安庆大理运城常德铜陵江西
投稿投诉
江西南阳
嘉兴昆明
铜陵滨州
广东西昌
常德梅州
兰州阳江
运城金华
广西萍乡
大理重庆
诸暨泉州
安庆南充
武汉辽宁

背袋里装的是什么优秀教学设计模板

11月7日 寒霜坞投稿
  教学目标:
  1。学习本课生字新词。
  2。正确、流利、有感情地朗读课文。
  3。整体感知,了解课文的大致内容和基本感情基调。
  4。联系时代背景、生活实际、抓关键词句体会我和妹妹的顽皮、天真的天性。
  教学重点:
  1。整体感知,了解课文的大致内容和基本感情基调。
  2。联系时代背景、生活实际、抓关键词句体会我和妹妹在得知背袋里的东西前后的心理变化,感受我俩的顽皮、天真的天性。
  教学难点:
  联系时代背景、生活实际、抓关键词句体会我和妹妹在得知背袋里的东西前后的心理变化,感受我俩的顽皮、天真的天性。
  教学过程:
  一、情境激趣,谈话导入。
  1。展现第一次世界大战时期的战争场面,简介时代背景。说说你看后听后的感受。
  2。揭示课题,读题,再说说:在那个年代,你希望父亲背袋里装些什么呢?
  3。设置悬念:那父亲的背袋里到底装了些什么呢?带着问题,我们来学习课文。
  二、初读,整体感知。
  1。自由读文,思考:课文写了一件什么事?作者想借此表达什么?
  2。指名概括地说。
  三、精读,感悟理解。
  1。浏览全文,思考:当得知背袋里装的都是家信的时候,我和妹妹的心情如何?(惊呆了、失望、委屈、害怕)
  2。联系前文体会,说说我和妹妹为什么会惊呆了、失望、委屈?
  背袋里的东西和我们想象的实在是差太远了。
  文,找出文中表现我们心里想法的句子,感受我俩的顽皮、天真的天性。(大块大块美味的腌肉、最好的奢望、每晚睡觉前、盼着、又香又酥;终于、又大又满、口水就禁不止往下流、假装、眯缝着眼偷偷往外瞧)
  带着我们的体会,有感情地朗读相关句子。(教师相机指导)
  3。根据前文的学习,不难理解此时,我和妹妹惊呆了、失望、委屈的心情。那我和妹妹为什么会感到害怕呢?自读第11自然段思考。(指名读文回答)
  过渡:坚强的妈妈面对一背袋的家信,为何反应如此剧烈,她的哭里包含着哪些情感?下节课,我们继续读书,细细品味。
  四、布置作业。
  1。有感情地朗读课文。
  2。写生字。
  第二课时
  教学目标:
  1。揣摩表达顺序,联系时代背景、生活实际、抓关键词句,理解课文内容,明白战争年代家信的重要作用,体会家庭成员之间的深厚情感。
  2。总结全文,激发情感,感情朗读,熏陶情感。
  教学重点:
  揣摩表达顺序,联系时代背景、生活实际、抓关键词句,理解课文内容,明白战争年代家信的重要作用,体会家庭成员之间的深厚情感。
  教学难点:
  联系时代背景、生活实际、抓关键词句体会妈妈哭里包含着的丰富情感。
  教学过程:
  一、承上启下,激发学习兴趣。
  1。通过上节课的学习,我们知道了背袋里装的全是(家信),面对这一背袋的家信,妈妈的反应较之我和妹妹更为剧烈。
  2。回顾上节课内容,填写:我们是()、()、()、(),而()的妈妈却是由(),再到(),最终()。
  3。坚强的。妈妈面对一背袋的家信,为何反应如此剧烈,她的哭里包含着哪些情感?这节课,我们继续读书,细细品味。
  二、精读,感悟理解。
  1。自由读第14自然段,说说妈妈给你留下了怎样的印象?(坚强)你是从哪些地方体会到的?(引导学生抓词:独自、总是、终于、向来、从未等体会)
  2。联系时代背景和自己的生活实际,想象一下:坚强的妈妈会在信里写些什么呢?(教师先引导学生想象战争期间会发生什么事?会有哪些困难?以帮助学生适时想象)
  3。互动交流。
  4。这么说,每封家信实质上就是妈妈对家及家人爱的表现。所以,爸爸回来,带的全是家信,则正是爸爸对妈妈()肯定和重视,并表达了和妈妈一样的情感()。
  5。爸爸爱家及家人还在其它方面有体现吗?读文,找一找,说一说。(引导学生抓:一?就、没完没了、啥都忘了等词句体会)
  6。由此可见,每封带回来的家信实质上也是爸爸(对家及家人爱的表现)。对于妈妈来说,没有什么礼物比这更珍贵了。难怪,她看到背袋里的家信,会()地小声抽泣,会()地掩面哭泣,会()地放声大哭。
  7。让我们带着妈妈这复杂的心情,有感情地朗读第11自然段吧!
  8。对此,我们都能够理解,作者又怎会不明白妈妈这哭中包含的丰富情感呢?让我们将1011自然段连起来有感情地再读一读吧!
  三、总结全文,激发情感,感情朗读,熏陶情感。
  1。一背袋的家信将一家人的浓浓深情展露无遗,这是一个多么温馨、感人的故事啊!让我们在感情朗读中再重温一遍吧!(有感情地朗读全文)
  2。这篇文章如此吸引人,不仅是因为它的内容感人,还得益于作者精湛的写作技巧:题目设悬,扣人心弦;采用倒叙,层层深入;人物描写,深入人心等。我们不妨也学着作者表达的方式向大家讲述一件至今让自己难以忘怀的童年经历。
  四、布置作业。
  完成《课堂作业》。
  板书设计:
  10。背袋里装的是什么家信爱
  我和妹妹:盼;惊呆了、失望、委屈、害怕;明白
  爸爸:全是;一就、没完没了、啥都忘了
  妈妈:坚强;小声抽泣、掩面哭泣、放声大哭
投诉 评论 转载

