《升和毫升》教后反思：
　　本节课的目的是让学生初步认识容量和升，能把升与学生的实际生活紧密联系。因此，在教学中，让学生亲自动手，亲身体验是很重要的。学生在操作中体会到了1升究竟是多少，与生活中的什么能够联系在一起，并且通过大小不同的瓶子的比较，让学生了解哪些瓶子的容量比一升多，哪些瓶子的容量比一升少，为后面学习毫升打下了良好的基础，并培养了学生的估算能力。这节课上，我觉得更重要的是要让学生动起来，会看、会说、会做！
　　《升和毫升（2）》教学反思：
　　估算是学生在学习中的一个难点，如何进行比较正确的估算是学生的薄弱环节。在教学中，用好参照物十分重要。如在教学中，通过学生的亲身体验知道一个盆大约装水9升。以此为参照物，学生估计一个水池的容量、高压锅、电饭锅的容量等就比较容易估计得正确。在多次有意识的培养下，学生的估计能力将会得到很大的提高。

5寻隐者不遇活动教学片断师：我们已经预习了这首诗，现在开始学习。（师板书课题，并范读全诗）师：请同学们将这首古诗用自己的语言改成对话短剧进行表演。（生按课文内容自由组合，分角色自编自……导数的几何意义说课稿范文我说课的内容是高中数学人教B版选修22中第一章第三节的内容导数的几何意义第一课时。就本课节教学实践，我将从以下八方面介绍我对本节课的教学设想：说考纲；说教材；说学情；说教法；说……孔子教学反思这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子的故事，体现学而不厌的精神。学习这篇文章时，我重点让学生通过研读课文相关句子感悟孔子的品行。在汇报过程中，有的学生看出了孔子谦虚好学……我们吃什么教学实录与评点摘自《基础教育论坛》2002。1西岗区香三小学安焱教学内容：江苏教育出版社义务教育课程标准实验教科书，科学三年级上册第五单元《合理饮食》第一课时《我们吃什么》。……用入殓造句入殓拼音【注音】：rulian入殓解释【意思】：把死者放进棺材里。入殓造句：1、但对自己第一次近距离体验入殓仪式我却是毫无准备，尽管这只是灵堂的一……设疑提问ampnbspampnbspampnbsp旋转地陀螺活动目标：、认识陀螺的外形特征，知道陀螺的一些种类。、通过制作陀螺，培养幼儿动手操作能力、创造力。、探索制作陀螺奥秘。活动准备：、各种陀螺。……大班下册语言说课稿导语：对于大班下册语言教学应该准备什么样的说课稿呢？以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读！希望对大家有所帮助！幼儿大班语言说课稿（一）一、设计意图根据中班幼儿与人交……人不能被自己打败写给一位失恋中学生朋友的信金龙同学：我在家乡几百里外的张家港高级中学代课，没有直接收到你的来信，妻从老家来电话，告诉我信上的内容，说是你看了我那篇《我为学生写情书》……数学小数的意义的说课稿小数的意义是一节概念教学课，是在学习了分数的初步认识的基础上学习小数的意义。掌握小数的意义，是这单元教学的重点，直接关系到小数的性质、单名数和复名数相互改写等相关知识。学生对小……第二节意识的本质和作用第一框把握人的意识的奥秘第一课认识世界尊重实际第二节意识的本质和作用第一框把握人的意识的奥秘（a）一、教学目标1、知识、能力目标：通过学习完整掌握明白意识概念，知道物质决……十几减几的练习课教学反思与十几减几一节内容相应的练习，教材安排了做一做两道、练习三13道习题。从习题的编写形式和特点来看，编者的意图相当明显。做一做第1题6道小题分成三组，每组上下两题是加减配合，突出……升和毫升教学反思《升和毫升》教后反思：本节课的目的是让学生初步认识容量和升，能把升与学生的实际生活紧密联系。因此，在教学中，让学生亲自动手，亲身体验是很重要的。学生在操作中体会到了1升究……