幼儿园危险和安全主题活动教案

　　一、目标
　　1激发幼儿的讲述兴趣，能围绕中心话题和别人交流。
　　2让幼儿了解生活中一些容易发生危险的事件或地点，有初步自我保护的意识。
　　3认识汉字：危险、安全。
　　二、准备
　　汉字，写有危险、安全的小旗子，欢乐宝宝标志两枚
　　三、过程
　　（一）引起兴趣
　　1小朋友，你们有没有看过欢乐蹦蹦跳这个节目？喜欢看这个节目吗？那么今天我们也来玩个欢乐蹦蹦跳的游戏。
　　2交代游戏规则
　　（1）选一名小朋友扮演阿彦哥哥，教师扮演小荷姐姐共同主持游戏。
　　（2）出示五角星，上面有欢乐宝宝。只有回答问题动脑筋、做游戏遵守规则的好宝宝才能成为今天的欢乐宝宝。
　　（二）游戏欢乐蹦蹦跳
　　1童言无忌，逗你笑小荷姐姐：阿彦哥哥，你今年春节有没有玩过烟花、鞭炮？
　　小荷姐姐：其实，放烟花鞭炮是十分危险的，谁知道为什么？
　　阿彦哥哥：除了放爆竹很危险，生活中还有哪些事情是十分危险的？（出示字卡：危险）还有哪些地方也是很危险的？
　　小荷姐姐：刚才我们说了许多危险的事情。阿彦哥哥，我要考考你，我们知道高的反义词是低；远的反义词是近；胖的反义词是瘦。那么，危险的反义词是什么？出示字卡安全。
　　阿彦哥哥：有什么办法能把危险的事变成安全的事？（比如：马路上车辆很多，怎么做才是安全的？国庆看灯，人多拥挤，怎么做才是安全的？已经和大人走散，怎样做才是安全的？）
　　2举旗游戏真热闹
　　幼儿分黄、蓝两队，分别回答主持人关于危险和安全的提问。如答案是危险的，将小旗上写有危险的一面举起；反之，则举起写有安全的一面旗。（认读汉字危险、安全）
　　（1）捡玻璃安全吗？为什么？
　　（2）从台阶上跳下来安全吗？为什么？
　　（3）坐自行车、助动车上幼儿园安全吗？为什么？
　　（4）把小钉子、小棒带到幼儿园安全吗？为什么？
　　（5）在小河边玩捉迷藏游戏安全吗？为什么？
　　（6）下雨、下雪，走得特别快安全吗？为什么？
　　（7）吃马路边的羊肉串，对还是不对？
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　　（8）吃肯德基不洗手，对还是不对？
　　（三）评出欢乐宝宝，引起再次游戏兴趣
　　四、提示与建议
　　欢乐蹦蹦跳是一台深受幼儿欢迎的少儿游戏类节目，孩子们在平时生活中也常常谈论其中的主持人或话题。因此，教师运用欢乐蹦蹦跳这一游戏形式，教师作为主持人，成为带领幼儿游戏的玩伴，让孩子在轻松愉快的谈话氛围中，丰富知识，认识汉字，孩子学习的兴趣较高。而且，活动的主题可根据教学的需要经常进行更换。