广东的学校如果实行粤语普通话双语教育，这对粤语的传承有积极的

　　科普：在廣州，普通話是工作語言，廣州話是生活語言，這是本質的區別。根本不需要雙語教學。香港推行兩文三語十年，宣布失敗。国家广电总局、国家相关法律规定：电视台必须以普通话为主体播音，但特批广州几乎所有的电视台和电视频道、电台以粤语为主体播音，包括新闻报道。公共交通工具、地铁、火车、商场等公共公场所使用粤语播音。另外，国家特批只有广东省可以收看香港电视台。特批至今已三十多年了，国家的目的就是要保护粤语的传承，保护华人的语言。
　　谢邀。这个问题真实地反映了两广的现行情况。大约在新世纪之前，广东很多地方实行了双语教育。在广州，深圳，佛山等大中城市实行普通话教学，但东莞，中山，韶关，湛江等中等城市因师资力量不足只好实行双语教育。进入新世纪后，双语教育逐渐减少。特别是这两年，普通话教学已占统治地位。相信不出20年，南方汉语方言将成为博物馆级别了。
　　这种情况引起语言学界的争论，也引起方言区人们的忧郁。比如粤语，是中国最早形成的汉语方言。无论是公元前862年楚伐扬越，南海事楚，还是公元前387年吳起收扬越，置蒼梧郡而产生的楚越民族融合语言白（北）话都弥足珍贵。但国家意识是推行普通话，逐步统一中国语言，必然损坏粤语利益和存亡。
　　所以，双语教育理论是不成立的。
　　小编，我明白你在哩度讲野都要好小心，费事你俾人督你背，监都有得你坐！大家都在辩论：粤语系方言还是语言？乜嘢叫语言：有语而有言谓之语言！粤语有其规范之读音标准，好似有九音？粤语亦有其一一对应之汉字，且其文法亦不同于现代通用汉语之语法！故现在在香港依然有报章作者依然使用粤语文字文法发表文章杂文一类：明报应该有一副栏系全部使用粤语汉字语法文法写作，不懂粤语者根本无法全部理解！所以，我认为，粤语作为现在依然唯一与汉字可以达致文字与语音一一对应之方言，其地位应超然于其他中国地方的方言，究其原因，源自，粤语之起源乃雅言矣，而南粤当时高尚之士亦以雅言为傲，已能懂雅言为时尚，所以粤语实际上就是中国上古乃至中古，直到唐宋之间的汉语的声韵，所以，以唐宋诗赋以粤语文法，语法及至唱诵，依然押韵如常！因为粤语的地区远离中原战火，所以，近代汉语的游牧化白话化的趋势并从根本影响到粤语的根基！粤语依然保存到当今，国人应该扼腕庆幸！我本人认为：现在汉语（白话文法加普通话发音）和粤语应该是同等地位：粤语系当今汉语语族（普通话，粤语，川语等）唯一生存至今的依然与康熙字典等古籍的文字一一对应读音的语言！粤语日常使用的字很多都我们古人使用的字（例如：蚊赧，这个文字粤语是常用字，你看看北方的汉语的人有多少人懂？）现在汉语已经很少用了这些文字！粤语是中国的瑰宝！是中文语言的皇冠！提高粤语地位有利于弘扬中国传统文化！粤语作为我们历史语言卫道者，其任务之艰巨，我亦时常感到汗颜，珍惜粤语，珍重粤语，最后说上我的最后观点：粤语系你阿爷，俾面你，同你并排共称语言，讲到底，现代汉语有牌都未够班同我比！
　　粤语，又叫广东话、广府话，俗称白话，也是汉族广府民系的母语。改革开放以来，广东地区的外来人口骤增，粤语也正在遭受到普通话和各种语言方言的冲击。现实中，学校教育以普通话为主。
　　久而久之，广东的小朋友也越来越不说粤语。虽然现在还有香港粤语为中心，但是对于粤语的未来还是有些担忧，如果粤语的传承没有落实到位，广东的粤音也会渐渐的消失。所以，在学校里推广双语教学，不但能让在校的孩子们能够学习普通话，还能同时加深学生自己对于本地粤文化的理解和传承。
