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好饿的毛毛虫小班教案

6月22日 听风行投稿
  一、活动目标
  1。通过绘本故事,让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。
  2。感受绘本故事带来的色彩美。
  二、活动准备
  PPT每个孩子一个大袋子
  三、活动过程
  1。教师出示PPT毛毛虫面包图片
  教师:宝贝们!看!这是什么?那你见过真的毛毛虫吗?在哪见的?它在干什么?宝贝们想不想看看老师见过的毛毛虫啊?看看它在干什么?它长什么样啊?毛毛虫可调皮了,它爬呀爬,爬到了东海幼儿园,爬到了我们小二班,爬到了这本故事书里,看,它来了
  2。理解故事内容
  结合PPT讲解故事
  (1)讲到它想要找些东西来吃PPT停止。
  提问:毛毛虫现在想去干什么?如果你是这只毛毛虫你会去吃点什么?好了我们一起来看看毛毛虫去吃什么了!
  (2)继续讲到星期五,它吃了五个桔子,可是,肚子还是好饿。
  提问:哇!毛毛虫吃了这么多水果啊,星期一吃了一个苹果,星期二吃了两个梨子,星期三吃了三个李子,星期四吃了四个草莓,星期五吃了五个桔子。星期六应该是几个?我们一起来看看是不是六个!哇,这么多好吃的啊,我们先来数数是不是六个?小朋友猜猜这都是些什么好吃的?你吃过哪一个?
  (3)继续讲到到了晚上它就胃痛起来
  提问:谁知道它为什么胃痛了?毛毛虫想让你们给他想想办法,怎么才能不胃痛啊?
  (4)继续讲到把茧咬破了一个洞,钻了出来
  提问:呀!老师要告诉小朋友了,钻出来的不是毛毛虫了,你们猜猜谁出来了?老师先不告诉小朋友是什么!
  看图片:知了猴长大后变成了知了、小蝌蚪长大后变成了小青蛙。
  它们小时候和长大后的样子是不是一点都不一样啊!老师告诉小朋友们毛毛虫和它们一样长大后也和小时候不一样。现在小朋友想想毛毛虫从茧里出来以后会变成什么?提示:它会飞,喜欢花。
  (5)继续讲完
  提问:毛毛虫变成蝴蝶了,你们喜不喜欢这只蝴蝶?
  3。观看视频《毛毛虫变成蝴蝶的过程》
  老师现在要放一个好看的视频给小朋友看,看完了老师有问题要问小朋友。所以小朋友要仔细看!
  提问:刚开始的时候有几只毛毛虫啊?它们吃了什么?他们把茧建造在哪里了?
  4。观看各种各样的蝴蝶图片
  教师:蝴蝶特别漂亮,它们的翅膀什么颜色的都有!我们一起来欣赏一下漂亮的蝴蝶吧!
  5。结束。游戏:毛毛虫变蝴蝶
  幼儿扮演毛毛虫,钻进布袋做茧。随音乐作蝴蝶飞出教室。
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