2019五年级英语上册5Aampnbsp14单元语法知识点归

　　unit1
　　1。therebe句型表示某处有某物，be动词用is还是用are遵循下面的原则：
　　be动词后面如果跟的是单数名词或不可数名词，就用
　　thereisapencilcaseintheschoolbag。
　　thereissomesoupmilkteacoffeejuicewaterchocolate。
　　be动词后面如果跟的是可数名词的复数，就用are。
　　therearesomedesksintheclassroom。
　　be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are。（就近原则）
　　therearesomepicturesandatelephone。
　　thereisatelephoneandsomepictures。
　　2。therebe句型的否定形式：在be动词的后面加not（isnot可以缩写为isnt，arenot可以缩写为arent）把some改成any。
　　例：thereisapencilinthepencilbox。（改为否定句）
　　thereisntapencilinthepencilbox。
　　therearesomecrayonsonthedesk。（改为否定句）
　　therearentanycrayonsonthedesk。
　　3。some和any都有一些的意思。some一般用于肯定句，any用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用some。
　　例：1。therearesomewatermelonsinthebasket。（肯定句）
　　2。therearentanybirdsinthetree。（否定句）
　　3。arethereanytoytrainsonthetable？（疑问句）
　　4。wouldyoulikesometea？（表委婉请求）
　　4。can在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not，注意not一般与can连写，也可缩写成can’t。后面加动词原形。
　　bobbycannot（can’t）seeanycakesinthefridge。
　　unit2
　　1。therebe句型的一般疑问句：
　　将be动词提前到there之前，首字母大写，句末用问号即可。其肯定答语为yes，thereisare。；否定答语为no，thereisn’taren’t。。在疑问句中，要将some改为any。
　　1）thereisahousenearthepark。（改为一般疑问句，并肯定回答）
　　isthereahousenearthepark？yes，thereis。
　　2）therearesomedesksandchairsintheclassroom。
　　（改为一般疑问句，并否定回答）
　　arethereanydesksandchairsintheclassroom？no，therearent。
　　2。特殊疑问句及答语
　　（1）提问主语为可数名词的数量时，用howmany，句型结构为：
　　‘howmany复数名词arethere其他？’（无论主语是单数还是复数）
　　thereisafootballunderthedesk。（对划线部分提问）
　　howmanyfootballsarethereunderthedesk？
　　howmany可数名词复数arethere？本句型为therebe句型的特殊疑问句形式，表示在某处某物的数量有多少？。回答时不用yesno，要给出具体的回答。howmanydaysarethereinamonth？therearethirty。
　　（2）提问句子的主语（包括主语前的修饰语）时，句型一律用
　　whatis地点介词短语？（无论主语是单数还是复数都用is）
　　例：therearesomebananasonthetree。
　　what’sonthetree？
　　3。序数词：表示先后顺序或等级的词。first（第一），second（第二），third（第三），序数词用在句中时，要在其前面加上定冠词the。
　　4。onthefloor意为在几楼用介词on
　　5itistimefor名词itistimeto动词；是该做某事的时候了。
　　itistimeforlunch。itistimetohavelunch。
　　6。宾格：动词和介词后面用人称代词的宾格。
　　ime，youyou，hehim，sheher，theythem
　　followmehimherlistentomehimherhelpmehimherfindhimher
　　unit3
　　1。havehas用法：have可用于第三人称单数之外的所有人称之后，has只能用于第三人称单数之后。
　　havehas的肯定句结构为：
　　（1）主语（除第三人称单数）have某物。
　　（2）主语（第三人称单数）has某物。
　　havehas的一般疑问句结构为：
　　（1）do主语（除第三人称单数）have某物？
　　（2）does主语（第三人称单数）have某物？
　　havehas的否定句结构为：
　　（1）主语（除第三人称单数）don’thave某物。
　　（2）主语（第三人称单数）doesn’thave某物。
　　2。can动词原形
　　unit4
　　1。likedoingsth动词接ing：
　　（1）。一般在动词末尾加ing，如：thinkthinkingstandstanding
　　（2）。以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加ing，如skateskatingmakemakingdancedancingwritewritinghavehavingrideridingcomecoming
　　（3）。以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个元音字母（闭音节），以及一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing，如：putputtingrunrunningswimswimmingjogjoggingsitsitting
　　作文范例myhobbies
　　ihavemanyhobbies。ilikewatchingfilms。ioftenwatchfilmsonsundayswithmyfriends，ilikereadingtoo。ilikereadingstorybooks。ilikemyhobbies。
　　myfriend’shobbies
　　nancylikeslisteningtomusic。shelikessinginganddancing。tomlikesplayingbasketball。heisgoodatplayingbasketball。suhaiandsuyanglikewatchingfilms。theyliketheirhobbies。