被穷养的孩子内心都有哪些想法？

　　前段时间关于穷养孩子的话题引起了我的关注，我认为教育取决于父母的方式。
　　根据我的观察，出生在小县城小乡村的孩子因为经济水平有限，受到的教育一般都具有一定的局限性，穷养是很多农村家庭面临的教育问题。
　　教育环境局限
　　生在一个中国某个小乡村角落的我对穷养还是深有体会的。家里都是以务农为主，没有背景没有出路，局限在一个小小的乡村里早出晚归。
　　在生活方面，我对于新鲜的事物表示格外的新奇，每次去到集市，对各种琳琅满目的商品喜爱十分，但是因为手里没钱，只好苦哈哈的向爸妈示好，但是都被爸妈三言两语打发走了。
　　一次两次，次次如此，从此就不再抱有希望。心里面从而延伸出我觉得这东西贵，不值得拥有的自卑感油然而生，也陷入了我没钱买的固定思维。
　　不仅如此，在教育方面，贫穷真的限制了我的想象力，当初想要学美术，但是学习的费用很高，因为经济顾虑，后来还是放弃了。
　　至此我的想象力和创造力也受到重创，有趣的想法全都扼杀在经济困顿的顾虑中，且因为爸妈的言语打压而丧失了自信心，什么都做不好的就像魔咒般侵蚀着我。
　　父母没有真真正正倾听孩子想法和诉求，就忙于下结论，这样真的会毁了孩子的本该有的创造力，也因为家庭环境还有生存环境的原因，造就了孩子的性格以及对事物的看法。
　　沟通成为阻碍
　　当时经济上的不富足导致我内心总有块疙瘩在心里作祟，看到同学好看的文具还有其他的新奇玩意有或者是对经济方面毫无顾虑都让我心生羡慕，自己偷偷失落了好一阵自己又偷偷治愈。
　　这也是没办法，家里的条件不允许也没有太多怨言，只是当时想要的快乐只隐匿于我心中某个角落罢了，从此也更加学会了伪装情绪。
　　当一件件事情堆积起来，永远都得不到父母的回应，当我失望攒到极点，就容易产生负面的情绪，不知不觉我和爸妈之间形成了一层你不言我不语的隔阂。
　　当我失去了分享欲，久而久之少言寡语，不擅长沟通已经成为了生活中的阻碍，即使遇到自己喜欢的东西也不敢大胆表达，总是喜欢憋在心里，因为见识的事物有限，所以眼光也很局限，只顾眼前的一亩三分地，却没想到过除了一亩三分地以外还有更宽阔的世界。
　　这样的隔阂没有得到有效的引导和疏通，一不小心就自闭在自己的小小世界里，心理就会想着反正说了你也不理解的恶性循环里无法自拔。好在我在艰苦的环境中练就了生存的技能，就是乐观的心态引领我走过一次次难关。
　　没有求知意识
　　对知识没有求知欲的后果就是沦为底层人士。我看到身边的同学争分夺秒地想要考上大学而努力争取，而我无动于衷。
　　我不喜欢在成绩上内卷，在考场上进行激烈竞争的场面，主要是当时也不知道学习的意义是什么，觉得没有运用到实际生活的知识都被称为读书无用功，所以我干脆早早就退场，毫无意识的把机会拱手相让。
　　后来跌跌撞撞地闯入社会，不管是知识还是学历都让我吃饱了哑巴亏，才后知后觉知识的重要性。先天不足，只能通过后天努力勤能补拙。
　　在我的观念里，我认为经济上没有富养暂且是个小问题，但精神上的富养还做不到的话，想要孩子能够出人头地，真的比那些起跑线高的孩子要努力很多很多倍，要吃很多很多的苦，不管是资源上还是精神上都要吃苦。
　　我认为爱的滋养是孩子成长路上的最富足的养料，也是和孩子的关系也会越来越亲昵的秘密武器。
　　观察孩子的言行举止，用孩子喜闻乐见的方式去沟通才有可能达到教育的效果，现如今家庭教育成为必不可少的位置，毕竟家长是孩子的第一任老师。
　　穷养也可以分为两个层面：物质层面和精神层面。
　　有条件创造环境给孩子学习和成长当然是不错的选择，但是在经济不允许的情况下，精神上的富养真的很有必要。
　　每个孩子都希望得到爸妈的认可，都希望在有爱的环境下茁壮成长。
　　既然出生环境已成必然，我认为物质上可以不富养，但精神上我更希望我在爱的环境里成长。
　　在奇葩说里马东说过：心里很苦的人，只要一点点甜就可以填满。
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