小标题、一个词、一句话等来引领。
　　语言：好的文章往往因语言出彩而引人关注。给语言打上璀璨的光泽，美如奇葩。1。字词典雅，笔墨传神，增强语言的表现力。2。美妙修辞，营造语言亮点。3。诗词入文，底蕴添香，彰显语言魅力。评分标准加分项：2。体现出较为深厚的文化底蕴。3。语言优美，富有表现力。
　　五、应试作文小技巧
　　技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一
　　任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
　　技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面
　　考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
　　技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝
　　考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
　　技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半
　　除了忌八九行的行文外，大头作文也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
　　技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
　　考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长〔微博〕或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
　　技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点
　　考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
　　结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
　　技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲
　　在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。
　　技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取
　　写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是总分总结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是131或者141结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。
　　技巧九：适当克隆和抄袭，考前备料攒信息
　　考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。
　　此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
　　技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点
　　一般来说，中考高考作文要求都不低于600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。
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