《有多少名观众》是对较大数量进行估计，该节课被安排在乘法这一单元，正是为了借助乘法用不同的方法对生活中的较大数量进行估计，体现出乘法的实际应用，并发展学生的数感。
　　本节课在出示情境图后，我就直接切入主题：请估计出体育场能容纳多少名观众，你有什么办法？本环节旨在鼓励学生说出自己的想法，然而学生却对于如何估算表示出困惑。因此我结合教材中淘气和笑笑的讨论，帮助学生从多个角度去发现估算的策略。从估计整个体育场缩小到先估计一个看台的。人数，在估计看台的观众人数中，学生的数学思维开始逐步启动，纷纷提出多种方法，例如，可以分为3部分，或每排取整十数再乘排数等等。在学生的交流过程中，学生慢慢感受到估算的基本方法：可以分为若干个大致相等的几份，用每份数乘份数就能估算出整体的数量，这也就是以小估大。紧接着估计出一个看台的人数后，引导学生再估算出整个体育场的人数，并让学生说一说估算的过程。学生各自表达出自己的估算方法，体现出估算的多样化，同时也让学生体验到乘法的应用价值。
　　通过本节课的实际教学，也让我认识到了，我们班学生的估算意识还比较薄弱，可能是由于之前的计算都是精算，导致学生在估算的意识上较为缺乏。因此，在今后的数学计算教学中，还得适当地引导学生多进行估算，增强学生的估算意识。

怎么写认识的教学反思吨的概念本身十分抽象，是学习中的一个难点，为了能让学生比较形象地认识质量单位吨，初步感知吨确实是一个比较大的质量单位。我采用了简单直观的教学方法，在教学时，让学生参加一些体验物……小班数学教案出门去活动目标：1、学习区分男生和女生性别的不同。2、能初步比较大小。3、能依照性别与大小的线索，判断出不同的对应关系。活动重点：先让幼儿描述自己身上的……亲子音乐教案毛毛虫变蝴蝶林小肥活动目标：1、在音乐中，体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。2、语言表达能力，运动能力。3、通过活动，培养亲子间默契。活动准备：地垫、音乐……描写叹息造句大全1、如果，子夜想歌，有什么比叹息更畅怀？2、我可不是愁容骑士，我一点也不会想思、叹息、吟诗、唱小夜曲。我只会像一头笼子里的狼一样焦急地走来走去，好像害了牙疼。3、当……关于口语交际习作一的教学设计【学习目标】、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读好书的良好习惯。、根据开展活……有多少名观众的教学反思《有多少名观众》是对较大数量进行估计，该节课被安排在乘法这一单元，正是为了借助乘法用不同的方法对生活中的较大数量进行估计，体现出乘法的实际应用，并发展学生的数感。本节课在……分式的乘除说课稿范文各位评委：下午好！今天我说课的题目是《分式的乘除法（第1课时）》，所选用是人教版的教材。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从说教材、……关于写风筝教学反思教学反思，是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术，下面是小编给大家整理的关于写《风筝》教学反思，欢迎阅读。【篇一：《风筝……2017用一本正经造句学习语文的过程中大家是否能够正确理解到一本正经这个成语呢？今天小编为各位同学分享的正是关于一本正经这个成语的知识，不妨来看看学习一下吧！1、自习课上，看到老师来了，同学们……感悟人生的经典段落人生是充满酸甜苦辣的。那感悟人生的经典段落都有那些呢？下面是品学网小编整理的感悟人生的经典段落的内容，欢迎欣赏感悟人生的经典段落11、如果林子里有两条岔路：一条芳草萋萋，……五年级数学梯形的面积教学设计一、教材分析梯形的面积是在学生认识梯形的特征，掌握了平行四边形，三角形的面积计算，并形成一定空间观念的基础上进行的教学。因此，教材没有安排用数方格的方法求梯形的面积，引导……九年级上册课文雨的诉说教学设计活动目标：1、知识与技能：丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。2、过程与方法：通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息搜集和处理能力。……