大人的言行对小孩子来说太重要了，因为你的一句不慎之语有可能会让小家伙学到并产生不良影响呢，这是发生在我家一件真实的事呀！
　　早上儿子骑了一会小自行车后就嚷开了：我要看做菜电视，我要看大锅！我和奶奶在厨房准备早饭，爸坐在沙发上看报纸，爷爷正好从房间里走出来，小家伙见我们大家都没吱声，就径直走到电视旁边将电视打开，拿起遥控器摇起来，小家伙现在本事强着呢，家里的电器个个都能打开，有时真令我害怕呢。电视里的画面刚出来，爷爷就逗他说：快看，那不是大锅吗？儿子瞅了一眼竟然对爷爷说了一句：那哪是呀！傻笨蛋！一语激起千层浪，但家人反应各不相同。奶奶听了哈哈大笑后说爷爷：你没事逗孩子干什么，这下舒服了呀？！爷爷只是嘿嘿地笑。爸笑着说儿子：怎么和爷爷说话呢？没礼貌！惊讶最大的是我，我一个箭步跑过去，拉住儿子的手：，这是跟谁学的，怎么能这样和爷爷说话！我几乎是很严厉地和儿子说。儿子一看这架势，不吱声了。我想此时再和儿子说什么他也不会听进去的，等今天再出去玩时我再和儿子好好谈谈这事吧。
　　不过反省一下，一定是我们大人说过的话才让小家伙学会的，令我们没想到的是小家伙现在用词很到位，用的场合也和切合实际，所以大人说话一定不能随口而出。后来我听爸说，这个词他曾说过，那是和儿子玩早教机时儿子对里面的提问不好好做答老故意弄错，爸无意中说他是个小傻笨蛋呀！此语出处终于找到，问题还是出在我们大人身上。此时我们大人听到这样的的话一定不能笑，这样他会觉得好玩而助长他继续使用，而应严厉制止，这样孩子会记住认为此话不好以后就会少用或不用了。

汉语拼音bpmf教学反思人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的语文学习方式。拼音教学中，我也作了一些尝试，使孩子在自主实践中，兴趣盎然地学习。……关于蹑手蹑脚的成语造句1。我和同学在网吧玩的很兴奋，不觉到了半夜，我蹑手蹑脚的走进了家，生怕吵醒了爸妈，很不幸，我推开门看见爸妈正坐在客厅眼睛直勾勾地盯着我。2。我的确发觉了一个人影顺着花园里……翠鸟说课稿范文《翠鸟》写了翠鸟的羽毛颜色、外形、抓鱼动作，表现了作者喜爱翠鸟，热爱小动物的思想感情。今天小编为大家收集到了翠鸟说课设计这一优秀教学资源，这篇翠鸟说课设计可以迅速让教师在吃透教……变脸导学案及答案教案教学反思范文变脸徂阳学校张晓教师寄语：打开风吧，我所有的祝福都已经随风启程那猎猎的风声是我对你们最美好的祝愿。教学目标1积累词语，把握糍粑、阴霾等词的读音，理解怡然……轻轻地教学设计范文一、教材分析《轻轻地》是S版小学语文二年级上册的一篇教育孩子有礼貌的短文。课文写的是妈妈和我起床了，看到睡得正香的爸爸，我们轻轻地穿衣、轻轻地开门、轻轻地说话短短几句话，……孩子说不该说的话该如何做？！大人的言行对小孩子来说太重要了，因为你的一句不慎之语有可能会让小家伙学到并产生不良影响呢，这是发生在我家一件真实的事呀！早上儿子骑了一会小自行车后就嚷开了：我……猫优秀教学设计模板教学要求一。认识猫的特点，体会作者对猫的感情，从而爱护小动物。二。懂得本课抓住猫的性格特点，有层次地叙述方法。三。能正确、流利，有表情地朗读课文。课前谈……学习万以内数教案教材分析教材先通过学生熟悉的背景材料向学生介绍南京长江大桥，从而引出万以内数的认识。教材根据儿童已有的经验、心理发展规律按从易到难螺旋上升的编排原则，创设了一幅幅现实的、……托班亲子做个大气球教案教学目标：学习团聚与压扁、手腕与手指间的配合得当教学教学教学材料：彩泥、塑料垫板教学过程：1。与孩子一块儿回想玩气球的场景：说一说气球的色彩、外形……小学语文向往奥运综合性学习教学设计设计理念：本节课以奥运为主线，贯穿始终，由知奥运（史）悟奥运（情）想奥运（景）做奥运（人）办奥运（报）这五大环节引导学生用自己的观点去判断，用自己的心灵去感悟，用自己的思……人教版小学一年级数学67的分与合教案教学内容教科书第32页的例题、试一试，第3233页想想做做第14题教材简析分与合是通过把几个物体分成两部分，观察两部分合起来是几个，认识掌握数的组成，为10以……中班语言吃水果的牛爱教案通过阅读理解，初步了解故事内容，了解一些水果名称，知道水果有营养和吃水果的好处。下面是小编为大家整理的中班语言《吃水果的牛》爱教案，欢迎阅读。活动目标：1、通过活动……