荷叶圆圆第一课时说课稿作为一位杰出的老师,可能需要进行说课稿编写工作,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编精心整理的《荷叶圆圆》第一课时说课稿,希望能够帮助到大家。……12月个人教学反思要想让七年级学生一堂课45分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到。但在老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。对于优生,有的聪明男生很好动,要想抓住他的思……翡字的读音是什么和它的解释翡,读音〔fi〕部首:羽部外笔画:8总笔画:14五笔86:djdn五笔98:hdhn仓颉:lysmm笔顺编号:211121115415……灰雀第二课时教学反思5篇《灰雀》教学反思一:《灰雀》一文,伟人列宁像一个普通老百姓一样跟小男孩交朋友,蕴涵着浓浓的人文精神。教学《灰雀》这一课时,主要通过让小组采用角色表演,情境模拟法进行教学,……孩子不能接受批评怎么办赵忠心湖北的一位妈妈问:我家有个3岁半的女孩。孩子很自信,但是不能接受批评,一批评就抵触。怎样才能让孩子认识自己的不足,逐渐进步呢?表扬和批评的尺度如何把握?一个人……诚实的孩子教学反思教学反思能让我们认识到教学过程中存在的不足,以下是小编收集的教学反思,仅供大家阅读参考!诚实的孩子教学反思一《诚实的孩子》叙述了列宁小时侯在姑妈家做客,不小心打碎了花瓶,……背袋里装的是什么优秀教学设计模板教学目标:1。学习本课生字新词。2。正确、流利、有感情地朗读课文。3。整体感知,了解课文的大致内容和基本感情基调。4。联系时代背景、生活实际、抓关键词句……教学设计范文之秋天的怀念教学目标:1认识本课5个生字。2有感情地朗读课文。3读懂课文,受到伟大母爱的熏陶感染。教学过程:一、揭示课题1听配乐朗读,思考:课文主要写了……小班弹力球游戏教案活动来源:弹力球是我们在日常生活中常见的物品,它小巧精致、携带方便,一直倍受孩子们的青睐。而大班幼儿正处于喜欢动手制作、探索发现的阶段。因此,我尝试设计了一节科技制作弹力……四年级英语下册Unitampnbspampnbsp10英文教teachingplandate:66teacher:miatextbookfunwithenglish4bunit10hrtitleunit10rev……长江之歌阅读题及参考答案长江之歌你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是……大班社会优秀教案两只棉手套活动目标:1。感受松鼠爸爸爱护家人、不怕困难的品质。2。在说说画画中激发幼儿关爱他人的情感。3。培养幼儿勇敢、活泼的个性。4。激发幼儿在集体面前大胆表达……
临诸城相国书老将行虱叹浴罢苔梅冬夜岩居二首早秋题画壁和同年子毛秋岑原韵其二古书温州刘教授石塔淳熙乙未登科是夏再中教官得绿春游杂吟次赵秋谷前辈韵其五

友情链接:中准网聚热点快百科快传网快生活快软网快好知文好找七猫云易事利