【背景提示】
　　大家都知道一年级二班的李洋同学是一个很特殊的学生，上课经常跟你捣乱，时不时地大吵大闹，有时真的让人很讨厌。我有一段时间不去理会他，把他放在一边，随他去。自从有一次
　　【案例描述】
　　那天我正在教一首新歌《小乐手》，小朋友都在投入地唱着、跳着，表现很好，李洋一个人趴在桌子上玩，我看他也挺可怜的，就笑着温柔地说：李洋，你乖一点，宋老师送你一样东西玩。于是，我就顺手拿了一个小铃（一件打击乐器）给她，告诉他怎么敲，并示范了一下。李洋拿到小铃后开心地不得了，两眼发光，马上敲了起来。一开始，他是乱敲的，可当我弹起《小乐手》时，他居然能和着音乐敲起了节奏，而且敲的很不错。我和同学们都感到很意外的。我带头鼓起了掌，同学们也跟着鼓掌，夸李洋聪明。只见李洋也露出了笑脸，很兴奋的，因为像他这样的孩子，是很难得到称赞的。老师和同学真诚的笑脸给她带来了快乐，同样也给我们自己带来了快乐，这堂课上得特别开心。
　　【教后反思】
　　音乐教育的最终目的是人的教育，培养人的健康人格、高尚情操、审美能力，而不是把所有的学生培养成音乐家。在我们的音乐教育中一直存在着这样一个困惑：老师辛辛苦苦地教学生一遍又一遍唱谱、打节奏、听音程又叹息孩子的悟性怎么这么差，教了好几遍，总还是似懂非懂。我们是否想过其他的原因呢？孩子是无辜的，他们需要的是音乐的源泉，而非枯燥的乐理、技术；他们需要音乐给予的欢乐，而非畏惧；他们需要活泼开朗、自信的性格，而非怯懦、紧张。

添枝加叶怎么造句1、他们是艺术家和故事家。多年来，这些人根据个人意愿歪曲圣经经文和故事，添枝加叶。2、既然我们都曾经做过对我们的经历夸大其词或者添枝加叶，那我们就需要告诉孩子什么是合理的……音乐小乐手教学案例反思【背景提示】大家都知道一年级二班的李洋同学是一个很特殊的学生，上课经常跟你捣乱，时不时地大吵大闹，有时真的让人很讨厌。我有一段时间不去理会他，把他放在一边，随他去。自从有……点缀的近义词有哪些导语：点缀这个词我们常常会用到，那它的近义词是什么呢？下面是小编为你准备的点缀的近义词有哪些，希望对你有帮助！【拼音】：dinzhu【近义词】：衬托装点……海上日出教学反思范文《海上日出》是北师大版四年级下册的一篇写景抒情的优美散文。课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出壮丽景色，将日出这一伟大奇观展示在我们眼前。以下是……不敢启齿造句假定我们是电影中的主人翁，不知道从何表达自己迫切的心意，而《我想吃掉你》，就像平常我们有不敢坦承的情形出现时，就会想用轻松的口吻坦白自己不敢启齿的事。接下来是小编为大家准备的不……二年品德与生活美化家园的说课稿〔教材剖析〕本课教学内容来自人民教育出版社的《品德与生活》二年级下册，第四单元《美化家园》。根据课时划分可分为三个活动：干干净净每一天垃圾的处理和分类废品大变身。废品大变……幼儿园教师教案范例幼儿园教师的教案该如何制定？下面为大家提供幼儿园教师教案范例，希望对你们有帮助！幼儿园教师教案范例一【活动目标】1、理解诗意，学习朗诵古诗。2、感受古诗中朋友……牛郎织女教学设计牛郎织女，为中国古代著名的民间爱情故事，被人们广为流传。下面是小编整理的教学设计，希望对大家有帮助！牛郎织女教学设计1教学要求：正确、流利、有感情地朗读课文，复述课……感到孤独的说说每个人都有感到孤独寂寞的时候，当你感到孤独时会发什么说说呢？下面请欣赏品学网小编给大家准备的感到孤独的说说相关内容，大家一起来欣赏一下吧。感到孤独的说说句子1）字里行间的……Unitampnbsp3ampnbspLanguageampmodule7eatingtogetherunit3languageinuse学习要点1、正确使用下列词和词组：2、掌握和正确运用被动语态的各种时态……土地面积单位的教学反思1、让教学内容活起来。我在教学土地面积单位时，由于这部分内容比较抽象，我不是直接告诉学生10000平方米就是1公顷，而是根据学生的年龄特点，把枯燥抽象的数学知识，以生动形……不省人事成语造句1、因中风病大多卒然昏扑，不省人事，失语，无法表达病情，所以在护理上密切注视中风患者的精神状态尤为重要。2、大埔高热，剧烈头痛，口喝，谵语，昏迷不省人事，淋巴腺肿大化脓，……