本课属于造型表现领域。通过给同样动态的人物添加环境，训练学生创新思维和丰富的想象力。根据相同动态的人物形象添加环境，使人物与环境和谐统一。本课的教学重点是了解并掌握表现人物动态变化的基本特点，通过给同样动态的人物添加环境，训练学生创新思维和丰富的想象力。难点是根据特定的人物姿态，通过改变位置方向想象人物动态的变化，表现活动内容和情节，并添加适当的环境。
　　在本课教学中，我先在上课的时候请同学们模仿图片的人物造型，猜猜他们在干什么？再反问他们为什么会这样猜，由游戏导入课题，能很快的抓住学生的注意力。一下激发孩子们的兴趣，很自然的过渡到课题《人物与环境》。
　　教学过程始终围绕突出重点，突破难点展开，在重点部分我充分利用多媒体教学，给学生足够的空间去想象，去培养学生的发散思维。难点部分以拼纸模的形式让学生自主学习，以学生为本，让每个孩子都参与进来，而不是老师强硬灌输，在教学中还存在一些欠缺，如通过人物动作想象周围环境，也可以反过来在固定的环境中想象人物的动态和服饰，培养学生的逆向思维能力；给学生提供欣赏的范画过少；生在创作时老师巡视，应选一些有共性的画当众点评；学中应注意细节处理，比如说插入的音乐声音过大；生创作完点评部分，自评互评师评，过于蜻蜓点水一带而过，草草收场。我会在以后的工作、生活中扬长避短，继续学习，为学校美术工作增添新的光彩。

图形的旋转教学反思范文今天执教了《图形的旋转》的公开课，第一次在那么多人面前上课，有些紧张，对于本节课，平移和旋转在三年级学生已经对平移进行了系统地学习，并对旋转也有了初步的认识。针对本节课，我有以……教师节主题班会教案示例活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老……列夫amp8226托尔斯泰说课材料宝丰县杨庄镇二中杨建昌各位评委、各位老师：我今天要对大家说的是我对讲授《列夫8226；托尔斯泰》一文的一点想法，请大家批评指正。一、教材分析（一）教材简……人物与环境的教学反思本课属于造型表现领域。通过给同样动态的人物添加环境，训练学生创新思维和丰富的想象力。根据相同动态的人物形象添加环境，使人物与环境和谐统一。本课的教学重点是了解并掌握表现人物动态……文章吆喝教学设计范文【教学目标】1、知识目标：积累词语，掌握囿钹招徕铁铉饽饽秫秸秆随机应变合辙押韵油嘴滑舌等词的读音、词义。了解作者及其对吆喝的品味分析。2、能力目标：……升堂入室的成语故事典故字词解析造句升堂入室的典故：孔子名满天下，学生非常多，其中有一个名叫子路的学生，个性勇猛豪爽。有一次，他在弹奏瑟这乐器的时候，孔子听到他的琴声充满了豪放……兔子的名片现在大家都时兴用名片了，兔子也有了名片。在口袋里装着名片，兔子心想：这下再不怕那些欺负人的家伙了。正想着，迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子，说：想过去吗？得对我笑……幼儿园小班滚滚乐主题教案主题思路马路上跑动的汽车、摩拖车、自行车、三轮车、电动车，工地上的挖土机、水泥搅拌机，孩子们玩的小推车、碰碰车、踏板车等等，很容易吸引着他们的注意力。除了车子造型吸引着孩……人教版四年级上册尺有所短寸有所长教学设计【设计理念】《尺有所短，寸有所长》有别于其他传统课文，它由小学生张国强和大作家柯岩的信构成，形式新颖活泼，对学生具有一定的吸引力。由于这篇课文属于略读课文，因此本人在设计……有关体育教育教学反思范文教学反思，是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，下面是小编给大家介绍的体育教育教学反思，欢迎阅读。篇一：体育教育教学反思我已经从教十二年了……幼儿园中班可爱的熊猫教学反思在动物园里生活着一群可爱的大熊猫，它们长着圆圆的脑袋，半圆形的耳朵和胖乎乎的身体，和其它小动物不同的是它们的四肢和眼睛耳朵都是黑黑的。大熊猫们在动物园里快乐地游戏：有的坐在地上……透视教学设计观裴新宁华东师范大学课程与教材研究所自教学设计诞生之日起，促进学习者的学习与发展就是设计者与教师的共同追求。但是，种种原因使专业教学设计者与学校教师所走的道路发生了分离。面……