活动目标：
　　1、观察蝴蝶的各种造型和花纹。
　　2、用折、画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。
　　3、用肢体动作表演蝴蝶的各种形态。
　　活动重点：
　　会观察蝴蝶的各种造型和花纹，并能用折、画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。
　　活动难点：
　　会观察蝴蝶的各种造型和花纹，并能用折、画和剪得方法做出美丽的蝴蝶。
　　活动准备：
　　手工区：装饰材料（皱纹纸、卡纸），画纸。
　　阅读区：蝴蝶图片、和蝴蝶有关的图书。
　　表演区：蝴蝶头饰。
　　活动过程：
　　一、让幼儿欣赏美丽的蝴蝶图片，引起幼儿兴趣。
　　教师：你们看一看这是什么呀？
　　教师：哇这些蝴蝶真漂亮啊！你觉得它们哪里漂亮呢？（引导幼儿
　　观察蝴蝶的外形）
　　教师小结：嗯、小朋友们观察的真仔细呀，都看出来了蝴蝶最漂亮的地方就是它的一对翅膀啦！
　　二、出示大图，让幼儿欣赏蝴蝶制作步骤图，请幼儿自己看图理解蝴蝶的制作方法。
　　1、幼儿看步骤图，想一想蝴蝶的制作方法。
　　教师：请小朋友按照数字的顺序看图，然后想一想蝴蝶是怎么做出来的。
　　2、请幼儿按照步骤图说一说，蝴蝶是怎么样制作出来的。
　　教师：请你们看图说一说，蝴蝶是怎样制作出来的。
　　教师小结：首先我们要把长方形的纸对边折好，然后再纸的一面画出半
　　只蝴蝶的样子，在沿着你画好的线将蝴蝶剪下来，再把纸打开就变成了一只美丽的蝴蝶。在画蝴蝶的时候你可以画波浪形的也可以画弧形的哦！（教师一边讲解，一边进行示范）
　　教师：蝴蝶做好以后，老师还给你们准备了彩色的卡纸和皱纹纸，你们可以把蝴蝶打扮的漂漂亮亮的。
　　3、介绍表演区。
　　教师：还有喜欢表演的小朋友可以到表演区带起蝴蝶的头饰来表演蝴蝶哦。
　　三、幼儿自选区角游戏，教师巡回指导。
　　教师：接下来就请小朋友拿好进区卡到自己想去的区角里面进行活动。
　　四、收拾区角材料，展示幼儿在区角活动是的照片，和幼儿一起评价今天的区角活动。

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