第二课《科学怎样改变我们的生活》
　　教学目标：
　　1、学生了解科学给我们的生活带来的方便和好处。
　　2、培养学生的调查能力。
　　教学重点：学生了解科学给我们的生活带来的方便和好处。
　　教学难点：培养学生的调查能力。
　　教学课时：一课时
　　教学过程：
　　一、谈话导入。
　　在前面的学习中，我们已经知道了科学在我们的生活中无处不在，那它究竟再怎样改变我们的生活呢？
　　二、初步感知。
　　1、学生观察教材中的两幅图画，认真进行对比，说一说这两幅图有什么不同，体会科学给我们的生活带来的变化。
　　学生说一说，师生共同评议。
　　三、调查活动。
　　1、扮演小记者，采访周围的人们，了解科学在哪些方面对我们的生活产生着巨大的影响？
　　2、填写调查记录。
　　我的调查记录
　　制作科普展板。（将自己采访过程中感受最深的内容用图画或文字的形式表达出来）3、表达与交流。

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