教学内容：
　　教材第9091页整理和复习第13题，练习十九第12题
　　教学目标：
　　1、学会对所学知识进行整理和复习。
　　2、经历整理的过程，学习整理知识的方法。
　　3、系统掌握本单元的知识，熟记应用乘法口诀求商。
　　教学重点：经历整理的过程，学习整理知识的方法。
　　教学难点：熟记应用乘法口诀求商。
　　教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等
　　教学过程：
　　一、谈话引入，再现知识
　　1、教师：同学们，我们表内除法这个单元的学习已基本结束，回忆一下，这个单元你学习了哪些知识。
　　2、学生口答，教师整理。展示整理结果。教师加以归纳板书：
　　除法的意义
　　（除法算式各部分的名称）
　　分一分（平均分）表内除法用乘法口诀求商
　　倍的认识
　　二、单元复习（分一分和用乘法口诀求商）
　　1、复习分一分
　　用8根小棒平均分一分，同桌说一说：你是怎样分的？平均分是什么意思？
　　2、用除法表示分一分，在组内交流分的过程和除法算式。
　　3、全班交流。
　　把你的分法和算式说给大家听一听。教师板书不同的分法。
　　4、用乘法口诀求商
　　通过分小棒写出了除法算式并知道了除法算式的商。如果不分小棒，你能很快算出82的商是多少吗？怎样算的？
　　板书：82（）想二（四）得八所以824
　　126（）
　　小结：我们可以用乘法口诀来求商，又快又好。
　　三、巩固练习
　　1、整理和复习第2题
　　独立填空，小组交流，说一说你是怎样想的？
　　（可以填乘法也可以填除法）
　　2、整理和复习第3题
　　想一想，填一填。独立完成，全班交流。
　　3、练习十九1题
　　读题，列式解答。
　　全班交流，你是怎样想的？
　　四、课堂作业
　　练习十九2题
　　五、课堂小结：
　　这节课做了什么？你有什么收获？还有什么问题？

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