《夏夜多美》是小学一年级下册第四单元的一篇课文。这篇课文主要描写了夏夜里小蜻蜓、睡莲、萤火虫帮助小蚂蚁回家的故事。
　　本课我围绕美来设计课程。开课以板书？的形式让学生思考夏夜究竟美在哪里？结尾总结又以！板书，让学生抒发夏夜多美的感叹。本课我通过让学生自由说：你最喜欢谁？为什么？从而引导出助人为乐的。精神美，再通过让学生分角色朗读，多种形式地读，体会语言的美。
　　这节课的亮点在与孩子们回答：，你最喜欢谁？为什么？时孩子们说到了小蚂蚁，因为它害怕爸妈担心，非常懂事。一开始我还担心，害怕学生找不到这个点，结果孩子们也非常善于观察。此外另外一个亮点在于板书设计，我以？！板书，以？号发文，以！发问。形式很新颖。
　　这节课不足之处，感觉这节课读的时间还不够，应多找几组孩子分角色读。其次就是体会语言美那块感觉讲得有些欠缺。可以用红色的字描红，反馈投影，这样进一步巩固生字，写字是重点也是难点，应该多强调。

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