一、课题：宝贵的泥上（适用于45岁儿童）
　　二、活动目标：了解泥土的种类及作用；知道人和动物都需要泥上；对幼儿进行初步的生态和环境教育。
　　三、活动准备：
　　1、在本园天台及种植园地。
　　2、在天台布置一堆掺有许多塑料袋、一次性使用饭盒等杂物的泥上。
　　四、活动过程：
　　1、带幼儿到种植园散步，并提出观察要求：今天老师带你们去散步，你们要仔细看看，泥上上有什么？
　　2、来到种植园，让幼儿自由观察后，教师提问：泥上上有什么？
　　3、了解泥上的种类及作用：
　　再看看我们幼儿园周围的泥上跟种植园的泥上有什么不同？
　　原来泥土有很多种，有肥料的土叫有机上，混有沙子的土叫沙土，路上、操场的上叫硬土。你们知道这几种土有什么用吗？
　　4、泥土有这么重要的作用，你们想一想，如果没有泥上，植物、动物、人类会怎么样？
　　5、教师与幼儿一起挖掘泥土：现在请你们挖松一小堆土，看看泥土里有什么？再找找，泥土里有洞吗？如果没有土，它们会怎么样？
　　6、教师与幼儿一起上天台观察有垃圾的泥土：现在我们再来看看这堆土，它与我们刚才看的那些土有什么不同？为什么它上面什么也没有长出来？种植园与天台比，你喜欢哪个地方？为什么？
　　、了解泥土被污染的后果，进行初步的环境教育：
　　为什么这堆土会变成这样？
　　如果你扔垃圾，他也扔垃圾，满地都是垃圾，盖住了泥土，会变成怎样？
　　我们应该怎样做，才能保护我们的土地？

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