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语文阅读题练习及答案炒米胡同里面看夕阳

5月17日 海岸线投稿
  炒米胡同里面看夕阳
  迟子建
  当我把一篇文章的最后一行字写完时,长舒了一口气。掷笔抬头的一瞬,方觉得满室生辉。透过明亮的玻璃窗,见无限的黄昏把远处的瓦灰色楼房和近处的几排高大的杨树,装点得那么辉煌和潇洒,往日在青白的日头下所见的那黯淡,那单调,竟残雪般地散尽了。
  坐在桌前,就这么把全身心浸在酽酽的黄昏里,转目镜中,见满头披垂的乌发,竟也染上了黄昏的一片幽情,无数根发丝犹如满月朗照下的一片草地,柔和而安详。
  就在这时,我猛然发现了自己的发间有一根白丝,像一线雪从山崖上飞旋而下,动人心魄地飘垂着。
  哦,白发!我不由在心底深深地叹息了一声。我有了第二根白发了,在我23岁的这个春天的傍晚。
  第一次见着白发是在初中,14岁,被同学拔下来后,我就像扔冰棍纸一样随便地把它扔掉了,因为青春好长好长呢。
  这次见着白发,是在9年之后的黄昏的天光中,我的心底里叹息复叹息,不知青春是否已驶到尽头,泪水忍不住地往外涌了。
  我把白发拈在手中,想到户外去呼吸一下新鲜空气,消磨一下静寂得让人忧愁的时光。
  走出瓦灰色的楼房,踏过一片方形的石板地,便到了炒米胡同了。这条胡同很长,胡同两侧是土灰色或深褐色的四合院。没有炒米的香味,倒有洋槐的气息沁人心脾。
  我把步子放得轻轻的、慢慢的。夕阳在要沉沦的一刻,爆发着如火的金光,整个胡同都盛满了黄昏,恍若一个金碧辉煌的宫殿的长廊。一群鸽子不知听到了什么哨声,忽地从一处暗淡中飞起,或灰或白,一律都徐徐地向着天空飞去。我手上的那根白发,竟被辉映得这么光华灿烂。
  我的步子放得更轻,更慢。因为我看到了在炒米胡同两侧的每一家的院门口,几乎都坐着一位老人。他们一样的表情,一样的姿势,在悄然领略、享用着迷人的夕阳。
  他们的头发全都斑白了,满面的皱纹里横溢的金光,使他们的脸显得更为祥和。他们的脸上,唯有嘴角在微微抽动,大概是在咀嚼黄昏吧。
  他们那表情,真是人世间少有的平和,实在是柔和得不能再柔和,安详得不能再安详了。
  我的泪水在他们的面前竟然悄然收敛了。手中拈着的白发,也不知不觉地飘到地上,就像一片零落了的秋叶,随风而逝了。
  炒米胡同很长很长,黄昏在这里却很短很短。夕阳从地平线上消失后,那浓浓的光就变成了淡淡的,最后淡得融进天色,瓦灰色的楼房依旧瓦灰,洋槐的叶子恢复了浅绿。我也渐渐地融入了这一片宁静的黄昏中。
  胡同两侧的老人,吃过了夕阳这个大大的金饽饽里的几丝香甜,那满头的白发似乎都能变成年青人琴上的几根柔和的弦了。
  我第一次意识到,炒米胡同有太强太旺的。生命在天地间存息。
  而我那根雪样的白丝,跟老人们满面的黄昏比起来,不知要淡多少呢。
  1选文中,我的心情有一个复杂变化的过程,请把这个过程填补完整(每处不得超过四个字)。(2分)
  愉悦(1)感动(2)
  2阅读下列句子,联系上下文,回答括号中的问题。(4分)
  我猛然发现了自己的发间有一根白丝,像一线雪从山崖上飞旋而下,动人心魄地飘垂着。(一线雪和动人心魄有怎样的表达效果?)
  他们的脸上,唯有嘴角在微微抽动,大概是在咀嚼黄昏吧。(咀嚼黄昏怎么理解?)
