高一生物细胞膜

　　高一生物教（学）案年级学科
　　授课教师
　　授课
　　时间
　　课题细胞膜系统的边界
　　课型
　　教学目标
　　（知识与技能、过程方法、情感态度与价值观）（一）了解细胞膜的成分和功能（二）了解制备细胞膜的方法（三）认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义
　　教材分析
　　（重点、难点）1、细胞膜的成分2、细胞膜的制取3、细胞膜的功能
　　教具
　　（仪器、药品、模型、挂图及电教手段）
　　多媒体、学案
　　教学
　　方法
　　探究合作
　　教学过程
　　学生活动
　　自主学习：w。w。w。k。s。5。u。c。o。m
　　1细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是。
　　2细胞膜主要由和组成。此外，还有少量的。其中脂质约占细胞膜总量的50，蛋白质约占40，糖类占210。在组成细胞膜的脂质中，最丰富。蛋白质在细胞行使功能时起重要作用，因此，功能越的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
　　3哺乳动物在发育成熟过程中，红细胞的逐渐退化，并从细胞中排出，为能携带氧的腾出空间。
　　4膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，它将生命物质与分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系统。细胞膜保障了细胞的相对稳定。
　　5细胞膜能控制进出细胞，进行细胞间的交流，细胞间信息交流的方式多种多样，细胞分泌的（如激素）随血液到达全身各处，与的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给。
　　6植物细胞在细胞膜的外面还有层，其化学物质主要是和，对植物细胞有和作用
　　〔实验〕：
　　（1）实验原理
　　（2）目的要求：体验哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程
　　（3）选择材料：选取为实验材料
　　（4）方法步骤：
　　a。将红细胞稀释液制成临时装片
　　b。在高倍镜下观察，待观察清晰时，在盖玻片的一侧，
　　同时在另一侧，持续观察细胞的变化。可以看到近水的部分红细胞发生变化
　　。
　　〔例题〕、人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质。
　　（1）实验课题
　　（2）实验目的
　　（3）实验原理
　　（4）实验材料：细胞膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、试剂
　　（5）实验步骤：
　　（6）实验现象：
　　（7）实验结论：
　　要点讲解：
　　一、细胞膜的制备
　　体验制备细胞膜的方法：为什么选择动物细胞？
　　为什么选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料？
　　怎样才能获得细胞膜？
　　思考：制备细胞膜的时候用鸡的新鲜的红细胞稀释液可以吗？为什么？
　　二、细胞膜的成分
　　1、细胞膜的成分有哪些？各成分的比例关系如何？
　　2、细胞膜的功能主要和哪种成分有关？
　　例1细胞膜的主要组成成分是（）
　　a糖类和蛋白质b脂质和蛋白质
　　c糖类和磷脂d糖类、蛋白质和磷脂
　　例2动物细胞与植物细胞细胞膜的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中（）
　　a脂质不同b磷脂不同
　　c蛋白质不同d水不同
　　三、细胞膜的功能
　　思考：细胞膜的功能是？对细胞有害的物质能否进入细胞？
　　例3。红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是
　　a细胞壁在加温后受到破坏
　　b水温升高，花青素的溶解度加大
　　c加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能
　　d加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
　　四、细胞壁
　　1、棉、麻的主要成分是什么？
　　2、植物细胞放在清水中为何不会胀破？
　　拓展延伸：
　　1为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。
　　（1）应选取人体下列哪种细胞做实验（）
　　a。成熟红细胞b神经细胞c。白细胞d。口腔上皮细胞
　　（2）选用该材料的理由是。
　　（3）将选取的上述材料放入中，一段时间后细胞将破裂。
　　（4）经过（3）的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜（）
　　a。静置b。加热c离心d过滤
　　（5）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：
　　物质种类
　　膜的类别
　　蛋白质（）
　　脂质（）
　　（主要是磷脂）
　　糖类（）
　　变形虫细胞膜
　　54hr42hr4hr小鼠肝细胞膜
　　44hr52hr4hr人红细胞膜
　　49hr43hr8hr线粒体内膜
　　76hr24hro
　　菠菜叶绿体片层膜
　　70hr30hro
　　依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是：；化学物质组成的主要区别有：。
　　2下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：
　　（1）图a表示通过细胞分泌的化学物质，随到达全身各处，与靶细胞表面的结合，将信息传递给靶细胞。
　　（2）图b表示通过相邻两细胞的，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示，请举一个例子：。
　　（3）图c表示相邻两植物细胞之间形成，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示。
　　（4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于的交流，这种交流大多与有关。
　　答案与提示1。（1）a（2）细胞核和许多细胞器也有膜，这些膜若与细胞膜混在一起就无法得到较纯净的细胞膜，而成熟的红细胞中则没有细胞核和众多的细胞器（3）蒸馏水（4）c（5）都有磷脂和蛋白质细胞膜除了有磷脂和蛋白质外，还有少量的糖类，而细胞器膜则不含糖类2。（1）血液受体（2）细胞膜接触与膜结合的信号分子精子和卵子之间的识别和结合（3）通道胞间连丝（4）信息细胞的结构和功能
　　请同学们预习教材，依据教材内容，填写学案分组讨论要点问题，各小组交流结果
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