活动设计背景
　　我发现许多孩子经常把糖果带到学校吃，而且有些孩子开始有蛀牙，为了让孩子们保护牙齿，养成好的习惯设计此课。
　　活动目标
　　1。通过活动，使幼儿懂得保护牙齿对人体健康的重要性。
　　2。学习正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习惯。
　　3。教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
　　4。喜欢参与游戏，体验。
　　5。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　教学重点、难点
　　学习正确的刷牙方法。
　　活动准备
　　牙齿模具，大小牙刷，老虎玩具，装满水的杯子，自编故事和儿歌
　　活动过程
　　一。故事导入。
　　1。教师拿出老虎玩具，将自编故事（一只老虎天天吃糖不刷牙，最终牙齿掉光的故事）讲给孩子们听，让孩子们知道，老虎是因为糖吃多了，牙才会疼，最后还会掉光。
　　2。引导孩子互相观察自己的牙，有什么情况，并引导说说会出现这些情况有什么感受？
　　3。我怎样保护牙齿呢？（少吃糖，刷牙）
　　二。引导幼儿正确刷牙。
　　1。找位会刷牙的幼儿利用模具示范刷牙。
　　2。幼儿和教师一起模拟刷牙。
　　4。利用自编儿歌，掌握刷牙步骤。
　　5。幼儿模拟刷牙，教师指导。
　　三。刷牙比赛。
　　1。（准备好刷牙的杯子和水）让幼儿比赛刷牙，看谁刷的又正确又干净。
　　2。师生边唱刷牙儿歌边做动作，结束本节课。
　　四。延伸。
　　回家和爸爸妈妈比赛刷牙。
　　教学反思
　　1。故事开头吸引了孩子注意力，效果很好。
　　2。刷牙活动孩子很感兴趣，但是孩子注意力很难集中，部分孩子去游戏玩耍，没注意听怎样正确刷牙。
　　3。自编儿歌简单易学，孩子很喜欢，动作要领也掌握了。但个别幼儿把刷牙水喝了，老师需要在这方面做以引导。
　　小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法；也是人们自我清除菌斑，预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。

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