活动目标：
　　1让幼儿尝试多种方法拍球，锻炼孩子四肢协调能力。
　　2激发幼儿对拍球的热情。活动准备：每人一个小皮球、录音机、音乐《我爱洗澡》、场地
　　活动过程：（一）活动身体《宝宝和我做早操》
　　今天天气真正好，宝宝和我做早操。
　　点点头，耸耸肩。伸伸臂，弯弯腰。
　　踢踢腿，蹦蹦跳。真是妈妈的好宝宝。
　　（二）宝宝跟妈妈学本领。
　　1，交代游戏名称和要求。
　　2，练习走、跑、跳。（在拿球的路上，设置情景：天气晴朗：一个跟着一个走；下雨了：一个跟着一个跑；有水洼：一个跟着一个跳。）
　　（三），和球宝宝做朋友（老师抛球或滚球，小朋友走或跑去捡球。）
　　1，复习拍球儿歌，体会拍球儿歌的内涵。（拍得轻，跳的低；拍的重，跳得高。）
　　2，老师示范拍球方法：拍球时两脚开立，两腿稍屈，上，小臂自体稍向前倾，手指自然分开，并与手掌成一浅勺形。拍球时以肘关节为轴然上下拍球，当球反弹起来时将球拍下。
　　3，老师重点按儿歌的节奏拍球给幼儿观看，再演示各种花样拍球的动作，激发幼儿的拍球欲望。
　　4，幼儿自由练习，尝试用手和球宝宝做朋友的各种玩法，教师巡回指导。要求手不要离开球宝宝，让球宝宝围挠在自己身边。
　　5，请表现出色的幼儿演示不同的拍球方法，注意用儿歌的形式指导幼儿拍球，动作姿势能协调就行。
　　6，让孩子们都来展示一下和球宝宝怎样做朋友的。
　　7，鼓励幼儿再次练习。提出更高的要求：多种方法让球在自己的身边（在线内拍球、线上拍球、左右手拍球等等。）激励幼儿和球宝宝做朋友的热情。
　　8，教师小结，鼓励表扬孩子们的表现。
　　（四）放松活动《我们来洗澡》
　　1，提出要求，引导幼儿和球宝宝长期做朋友的兴趣。今天球宝宝和我的小手做了朋友。以后它还要和我们身体的各个部分做朋友。（如头、肩、肚子、腿、脚等）。
　　2，随音乐做放松动作，活动结束。（将球放入球篓）
　　活动总结及反思：
　　幼儿园游戏是幼儿园教育的重要组成和基本形式，因此，除了为幼儿创设良好的游戏环境以外，教师在游戏过程中的引导作用对幼儿发展的影响也是深远的。幼儿在游戏中不断地尝试、不断地发现、不断地练习、不断地表现。他们通过游戏表达意愿、宣泄情绪、展示自己、因此游戏的世界是一个真正的童心世界。

小班健康活动教案和球宝宝做朋友活动目标：1让幼儿尝试多种方法拍球，锻炼孩子四肢协调能力。2激发幼儿对拍球的热情。活动准备：每人一个小皮球、录音机、音乐《我爱洗澡》、场地活动过程：（一）活动……孔子游春的语文教学反思范文本课是一篇游记，它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。表现了孔子对学生的关心及师生之间真挚的情谊。课文中有好几处省略号可以作为练笔的材料。1、第……两三位数乘一位数笔算乘法（不进位）教学设计教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书》数学（五四制）二年级下册富饶的大海两、三位数乘一位数笔算乘法（不进位）。教学目标：1、知识与技能：结合现实情境，……第二册上信息技术教案ampnbsp第四课ampnbsp文件多第四课文件多了要管理教学目标：1认知目标：文件和文件夹的复制、移动和删除的概念。2能力目标：文件和文件夹基本操作，提高同学们的自主能力和创新精神。3情感……会走路的树教学设计设计理念：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在自主阅读中整体感知，充分尊重学生的体验和感受，并为他们提供足够的阅读时间和空间，张扬个性，……给孩子一个和谐的世界我的母校北京市史家胡同小学，一直坚持开展和谐教育。校长卓力是个有心人，他一直至力于建设整体和谐的校园环境，他提出校园虽小，但小场地要做大文章，要校园处处都会说话。你看，校园里处……对都市精灵的教学设计《都市精灵》教学设计林州市教体局电教中心郝华伟教学目标：1、学习作者运用描写和议论的表达方式，采用对比的手法来表现主题的创作技巧。2、了解人类与自然界其……对有趣的鞋子进行的教学设计以及反思教学目标：1、欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族行色2、通过观察讨论，知道鞋子的外形特征与组成部分，学会用多种材料，使用多种方法设计、制作一双有……小学一年级数学上册认识物体教学反思传统几何教学把知识的获取和逻辑思维的发展作为主要目标，非常强调几何的推理价值，在实际教学中我尝到了探索的喜悦，对几何教学有了更深入的理解和认识。1、多种感官参与活动，培养……身边的危险火灾学前班科学活动设计活动目标：1。懂得简单科学的防火知识和技能，形成初步的消防意识。2。知道自我保护和求助他人的方法。3。萌发爱学习、爱科学，逐步养成仔细……大班美术抽象画大师活动目标：1。在初步理解抽象画的基础上，尝试用苍蝇拍拍出抽象画面进行添画，说出画面所表现的主题。2。体验抽象画创作的乐趣，愿意与同伴分享自己的作品。活动准备：……预防新型肺炎降教育课教学设计学习目标：1、通过课中的看录像、看照片，让学生对新型肺炎的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫……