小学六年级下册语文知识点总结

　　在学习六年级语文知识的时候要注意知识点的总结，为以后打下坚实的基础。下面是由品学网小编为大家整理的六年级下册语文知识点总结，希望大家可以帮助到大家！
　　六年级下册语文知识点总结（一）
　　反义词：
　　脱（穿）吐（吞）
　　枯（荣）生（死）
　　疏（密）深（浅）
　　落（升）无（有）
　　哭（笑）快（慢）
　　温暖（寒冷）漆黑（明亮）
　　健壮（瘦弱）常常（偶尔）
　　浓密（稀疏）美丽（丑陋）
　　仔细（马虎）温暖（寒冷）
　　九、量词：
　　一（个）孩子一（朵）野花
　　一（片）漆黑一（件）衣服
　　一（株）竹子一（丛）玫瑰
　　一（只）黄莺一（阵）微风
　　造句（例句）：
　　1、渐渐地：雨渐渐地停了。
　　（我渐渐地长大了。）
　　2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
　　3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：这次考试，你要是再认真点就好了。
　　小明惋惜地对我说：这次拔河比赛，我们班又输了。
　　4、像，像：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
　　（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
　　（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
　　（3）蘑菇像一把小伞。
　　（4）蜻蜓像一架小飞机。
　　（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
　　（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
　　六年级下册语文知识点总结（二）
　　一、四字词解释
　　伶伶俐俐：形容非常灵活
　　专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。无缘无故：没有一点原因。
　　莫名其妙：没有人能说明其中的道理。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。
　　从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚，对树苗的枯萎一点儿也不
　　惊讶和慌张。
　　勃勃生机：精力旺盛，充满活力。
　　语重心长：言辞诚恳，情意深长。文中用来形容种树人的说话，表现出对人的真诚恳切和情意深长。不失风度：不丧失美好的举止姿态。
　　座无虚席：虚：空。席：座位。座位没有空着的。多形容观众、听众或出席、参加的人很多。意想不到：意：意料，猜想。意识里猜想不到，没有料到，在意料之外。
　　惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动，留下深刻感受。不知所措：不知道怎么办才好。形容发窘或发急。
　　养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。
　　二、多音字组词
　　为i（惟弈秋之为听）i（为是其智弗若与）将jing（将至）ng（将领）缴（援弓缴）jio（缴费）藏ng（躲藏）ng（西藏）与（为是其智弗若与）y（与其）分fn（分数）n（水分）
　　空kng（空虚）ng（空闲）和（和气）（附和）（和面）（和药）重ng（语重心长）ng（重新）薄o（薄饼）（薄雾）（薄荷）喝h（喝水）（喝彩）斗u（辩斗）du（北斗星）
　　曲q（歌曲）q（弯曲）中zhng（日中）ng（中奖）
　　三、形近字、同音字辨析
　　弈（对弈）俱（一应俱全）援（支援）盂（盘盂）惟（惟妙惟肖）辩（争辩）熟（熟人）奕（神采奕奕）惧（恐惧）缓（缓慢）孟（孟子）维（维持）辨（分辨）孰（孰能无过）姑（姑娘）轻（轻巧）挪（挪移）秧（插秧）锻（锻炼）珠（珍珠）萎（枯萎）枯（干枯）径（田径）娜（婀娜）殃（遭殃缎（锦缎）株（一株花）倭（倭寇）翻（翻滚）碗（饭碗）莹（晶莹）俊（俊俏）骑（骑车）杆（笔杆）愤（气愤）番（番茄）婉（委婉）萦（萦绕）梭（梭子）倚（倚靠）竿（竹竿）喷（喷香）
　　六年级下册语文知识点总结（三）
　　课文中心思想，写作特点或手法，结构
　　《学弈》通过弈秋教两个人下棋的事，说明了在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们：学习、做事必须专心致志，绝不可三心二意。
　　《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，讲了两个孩子的理由，孔子面对这个问题无法做出科学的判断。这个故事说明了未来认识自然，探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，在博学的人也会有所不知，学习是无止境的。
　　《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭这一主题思想。
　　《桃花心木》通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。
　　《顶碗少年》作者采用回忆的方式，详细描写了顶碗少年三次表演的过程，说明了这是一场惊心动魄的杂技表演，表达了作者对顶碗少年不拍挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹，同时也抒发了作者对人生的感悟。
　　《手指》详细描述了五根手指的不同的姿态和性格，说明五根手指虽各有所长，个有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。从而阐明团结就是力量这一人生哲理。
　　七、知识链接、文学常识1。《学弈》选自《孟子告子》。通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。2。《两小儿辩日》选自《列子汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。3。孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为亚圣。后世将他与孔子合称为孔孟。孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。