《语文天地八》中的畅所欲言要求评议《嗟来之食》这个故事。即根据这则成语故事的最后一段（曾子听说了这件事，说：何必这样固执呢？当不客气地招呼时，自然可以走开，但人家已经道歉，这就应该吃了。）进行评议。在教学前，我一直在想：该如何让孩子敢于追求新奇，敢于拥有自己的想法？于是在教学时，我是这样设计的：让学生自主分成两拨儿，让他们进行辩论，抒发自己的观点。这其中的一拨是认为那个人应该吃，而另一拨则认为那个人不应该吃。这时，全班20多个学生，只有4个学生认为不应该吃，但我同样让他们进行一场辩论。此时，令我意想不到的事发生了。班里后进生泉水同学也举起了小手。他可是个连拼音都不认识，平时只别人帮忙才能读通课文的人，如今也想发言？我心里正嘀咕着，但本着为了每一个学生的发展这个核心理念，我们更要关注个性差异，满足不同的需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。因而我们更要尊重他们的人格和创造精神。就这样，我让他第一个发言。于是，他勇敢地站起来，但却毫无头绪地说了一句：应该吃。这时，班里的同学都哄的一声笑了起来。我便赶紧示意他们别笑，听他把话说完。在我的提示下，他又把话重说了一遍：我认为他应该吃，要不然饿死了，就什么都没有了。这时另一方的小源同学便迫不及待地站起来反驳：我认为那个人不应该吃黔敖施舍的饭，就是饿死了，也要维护自己的尊严。可泉水同学又站起来大声说：其实那个人应该先吃饭，才不会饿死，然后再去考状元，这样不就有尊严了？真是一石激起千层浪，一场激烈的辩论便由这么一个后进生给挑起来了。双方你一言我一语地开始争辩起来，后来，在我的指点下，他们又引用了韩信忍胯下之辱，勾践卧薪尝胆以及文天祥、谭嗣同等例子来加以辩驳。
　　这堂课虽然是学生初步学习辩论，但却是那么精彩，真正达到了畅所欲言的效果。这就使我想起了陈局长课改日记中的一句话：要让每位学生既学好知识，又发展能力；既培养兴趣，又启迪智慧。

关于唯一的听众教学反思我所执教的是人教版六（上）册小学语文《唯一的听众》，它是一篇新入选的文章，课文写了一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名小提琴手的历程。而创造这奇迹的幕后高手是一位耳聋的老人……小班空间对应教案活动目标：1、通过活动，引导幼儿进行上、中、下的空间方位辨识。2、让幼儿理解符号的含义、按照符号的指示对简单的方位进行对应判断，发展幼儿的思维能力。3、进行手……语文天地八教学反思畅所欲言，启迪智慧《语文天地八》中的畅所欲言要求评议《嗟来之食》这个故事。即根据这则成语故事的最后一段（曾子听说了这件事，说：何必这样固执呢？当不客气地招呼时，自然可以走开，但人家已经道歉，这就……一夜的工作教学片段及反思语文教学师生应平等对话，激发学生的学习兴趣，灵活运用教材，对具有启发性的思考题，要引导学生在探究中学习。在《一夜的工作》的片段教学中，我延迟评价，引导探究，引发学生独立探究问题……北京亮起来了的教学设计模板教材简析：《北京亮起来了》是一篇讲读课文。图文结合，描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景。教学重点是识字和有感情地朗读课文，难点在于词语句子的理解。教学流程及设计……心中有榜样班会教案教学目标：1。教育学生每个人身上都有优点和长处，应该向他们学习。2。能看到别人的优点和长处，不妒忌，愿意取人之长、补己之短。养成教育训练点使学生心中有自……四季课堂教学实录《四季》课堂教学实录第一课时一创设情境导入师：小朋友们，今天老师把春天、夏天、秋天、冬天，请到了我们的教室里，请看，他们来了。（多媒体课件依次呈现美丽的春、夏……香喷喷的大米饭说课稿一、说教材1。选材贴近小班幼儿的生活。大米饭是我们南方的主食，俗语说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。那么大米饭对于幼儿来说并不陌生。2。锻炼小班幼儿的动手能力。现……归园田居（其一）教案范文作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《归园田居（其一）》教案范文，欢迎阅读，希望大家……关于鹏程万里的成语典故缩写鹏程万里这个成语是用来比喻前程远大，那么大家对于鹏程万里有什么典故了解吗？下面是品学网网小编带来的鹏程万里的内容，希望大家喜欢。鹏程万里的典故传说我国古代有一种鹏鸟，是一……科学植树节教案植树节是春天带给我们的希望，是环保意识逐渐增强的人类带给自己的希望。以下给大家分享关于科学植树节的教案，欢迎阅读！科学植树节教案（一）：一、活动目标：1、了解绿树植……班主任教学反思教学工作中虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的安慰，教学反思于新蕾。初一的孩子，人小鬼大，已经懂得许多事情，却又了解不深，似懂非懂……