　　这种情况引起语言学界的争论，也引起方言区人们的忧郁。比如粤语，是中国最早形成的汉语方言。无论是公元前862年楚伐扬越，南海事楚，还是公元前387年吳起收扬越，置蒼梧郡而产生的楚越民族融合语言白（北）话都弥足珍贵。但国家意识是推行普通话，逐步统一中国语言，必然损坏粤语利益和存亡。
　　国家一直是鼓励保护民族遗产地方语言。但却不实行双语教育。只是纯单一啲普通话教育。只会加强地方民众的对普通话情绪上的抵触。
　　香港粤语为中心。也是我们说白话唯一的一个闪耀的期待的盛传者。
　　粤语。联合国定义为世界通行第七种流通语言。也是庞大的海外华侨共同交流的一种语言。地球村上全球共有两三亿人口以上懂得听懂得说粤语的。反而在海外的人说粤语嘅人口基数量越来越庞大。
　　一个国家强大不止是在军事上经济上的实习比较，更重要的是软实力就是文化实力的推广。中国长期依赖香港的软实力文化上的崛起强大在地球村上向全球推广中国文化。
　　英语，就是最好嘅例子。美国文化强大输出，电影大片在地球村上风行全球。这就是最好的见证。
　　由于香港曾经是英联邦52国家地区其中之一。比较容易让地球村上海外的人认同接受香港的文化。无形中能够展示出香港电影文电视电影文化崛起让地球上的人类接受理解。近几十年来也印证了。中国也是靠依赖香港这个平台输出中国文化。
　　汉语，虽然有14人口基数。但只是集中在国内一种流通语言。
　　要小心，广州当年就是包容不肯说粤语的外地人。等这些外地人企稳脚跟后却在广州的学校媒体公共场所处处排斥粤语，这类外地人做了校长或教师会禁止学生讲粤语，公共场所活动一用粤语外地人就大叫听不懂，讲普通话。由于在学校养成的习惯现在广州下一代基本不讲粤语，广州粤语已断根
　　首先粤语没有自己文字，用的是一样文字，再则是一种方言（没推广全国的都是方言），每个地方学校刚开始时是双语教学，至少我这里是。
　　广东是经济大省，从古至今语言比较强势，所以粤语的传承是无忧的，想要再进一步推广很难。全国方言发展到今都已成熟完善，对于自己所处的小地方来说，双语教学没有难处，还有好处，不好的地方在于外来学子。
　　但是粤语在广东并不是唯一，还有潮汕话客家话等，使用人数略低而已，如果以普粤为双语教学，那么其他语种怎么看，那不是除了自己母语还要学普粤双语？还得外加英语！光语言方面就四语三学！
　　只是以自己地方作双语教学是可以的，推广全省的话，肯定会反弹。台湾之前就提出双语教学普通话和闽南语，但客家话等语言就不答应了。
　　退一步讲，普及粤语，怎么都得编一套语音教材啊，汉字以粤语方式重新注音啊，口头语音是有了，但书面注音还没有吧（或者不完善）。
　　必须推广光大传承粤语，支持！
　　广东有三大方言：白话（粤语），潮汕话，客家话，并不是只有粤语。
　　粤语不能代表整个广东，因为说潮汕话、客家话的人在广东占的比例很大，有几千万人说潮汕话、客家话。
　　保护地方方言是应该的，但说的时候也应该尊重广东其他方言。
　　在粤语区推行不关我们事，但广东三分之二的地方不行，要问问客家、潮汕等答不答应。
　　絕對有意義！個人認為絕對應該考慮，兩廣增加粵語教學！福建臺灣等地區增加閩南語教學。
　　粵語，是當年粵人抵抗英國殖民（香港）及葡萄牙殖民（澳門）的重要力量！國家真不應該只允許少數民族雙語教育，而不重視粵語閩南語客家話等傳統古漢語傳承語言的發展！
　　無論如何，我哋粵人都應該以此圖為志