名人读书格言

　　读书可以使人明智，下面是小编为大家收集的关于名人读书格言，欢迎大家阅读！
　　1）光阴给人经验，读书给人知识。
　　2）读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
　　3）读书补天然之不足，经验又补读书之不足。培根
　　4）养子莫徒使；先教勤读书。《对联集锦》
　　5）至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》
　　6）读书百遍，其义自现。三国志
　　7）读万卷书，行万里路。刘彝
　　8）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
　　9）书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦
　　10）书犹药也，善读之可以医愚。刘向
　　11）少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》
　　12）莫等闲，白了少年头，空悲切！岳飞
　　13）发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
　　14）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅
　　15）立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
　　16）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
　　17）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》
　　18）熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
　　19）书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
　　20）问渠那得清如许？为有源头活水来。朱熹
　　21）壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。《对联集锦》
　　22）大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。朱熹
　　23）读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
　　24）不动笔墨不读书。徐特立
　　25）不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。爱迪生
　　26）学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
　　27）学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。（清）唐斌
　　28）书籍是造就灵魂的工具。雨果
　　29）读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（宋）朱熹
　　30）书籍备而不读，等于废纸。（英国）谚语
　　31）读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。培根
　　32）书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。高尔基
　　33）养心莫若寡欲，至乐无如读书。戚继光
　　34）读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。（清）冯班
　　35）不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
　　36）腹有诗书气自华，读书万卷始通神。（宋）苏轼
　　37）旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼
　　38）书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄
　　39）读书百遍，其义自见。《三国志》
　　40）立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
　　41）书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基
　　42）书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
　　43）书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。西塞罗
　　44）生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。罗斯金
　　45）三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿
　　46）书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基
　　47）书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。（清）胡达源
　　48）读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金
　　49）磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》
　　50）当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。歌德
　　51）当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
　　52）读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。王梓坤
　　53）我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。刘白羽
　　54）第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友；再一次读这本好书，就象和朋友重逢。（法国）谚语
　　55）书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。爱默生
　　56）明灯常作伴；益书常为朋。《对联集锦》
　　57）读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。（宋）黄庭坚
　　58）天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗劝学》
　　59）有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。萨迪
　　60）良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀；而良好的方法则会增长促进这种才华。贝尔纳
　　61）一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗
　　62）把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。培根