课文乌云大风闪电下雨的教学设计范文

　　一。教学目的要求：
　　1。看图说话，复习课文内容，知道小鸡、小鸭的某些生活习性。
　　2。学会两种新笔画：
　　3。学会六个生字、读准字音、认清字形、理解字义、正确书写。
　　二。教学重点、难点：
　　六个生字的音、形、义及在田字格中的位置。
　　三。电教软件：
　　1。投影片一张，（课文中的插图）
　　2。计算机辅助教学软件：
　　名称：《怎样写汉字》
　　主要画面内容
　　硬件运行环境：PC机
　　四。教学过程：
　　复习：
　　1。谈话：小朋友，上节语文课我们学习了看图读拼音识字第8课（出示课题），你们还记得这篇课文写了些什么吗？下面我们就边看图（出示投影片），边读课文，一起来回想一下。
　　2。读后指名看图说话，回答问题。
　　揭题：
　　今天这节语文课我们主要来识字，学习课文中的六个生字。
　　识写生字：
　　1。识写云：
　　（出示生字卡片）指名读：谁来把这个音节给大家读一下？
　　提问：这是个什么音节？念第几声？
　　齐读
　　提问：云出现在哪里？它有哪几种颜色？白色的云叫什么？灰黑色的云又叫什么？天空中飘白云，说明天气怎样？天空中飘黑色的乌云，说明天气怎样？
　　识记云：
　　a。提问：云字是怎样写的？先写什么？再写什么？共有几笔？请同学们看微机（按1键，屏幕上显示图1），这个字里面有个新的笔画名称：（叫撇折）
　　b。齐读两遍
　　c。它写在田字格的什么位置呢？
　　（先写两横，按一键，屏幕上显示图2，接着写，按一键，屏幕上显示图3，最后一笔点，按一键，屏幕上显示图1）
　　d。请同学们跟着微机一起写一遍（按回车键，按笔顺笔划一笔一笔写）
　　书写：在田字格本上写两个。
　　扩词：书上指的是什么云？你还能用云字来组几个词语吗？
　　2。识写电字
　　接着，我们要来学习第2个字。
　　指名读：这是一个几拼音节？
　　提问：电和云一样，也是大自然中的一种什么现象？
　　识记电：
　　a。电字共有几笔？先写什么？再写什么？（按1键，屏幕上显示图4）
　　b。它写在田字格的什么位置呢？
　　（H）写一笔竖，按一键，屏幕显示图5，接着写横折钩，按一键，屏幕上显示图6，然后中间写一横，按一键，屏幕上显示图7，再封口，按一键，屏幕上显示图8，最后一笔是什么？
　　请同学们看微机按：一键，屏幕上显示图4，再按键，反复显示两次；
　　学生跟着微机书空，（按回车键，跟着屏幕按笔顺笔划一笔一笔写）
　　书写：在田字格本上写两个。
　　扩词：谁能用电字来组几个词语？语文中指的是什么？
　　3。识写风字：
　　下面，我们一起来学习第3个字，这个字念feng，听准了吗？我请小朋友上来找出这个音节。
　　正音：这个音节是后鼻音。
　　提问：刮风的声音是怎样的？
　　识记风
　　a。风字共有几笔？第二笔是什么？n后一笔是什么？（按1键，屏幕上显示图9）
　　b。风的第一笔是（按一键，屏幕上显示图10），第二笔是（按一键，屏幕上显示图11），再按键，反复显示两遍，第三笔是撇，（按一键，屏幕上显示图12）。
　　c。第二笔横折斜钩位置在哪儿。
　　学生跟着微机书空（按回车键，请学生跟着微机一笔一笔书空）
　　书写：在田字格本上写两个。
　　扩词：谁能用风字来组个词语？
　　4。识写雨字，
　　天上布满了乌云，有闪电，有大风，说明要怎么样了？（看投影片）
　　我请小朋友上来找出雨这个音节
　　提问：这是个什么音节？
　　齐读
　　识记雨字
　　a。雨共有几笔？写的时候要注意什么？（按1键，屏幕上显示图13）
　　b。雨的第一笔，写在田字格横中线的上面，从左上格开始穿过竖中线到右上格），第二笔是示图16，并按键，反复显示两遍，写在a中线上面，往里折一些）。
　　c。为什么雨字里面有那么多点？b些点为什么都朝一个方向斜？
　　书空：（按回车键，跟微机一笔一笔书空）
　　扩词：谁能用雨字来组几个词？
　　5。识写天
　　刚才我们写了云、电、风、雨四个字，它们都是一个自然现象，并且都是发生在天上，下面我们就来学习这个天字，请小朋友上来找出这个音节。
　　齐读
　　自己识记天字：这个字比较简单，我请小朋友自己跟着微机学。
　　你是怎样记住天这个字的？
　　写这个字时要注意些什么？
　　集体跟微机书空一遍，（按回车键，微机一笔一笔书空）
　　在田字格本上写两个
　　扩词：谁能用天字来扩个词
　　6。识写乌字：
　　刚才我们学习了一个云字，知道黑色的云叫，最后我们来学习乌云的乌字，请个小朋友上来找出这个音节。
　　这是个什么音节？
　　齐读
　　识记乌字
　　乌的第一笔是（在左上格），第二笔是（按键，反复显示一遍），接着一笔是（这一笔叫竖折折钩，从第一笔撇的下面起笔，朝外折到了横中线下面一点再沿横中线折，到了右下格时再折来，最后往里钩，再按键，反复显示图22），最后一笔是（图23），这一笔要写得外面一点。
　　集体跟微机书空一遍（按回车键，微机一笔一笔书写）
　　书写：在田字格本上写两个
　　扩词：用乌字来说几个词语。
　　。总结
　　1。今天这节语文课，我们学习了看图读拼音识字第8课中的六个生字，我们一起来把这六个字齐读一遍。
　　2。这节课我们还学习了六个生字中出现的两个新笔画，我们一起来把它们读一遍。
　　3。集体读课文。
　　最后我们一起来边看图边把课文读一遍。
　　布置作业：
　　把今天教的六个生字，每个抄一行。