  3有人这样评价本文:对于时光生命这样永恒的话题,作者没有从宏观世界去寻找大素材,而是从微观世界中捕捉小细节来加以表现。请结合文章,举例分析。(4分)
  4文章结尾的画线句意蕴丰富。请结合全文,写出你对这句话的理解。(4分)
  答案:
  1。(2分,每空1分)(1)伤感(难过、忧愁、悲伤)(2)平和(平静、宁静、释然)
  2。(4分,每小题2分)
  (1)一线雪和动人心魄生动地写出了那根白发白得很耀眼、很刺目(1分),表达了我发现白发时吃惊难过的心情(1分)。(意思符合即可)
  (2)咀嚼黄昏指老人们在领略、享用迷人的夕阳美景(1分),又指老人们在回味往昔,品味人生(1分)。(意思符合即可)
  3。(4分)示例一:我14岁发现第一根白头发时毫不在意,9年后发现第二根白发时却是相当吃惊,文章以此细节来表现青春的流逝及其带给自己的伤感。示例二:通过写老人的白发表现他们的历经沧桑;通过写老人表情、姿态的祥和来表现经历沧桑后的宁静与平和。示例三:通过写夕阳爆发着如火的金光衬托老人饱经风霜后生命仍然灿烂美丽,让我感悟到炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息。
  4。(4分)A青春年少的我的一根白发和老人们的满头斑白相比,不算什么。B。我虽青春年少,却为一根白发而忧愁伤感。饱经沧桑的老人们让我有所感悟,也让我的心境渐渐平和,觉得那根小小的白发根本不算什么,不值得伤感,因而感觉淡了很多。C夕阳中的老人们历经风霜却仍然安详从容,他们教会了我如何看待生命,如何看待时光,让我领悟到生命的意义并不在于外貌等外在的东西,而在于精神等内在的东西。因此那根白发不再白得刺目,我的心也释然了。
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语文阅读题练习及答案炒米胡同里面看夕阳炒米胡同里面看夕阳迟子建当我把一篇文章的最后一行字写完时,长舒了一口气。掷笔抬头的一瞬,方觉得满室生辉。透过明亮的玻璃窗,见无限的黄昏把远处的瓦灰色楼房和近处的几排……Whendidyoucomeback?的教学反思我在设计并执教本节课(Module1LondonUnit1Whendidyoucomeback?)时正值本学期刚开始。学生们刚刚从悠闲的假期生活中回到学校,对新的学习内容会产生……小学毕业离别的文艺短句子小学生毕业的句子关于毕业是学生都会经历的事情,小学生毕业意味着要迎接新的学习教学,告别稚嫩了。下面由小编给大家带来小学毕业离别的文艺短句子小学生毕业的句子,一起来看看吧!1、为你呐喊、为……语文三国鼎立教学设计学习目标:1、识记:官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果,三国的建立,三国经济概况;2、分析:曹操统一北方和三国鼎立形成的原因;3、认识:国家统一是……当代中国之歌教学目的:一感受理解歌曲中所表达的时代精神,并用歌声表现之。二合唱时做到二部和声既独立又和谐教学重点:用多层次,富有力度变化的声音表现歌曲中精神气质。……26ampnbsp科利亚的木匣26、科利亚的木匣教学内容:p103p106教学目标:1了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,2并从中获得启示,3培养学生要多动脑筋,4勤于思考的学习精神和生活态度……地球的自转及其地理意义的说课稿范例河北省廊坊第四中学刘海艳一、说教学资源1。文本资源:《地球的运动》是人教版七年级上册第一章第二节的内容,本节教材的内容有:地球自转和昼夜交替;地球公转和季节变化,五……海陆的变迁教学设计作为一名教师,时常需要用到教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编收集整理的《海陆的变迁》教学设……商的变化规律教学反思范文《商的变化规律》这部分是在学生学习过除数是一位数、两位数的笔算除法的基础上进行教学的。这部分知识的掌握,既为后面学习简便运算做准备,也为学生今后学习小数除法、分数和比的有关知识……自卫的反义词是什么呢中文发音:自卫zwi词语解释:保卫自己;对自己身体、财产、权利等的保卫自卫行为自卫战争反义词:攻击、打击、袭击、侵略、进攻用自卫造句机器人想要自卫于是擎……有关暗无天日的造句暗无天日造句1、第一诫是你在这就是暗无天日。2、这里暗无天日,眼睛纯粹多馀。3、宙斯:我要让你在冥界暗无天日的深渊消亡!4、即使是南方那种暗无天日的长夜……色厉内荏造句导语:正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。下面是小编……
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