一、开拓文本深化情趣
　　师：从你们的读书中，我发现今天在座的每一位同学都已陶醉在闰土那充满情趣的生活中了。但是，还有许多人并没有读到这篇文章。所以也不了解闰土的生活，那我们该怎样把这么富有情趣的生活介绍给他们呢？
　　生：我们可以声情并茂地朗读给他们听。
　　生：可以编课本剧演给他们看。
　　生：把这些场景画下来，给他们看。
　　生：可以把闰土的经历编成歌词，唱一唱。
　　生：可以编成儿歌或绕口令。
　　师：这些方法都不错。选择自己最喜欢的一种方式，准备准备吧！
　　（生独立或小组合作准备，师巡视并帮助、辅导。）
　　师生汇报交流。（略）
　　二、教学反思
　　在以上片断的教学中，我着力引导学生反复触摸文本语言，力求体现以下两点：
　　1、朗读与想象并行，感悟语言情谊。
　　闰土的生活是自由自在的，是令人向往的，是充满情趣的。而这种却是文中我所未经历过的，也是我们的学生未经历过。如何把这种充满情趣的生活用朗读展示出来呢？这就需凭借想象来实现。引导学生反复地读，忘情地读，带上表情、加上动作读。边读边想边品味。学生在想象中感受，在感受中领悟，在领悟中实践，因而当指名读，小组读或是全班读时，都能达到情动而辞发的效果。
　　2、创造与积淀兼顾，激活文本源泉。
　　教学的生命力在于创造。在积淀语言的过程中，学生总是力求寻找已感知与把握的文字对象，这是自我本位层面上的原始积累。为了加深对文本的理解和体验，引发学生与作者情感的共鸣，我鼓励学生放飞思维，袭故弥新，用自己喜欢的形式进行有创意的表达。学生通过合作、探究所创作出的语言是多元的，是鲜活的，是有生命力的！我以为这正是我们所期望看到的。

拼音unn教案第一课时课时目标：一、指导学生学会前鼻韵母un、n和整体认读音节yun，读准音，认清形，正确书写。二、引导看情景图说话，进一步训练学生的观察能力、思维能力和口……雪地里的小画家教学设计《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书（北师大）语文一年级上册第十六单元《冬天》中的一篇主体课文。本课是一篇富有儿童情趣的诗歌。作者以生动活泼的儿童语言，讲述了一群小画……qq说说人生短语大全人生其实就是一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。下面请欣赏品学网小编给大家带来的qq说说人生短语相关内容。qq说说人生短语欣赏1）我们一生当中，并不可能只爱一……用词语达意造句达意拼音【注音】：dayi达意解释【意思】：（语言文字）表达思想：抒情。达意造句：1、我觉得这个用语非常贴切而又达意传神，所以就用来做本书的题目。……少年闰土教学片断及反思一、开拓文本深化情趣师：从你们的读书中，我发现今天在座的每一位同学都已陶醉在闰土那充满情趣的生活中了。但是，还有许多人并没有读到这篇文章。所以也不了解闰土的生活，那我们该……活页的解释及造句活页拼音【注音】：huoye活页解释【意思】：书页等不装订成册，可以随意分合的：文选笔记本。活页造句：1、在此示例中，我们使用的是活页夹标题。……扳手腕小学二年级语文下册教学反思这篇课文描述了同学之间扳手腕游戏的精彩场面，其中双方比赛时的神态、动作，是学生写作的很好范例。先让学生根据当时人物的动作、神情、语言想象一下比赛之前，小敏和小容会怎样想设计一些……表里如一要怎么造句1、做到表里如一，不仅要求不欺骗他人，还要不欺骗自己，言行一致表里如一。2、小明是一个有情有义，容易感动，爱憎分明，表里如一的孩子。3、品行端正做人才有底气，做事才……典故大全之人物其他人物其他【凡鸟】《世说新语？简傲》：嵇康与吕安善，每一相思，千里命驾。安后来，值康不在，喜出户延之，不人，题门上作‘凰字而去。喜不觉，犹以为欣故作‘凰字，凡鸟也。喻庸才。……有关冥顽不灵的反义词近义词【冥顽不灵解释】：冥顽：愚钝无知；不灵：不聪明。形容愚昧无知。下面品学网小编就给大家整理冥顽不灵的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。冥顽不灵的反义词聪明才智（注释：指……背道而驰如何造句1、支出如此庞大，又得依赖炼油这个吃力不讨好的业务，与傅成玉的战略背道而驰。2、这种老是和规定背道而驰的人，令我很头痛。3、对汇率和利率进行重大调整将与更长期目标背……沉醉东风秋景阅读答案（二）阅读下面的元曲，完成2122题。（7分）沉醉东风秋景【元】卢挚挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞。四周不尽山，一望无穷水，散西风满天秋意。夜静云帆月影低，载我在潇……