高一必修一Unitampnbsp4ampnbspreadin

　　时间：XX年10月11星期日北大附中河南分校高中英语王萍
　　learningaims：
　　1。knowledgeaims：enablethestudentstograsptheusagesofsuchimportantnewwordsandexpressionrrsasshake，injure，destroy，skock，rescue，rightaway，agreatnumberof，giveout，etc。
　　getthesstomatertheusageofthepatterns：
　　itseemedthattheworldwasatend
　　allhopewasnotlost
　　2。abilityaims：toimprovess’abilityofreading
　　learningdifficultpoints：
　　1letthesslearntheusageofthewordsburst
　　2enablethesstomastertheusageofthepattern。
　　教学过程：
　　step。leadingin（3分钟）
　　1。greetssasusual
　　2。enjoythe3minute’stalkshowandgivethecommentonit。
　　freetopic
　　thencommontit
　　stepreview（35分钟）
　　imagineyourhomebeginstoshakeandyoumustleaveitrightaway
　　1。before
　　2lookupto尊敬，尊重
　　lookthrough浏览，仔细查看
　　lookover快速地翻阅
　　lookon旁观
　　3imaginen。pron
　　imaginesb。tobe
　　4shakehandswithsb
　　shakeone’shand握手
　　shakesbbythehand
　　5compare：attheendof
　　bytheendof
　　intheend
　　q：1）。hisfatherwillreturnhomethisyear。
　　2）。hewillbeascientist。
　　3）。howmanyenglishwordshadyoulearnedlastterm？
　　补讲：para1。thewaterpipesinsomebuildingscrackedand。
　　burst：tocomeopenorflyapartsuddenly
　　theballoonsuddenlyburst。
　　burstinton。
　　somerobbersburstintothathouse。
　　burstout
　　burstoutdoing
　　theyburstoutlaughing。
　　burstinton。
　　burstoutdoing
　　step。learningbythemselves（20分钟）
　　readaoudlytogather（frompara24）
　　para。2（5分钟）
　　难点精讲：
　　1。infifteenterriblesecondsalargecitylayin。
　　compare：damage
　　damage指部分损坏、损害、破坏或指使用价值有所降低。它可以用作动词，也可以用作名词，用作名词时常与tosomething连用。
　　theaccidentdidalotofdamagetohiscar。
　　destroy只能用作动词，指彻底破坏，以致不可能修复，常作破坏、毁灭解，也可以指希望、计划等打破。
　　theearthquakedestroyedalmostthewholetown。
　　ruin则表示破坏严重，以致不能修复，但这种破坏不像destroy那样毁灭某物，而是强调致使该物的使用价值发生了问题。用作动词时，它作使毁灭、使崩溃、弄糟解；用作名词时，它表示毁灭、瓦解、废墟等抽象概念。ruin也有借喻的用法。
　　thefireruinedthecastle。
　　thehousehasfallenintoruin。
　　thecompanyisfacingruin。
　　边学边练：
　　thevillageinruinsafterthewar。
　　thesemachineshaveidlesincethefactoryclosed
　　anearthquakeleftthewholetown。
　　hiscareeris。
　　everywheretheylookednearlyeverythingwas。
　　hehisgirlfriend’sprospects
　　softwoodeasily。
　　2twothirdsofthepeoplediedorwereinjuredduringtheearthquake。
　　边学边练
　　morethan61ofthesurfaceoftheearthcoveredbywater。
　　seventypercentoftheworkersinthisfactoryyoung。
　　宏志班拓展：
　　请根据提示完成下列句子。
　　1。（三分之一）ofthestudentsinourclass（be）girls。
　　2。（五分之三）ofthesoil（wash）awaybythefloodlastnight。
　　3。（一半）ofthedesksinthisschool（make）inhiscompany。
　　4。（大部分的）ofthelecturehemadeyesterday（be）interesting。
　　5。（数万）people（dance）inthebigsquarenow。
　　para3（8分钟）
　　要点句子及讲解：
　　1everywheretheylookednearlyeverythingwasdestroyed。
　　everywhere引导让步状语从句
　　e。g：youcanfindwarmheartedmenanywhereyougo
　　everywheretheyappear，theywerewelcome。
　　连接高考：
　　1hegoes，i’llgo，andidon’tcarewhathappens。
　　awherebwhenceverywheredeveryplace
　　2nowind，however，couldblowthemaway。
　　review：however
　　宏志拓展：
　　1hehatesgoingshopping，，hewentwithhiswife。
　　atherforebhowevercbutdandyet
　　2youshouldtrytogetagoodsleepmuchworkyouhavetodo
　　ahoweverbnomattercalthoughdwhatever
　　3。peoplebegantowonderhowlongthedisasterwouldlast
　　〔考点〕last在此句中意为持续，延续。可单独使用，也可后接for一段时间（for可以省略）。
　　〔考例〕theeveningnewscomesonatseveno’clockandonlythirtyminutes。（XX全国卷ii）
　　a。keepsb。continuesc。finishesd。lasts
　　para。4（7分钟）
　　要点句子及讲解：
　　1allhopewasnotlost。
　　〔考点〕all。。。notnotall。。。意为并不都，是部分否定。当all，both及every的合成词与not连用时，表示部分否定；完全否定要用no，never，nowhere，none，neither，nothing，nobody等。
　　考例〕iagreewithmostofwhatyousaid，butidon’tagreewith。
　　（nmet1997）
　　a。everythingb。anythingc。somethingd。nothing
　　2thearmyorganizedteamstodigoutthosewhoweretrappedandtoburythe
　　dead。
　　digout挖掘；发现
　　buryoneselfinbeburiedin
　　devoteoneselftobedevotedto
　　3workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed。
　　〔考例〕lastmonth，partofsoutheastasiawasstruckbyfloods，fromeffectsthepeoplearestillsuffering。（天津XX）
　　a。thatb。whosec。thosed。what
　　stepassessmentandexercise（5分钟）
　　完成《堂堂练》10个选择题
　　课后反思：